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1、2015-2016 学年下学期三年级语文期末检测试题一、基础知识过关1、读拼音，写词语。（10 分）zh n l n chan sh n f n zh q n b z j n xi n m y u l n o m q n x k ji n 2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（6 分）教书（ji o ji o）弓弦（xi n xu n）窟窿（l n lon）复习（f f）否则（f u f o）虽然（su su）3、给多音字组词。（3 分）Z i()d()xi n ()载大降 z i()d i()ji n ()4、比一比，组成词语。（8 分）蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）诲（）至（
2、）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3 分）光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。（4 分）大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空。（3 分）一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼）妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉）那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵）8、按要求写句子。（8 分）（1）扩写句子。一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。例：这恰好表明有
3、数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。（3）造句。从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。_,因为,所以,_ _ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。（5 分）（1）“嫦娥应悔偷灵药，_。”是唐代诗人李商隐中的诗句。（2）“_ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：_ _（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。10、把语句补充完整。（4 分）（1）_，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，_；常常做，_。（3）八仙过海 _。二、阅读（22 分）（一）阅读语段，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面
4、，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，镇.密.封.线.像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（4 分）这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（2 分）3、从文中找出下列词语的近义词(2 分)等候（）锋利（）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。（2 分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它
5、贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（4 分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（3 分）（1）形状：（2）颜色：开始呈，后来3、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。（2分）4、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（2 分）5、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2 分)三、习作（30 分）你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！