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1、一、比较句子，读一读。（1）梨树挂起 _，苹果露出 _稻海翻起_，高粱举起 _。二、我会说。1、走进秋天的山林，我想到了词语_、_。2、看到秋天的天空，我想到了词语_、_。3、走进秋天的田野，我想到了词语_、_。三、我会写。hu ng shn f ng j ng qj ng s xi l shn q,y u q sh n xi gui sh,y u q j le.()四、把句子写完整。1、的妈妈有办法。2、同学们。3、我已经。4、纷纷。5、我的课余生活丰富多彩，我喜欢 _、_、_等活动，其中 _最感兴趣。6、秋天是一个（）的季节。7、十五的月亮像（）。8、清澈的湖水像（）。9、我们要（）。10
2、、（）和（）都是好朋友。11、大熊猫最爱吃（）。12、我们要好好保护（）。13、（）是我们熟悉的动物。14、小燕子的尾巴好像。15、_好像_。四、按要求写句子1、把“把”字句改成“被”字句疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。2、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。3、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？。4.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句改成“被”字句5.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句改成“被”字句五、读拼音，写
3、句子。qnw zu z i jnl ，f xi n xi o ni o lu z i jny n sh n。（）w men y o i h xi o d nw。（）六、我会变：1、张明是我的英语老师。_ 2、我把苹果都吃了。_ 被 _ 七、我会仿写句子。1、菊花真美呀！我真想把它拍下来。_真_！我 _。2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。_ 吧。3、你把绿铅笔借给我用一用行吗？_ 吗？4、我要给书上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给 _ 八、补充句子。1_像 _ 2、_是 _，_也是 _3、_能 _,_ 也能 _ 九、造句：仔细地：_ 可爱的：_ 高兴地：_ 慢慢地：_ 美丽的：_ 急忙：_ 亲切
4、：_ 一、照样子，写句子。1“仙桃石”好象从天下飞下来的一个大桃子。（）好象（）。2每当太阳升起，山峰上的巨石就变成了一只雄鸡。每当，就3只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。只要,就,（）4孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。已经5满树盛开的花儿，像是我们的笑脸。像是6李小青热爱劳动，关心集体。热爱关心7林老师亲切地跟王宁谈话。亲切8要是早一分钟起床，元元就不会迟到了。要是9（）多好啊！（）真（）！（）非常（）。10天无边无际，大得很哪！海，星星，多花儿，美11风娃娃看见一架大风车正在转动。正在12纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。一边,一边,13风娃娃急忙跑过去，
5、对着船帆吹起来。急忙14狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。一会儿,一会儿,15天很黑了，可是妈妈还没回家。可是16听了小猴子的话，动物们立刻欢呼起来。立刻17猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，神气极了。，18我给一直19湖水像夏天的太阳像20我快活地（）在快活地（）21一片一片片一片片银杏树的叶子像一把把小一朵一棵22秋天丰收觉得多么,多么,带着欢快地可爱美丽快乐发现用力二、先组词，再造句。1弯（）2漂（）3思（）4操（）5良（）6卫（）7运（）8疒（）（）衤（）（）钅（）（）三、照样子，写一写。1例：绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌。绿叶在风里沙沙，像是我们给您唱歌。满树盛开的花儿，那是
6、我们的笑脸。2例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。李老师是我们的语文老师。我国的首都是北京。3例：广场中央有一个美丽的花坛。一个美丽的花坛在广场中央。北京城的中央有天安门。学校里有许多小朋友。4例：激动的泪水尽情流淌。欢乐的人们尽情尽情5例：他盯着小葫芦说。（自言自语地）他盯着小葫芦自言自语地说。小葫芦变黄了。（慢慢地）他来到学校。（飞快地）6例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？7例：小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。小猴子（）地吃去葡萄来。小柳树听了小枣树的话，（）地笑秧苗喝足了水，笑着（）地8例：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。9例：气球上画着小脸。气球上画着（可爱的）小脸。红气球飘上了天空。校园里有同学。10例：雄鹰（在蓝天）翱翔。老虎（）寻食。熊猫（）嬉戏。雁群（）写字。11例：沙粒会把浅水洼里的水吸干。浅水洼里的水会被沙粒吸干。小男孩把一条条小鱼扔进大海。小洁把面包纸放进垃圾桶。