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1、致一年级新生家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！首先祝贺您的孩子顺利进入南昌大学附属小学！小学是教育的基础，对一年级学生的教育可谓是基础的基础。学生良好的学习习惯的养成对其有着不可低估的作用。为此，我们特向您提出几点希望和要求，请您协助学校作好教育工作，使您的孩子尽快适应小学生活。1、帮助孩子做好思想上的准备。孩子从以游戏为主的幼儿生活开始转变为以学习为主的生活，在心理上是一个飞跃。家长要教育孩子从入学起就要把学习和行为习惯的养成当作一天的主要任务，要每天过问孩子的学习情况，督促孩子按时完成当天的各类作业。2、教育孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。比如：按时上学，用心听讲，认真作业，手脸干净，衣
2、着整洁，每天整理好自己的书包，不带零食到学校吃，不乱花钱等。3、为孩子创设一个良好的学习环境。如果您的家庭条件无法给孩子一间书房，那么请您务必给孩子一张干净整洁的书桌！孩子在学习时，家长不做喧闹的娱乐活动，不大声讲话，不看电视，保持学习环境的安静。4、注意培养孩子健康的心理状态。教育孩子时方式方法切忌简单粗暴，要采用启发疏导、说服教育，以免孩子对家长产生逆反心理或对学习产生厌烦的消极情绪。平时要经常鼓励、赞扬孩子，为孩子树立良好的自信心。5、各方面以身作则，做孩子的榜样。家长在家中要经常性地读书读报，既提高自身的素质，也作孩子的表率。要求孩子做到的，自己首先应该做到，如：诚实守信、文明礼貌、爱
3、护环境等。友情提示：1、接送孩子请按路线图上的要求去做；2、我校放学时间：上午11:30 下午4:05，上午需提早 10 分钟来接。如有接送孩子的家长请在校门口白线外止步等候。各位家长，孩子是祖国的未来，是我们家庭的希望。让孩子健康、快乐地成长，掌握科学文化知识，将来有所作为，是我们老师和家长共同的心愿！让我们携起手来，共同去描绘孩子灿烂、美好的明天！祝：您的孩子在成长道路上迈出可喜的第一步！小学2012年6月给一年级新生家长的一封信尊敬的家长同志：您好！感谢您对第一小学的信任，将您的孩子送到了我们学校。十堰市东风第一小学是十堰市规模较大的一所完全小学，学校以艺体科创教育为特色，教育教学质量一
4、直名列前茅。您为您的孩子选择了第一小学，就是选择了扎实的基础知识教育、丰富的兴趣艺术教育、良好的文明习惯教育。从现在开始，我们将与您一起，陪伴您的孩子走过小学六年的学习生活，伴随他从儿童成长为少年。我们学校的教职员工将以“用精益求精的教育服务为每一个学生的终身发展奠定基础”为理念，努力营造良好的教育环境，促进学生的全面、和谐发展，为学生奠定可持续发展的素质基础。“没有规矩不成方圆”，良好的学风、班风、校风是学生健康成长的有利保障。因此，在提倡创设宽松环境，张扬学生个性，让学生生动发展的同时，我校对学生的常规管理也很严格。为了让您的孩子尽快适应小学生活，进入小学生的角色，学校特别将请你配合的事项
5、，作一个简要说明：一、给予孩子健康的心理引导1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），使孩子在进入小学后能适应集体生活。二、让孩子养成良好的生活习惯 1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表（学校每天上午上学时间为7：5011：40
6、，下午上学时间为 2：004：00，每天大约 6节课，每节课 40 分钟。每个星期一要举行升旗仪式，要求7：40 到校），注意劳逸结合。让孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，让孩子开学后适应一整天的学习生活。并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。2、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使用铅笔和卷笔刀，学会整理书本、铅笔盒、书包（为减轻书包重量，将书本和学习用具根据课程表提供的科目准备）；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。3、给孩子安排一个独
7、立的学习“小天地”（书房或小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”,学会怎样放置和整理学习用品和书籍。4、上学家长护送到校门口，由学生自己背书包进校园（家长不要围在教室外面看孩子上课，以免孩子分心或影响老师上课）；上午放学学生整队离校，家长到指定区域接孩子，不得进入校园；上午7：308：00，中午 11：00 12：00，车辆禁止驶入或停靠校门口路段。家长请在下午接孩子时与老师沟通，其他时间不要进入校园。5、孩子身心的健康是家长和学校共同的愿望，为了让孩子不受疾病的困扰，学校要求未注射过腮腺炎和水痘疫苗的孩子在开学前
8、去相应的社区卫生服务站或防病中心注射疫苗，开学报到时将预防接种本交给班主任。三、为孩子营造良好的学习氛围 1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。2、督促孩子及时认真完成作业，做好第二天上课的准备。对孩子的学习进程及学习态度做到心中有数。3、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学习等方面的困难要配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学习兴趣及自信心。4、培养孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防近视。5、通过日常生活、家
9、庭活动，让孩子了解一些基本的生活常识和安全知识。四、为孩子准备必须的学习、生活用品 1、一个美观实用的新书包。（书包不宜过大）2、一个美观实用的铅笔盒、一块绘图橡皮、一把直尺、一本小记事本。68支削好的铅笔（不要准备自动铅笔）。3、一个饮水用的杯子或水壶。4、两块手帕（可替换使用）。5、小揩布一块（学生擦桌椅用）。各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路很长。你们选择了一小，是对一小的信任，学校会想尽一切办法，创设一流的环境，提供一流服务，培育一流的学生，来回报各位。我们相信：通过我们6年的共同合作，一小的明天会更辉煌，孩子的明天会更灿烂。最后祝各位家长心想事成，祝所有的学生健康成长。小学
10、 2012年6月20日写给一年级新生家长多点关心 多点鼓励 多点夸奖让孩子带着自信走进校门写给一年级新生家长各位一年级新生家长：你们好!首先祝贺各位，在您的精心养育下，您的孩子今天已长大成为一名小学生。当他们抬头挺胸，充满自信地走进课堂时，我们一年级的全体任教老师与您一样，对他们的将来充满了憧憬与期待。我们愿意用自己的全部智慧与辛勤教学，通过五年的小学教育把他们培养成优秀的学生。在这个过程中，老师和家长是最紧密的合作者，我们有着共同的目标。因此，今天我要与家长进行一次沟通，一起探讨如何帮助孩子顺利完成从幼儿到小学生的角色转换。孩子入学后生活将有重大变化 进入小学，标志着我们的孩子已经跨上生命中
11、一个非常重要的台阶。学习起始阶段习惯的养成、兴趣的激发等，将为他们一生的学习打下扎实的基础。在今后漫长的岁月中，孩子有没有信心不断去攀登，有没有能力不断获取新的成就，将取决于我们现在帮助他建立怎样的信念与习惯。从入学开始，孩子的生活内容不再仅仅是游戏玩耍，而要接受正规的学校教育。要在教师的指导下，有目的、有计划、有系统地掌握知识和技能。每天要上六七节课，每节课35分钟，既要按时完成规定的作业，又要参加各个阶段的测验、考试。崭新的学习生活将在孩子面前展现，面对新的环境、新的要求、新的作息制度、新的行为规范、新的活动规则等，孩子在感觉新奇之余将要逐渐适应和遵守，这对孩子的意志有较高的要求。学习是一
12、项艰苦的劳动，学习过程要求孩子高度注意，集中思维，这对生性好动的孩子来说，又要有一段时间的习惯过程。由于入学后的生活起了重大变化，我们在以往的教学中发现有些孩子适应很快，进步也很大，但也有一些孩子难以适应，他们会感到情绪紧张，精神疲劳，过不惯有严格纪律的集体生活。有的则因为没能养成良好的学习习惯而造成学习上的困难，缺乏学习兴趣。因此，为了帮助孩子们尽早、尽快适应小学学习生活，养成良好的学习、行为习惯，在开学之后，我们教师会安排一系列的活动帮助他们提高心理适应能力，建立主动适应的信心。家长也可以经常有意识地对孩子多进行这方面的鼓励，帮助孩子形成“当一名小学生的骄傲感”，“对学习内容的好奇感”和“
13、对学习任务的责任感”。加油鼓劲帮助孩子适应新环境 成长是生命过程中最快乐的事情。当您的孩子能意识到当一名小学生的骄傲时，他在克服种种不适应时就有了愉快的情绪。因此，从今天开始，您可以在早上孩子不愿意起床时、回家不愿意做作业时、向您诉说种种不适应时，不断地告诉孩子：“你真了不起，已经长大成一名小学生了！看到你背着书包去上学的样子，我们都为你高兴。”每当孩子有了一点进步时，都不要忘了夸奖他：“我觉得你越来越像小学生了！”让您的孩子为自己一天比一天更像小学生而得意。在这同时，您的教育方法也要随他一起改变，要把他看作一名小学生，平时的交谈中不要再有“囡囡，吃饭饭”、“宝宝，睡觉觉”等词语，因为这又会在
14、无形中把您的孩子拉回到精神上的幼儿阶段。兴趣是最好的老师。当孩子开始进入漫长的学习生活时，我们要十分注重保护和激发他们对所学知识的兴趣。在学校老师的引导下，他们的注意力会从游戏转移到对知识的追求上来。他们崇拜老师什么都知道，他们羡慕知识面广、在课堂上能言善讲的同学。他们的脑中会闪现更多的“为什么”，这时家长如能耐心告知，他就积累了知识；如能与他一起查资料找答案，他就不但积累了知识，还收获了一个学习知识的方法。在这时，最忌讳的是家长的不耐烦，以一句“不知道，别烦我”来应付他。这样久而久之，会使孩子变得麻木，懒得思考，缺乏兴趣，丧失学习动力。我们都知道学习其实是一种艰苦的劳动。虽然我们教师会尽全力
15、创设愉快的学习情景，让学生趣味盎然地轻松地学习知识，但要尽可能全面接收教师的给予，把知识化为能力，就需要学生的“再劳动”、“再创造”。同样在一个课堂里，学生的学习成绩却有较大的差距，主要原因就在学生自身的努力。因此当您的孩子刚开始成为学生时，应该让他对自己的学习任务具有责任感。这不仅有利于他进入良好的学习状态，还为他将来应有的家庭责任感和社会责任感的形成打下基础。家长应特别注意不要在孩子不愿意写字时帮他写作业；不要因为家庭的一次游玩计划而替孩子到学校请假；不要因为孩子想睡午觉就让他随意缺课。这样会使他对自己的学习缺乏责任感，形成马虎、任性的习惯。当孩子在学习过程中遇到困难和挫折时，家长最应该给
16、予的是鼓励。比如，当他读拼音有困难时告诉他：“你一天比一天读得好了，再坚持几天，一定是班上发音最正确的”；当他口算速度跟不上同学时告诉他：“没必要担心，第一名也是练出来的，多练几次，我们准能赶上”；当他在学习上取得好成绩时，一定要夸奖他。我们要为他的任何一点进步而由衷的高兴，让孩子天天都带着自信走进学校。尊敬的家长：你好！首先祝贺你的孩子从今天起成为了外国语小学一年级七班的一名学生，从此我们就携手为了孩子的全面发展而共同努力，成为最好的合作伙伴，成为好朋友。一年级的孩子，除了打好学习的基础之外，主要的是培养学习的习惯，让孩子们知道什么是上课，完成从幼儿到学生的转变。这需要一个过程，这个过程也许
17、得经过半年或一年的时间。习惯培养：（一）创设良好的学习环境 在家里为孩子布置一个学习小天地。书桌、椅子高度适中，桌子上可摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等。固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子或小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放。（二）养成良好的生活习惯 1、培养孩子早睡早起的作息习惯和良好的就餐习惯，早饭一定要在家里吃饱吃好。教育孩子不挑食、不浪费，尽量在20分钟内吃好饭。2、不要让孩子养成一边做作业（或吃饭）一边玩的习惯。3、督促孩子每晚临睡前自己整理书包，检查第二天的学习用具，这样一段时间后，孩子不会有削不好铅笔，丢落书的现象。4、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习
18、用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育孩子不做危险动作、不猛跑、不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。（三）培养良好的阅读习惯 1、请您每天安排半小时左右的时间和孩子一起阅读课外书，最好能为孩子大声朗读。2、每天至少和孩子交流一次读书的体会，哪怕几分钟也可以。3、请您经常带孩子去图书馆、书店逛逛、看看。每次给孩子买书的时候，请别忘了也给自己选一本。今后，老师会陆续向您提供适合孩子阅读和有关家庭教育的书目。亲爱的家长朋友，您的孩子不需要您抱着走，需要的是您的扶持和鼓舞，别说忙！每天找一点时间，蹲下来听听孩子的声音，别让他对新环境恐慌，别让他对学习课程抗拒，陪伴他勇敢地、快乐地走过新阶段的学
19、校生活，为美好的人生打下良好的基础。一年级七班 2011年9月6日附记：作为一年级七班的班主任，我会随时把自己看到的有利于孩子成长的文章及时更新在我们的博客中，希望家长能耐心的看下去，谢谢合作。今日奉上一篇：身为家长的您，知道这些吗？一、孩子的三种变化 1、“玩中学”对比“学中玩”，主导活动的变化。入学前，儿童的主导活动是玩，他们常常做游戏，没有任何学习上的压力；入学后主导活动是学，他们的心理发展起了重大变化，游戏不能完全满足他们的需要，学习成了最适合儿童心理发展特点的活动。幼儿园是以游戏为主的“玩中学”，作息时间富有弹性。小朋友可到教室各角落自由学习，允许小朋友上课时在教室內走动。小学是以课
20、业学习为主的“学中玩”，有较规律的上、下课，并要求下课后才可以自由活动、上厕所、喝水、到操场游戏，但上课铃响应马上进教室。2、社会角色的变化。学龄前儿童是贪玩的，是寸步不离成人照看的孩子；一入学就不同了，他们是集体的正式成员，必须严格遵守学校和班级的一切纪律，如按时上学、认真完成作业等，学生不仅要对自己负责，还要为学校和班级争取荣誉。所以，一年级小学生看到自己角色的转变又高兴又自豪，家长要十分关注孩子这一心理发展，对“入学”给予高度重视。3、人际关系的变化。儿童入学前与家庭成员的依附关系密切，一举一动都是成人指点；入学以后，儿童每天都要离开家长在学校独立生活，这将进一步促进儿童从依附向开始独立
21、生活转化。他们的交往圈子，不再是家庭内有限的几个成员。二、孩子入学后的三种表现：新生入学要经历三个时期，每个时期的表现各不相同。第一个时期是 兴奋期。儿童入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，都有当个好学生的愿望。第二个时期是 厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是 适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。三、需要谨防的三种误区：现在的孩子在智力因素上没有太大差别，差别主要在非智力因素上，这种差异主要是习惯培养造成
22、的。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。误区一：别拿“老师”来吓唬孩子，多说“老师最喜欢”。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。什么事都由老师代劳，而且动不动就拿“老师”来吓唬孩子，其实这样做不对。家长要绝对避免在孩子面前说“老师会打人”、“老师很凶”、“老师很严厉”等字眼吓唬孩子，这会让他们觉得老师“可怕”，而不敢亲近老师。为了让孩子热爱学校、向往学校，让孩子每天带着喜悦的心情上学，您应常常说“老师喜欢乖孩子”、“老师喜欢早睡早起的孩子”、“老师喜欢勇敢的孩子”等正面的话语，引导孩子亲近老师，以增强孩子的自信心并能自动的接
23、近老师。误区二：父母对学校的期望值过高。许多家长给孩子提出了很高的要求，但这样做其实是拔苗助长，孩子会感到压力很大，学习起来反而有负担，所以家长对孩子的要求一定要适度。误区三：忽视孩子习惯的养成。说到底，孩子的差异是由于家长对孩子习惯的培养造成的。如有的家长在孩子不听话时会说：“上了学，让老师管你。”这样孩子会对学校产生惧怕感，上学后表现为事事胆小。请告诉您的孩子三句话第一句：“我长大了”。告诉孩子“你已经长大”，让孩子把上学当成一个转折点，从此不能任性而为了。您应利用孩子对上学充满渴望的心情，引导孩子养成按时作息的好习惯和生活自理的能力。比如，请您为孩子提供一个小闹钟，让孩子自己定时间起床，
24、养成早睡早起的好习惯。切勿让孩子沉迷于电视节目，而耽误就寝时间，造成睡眠不足，而影响次日的学习效率。不让孩子看电视，您也别看电视；让孩子看书，写作业，您也要看书。再比如，训练孩子整理书包及文具用品、自己洗澡、穿衣服的好习惯。请指导他，而不是您替他做！养成睡前准备好明日应带的学习用品如课本、文具等，要养成孩子把自己的东西固定放在一个地方的习惯，不能随便扔，否则，上小学后恐怕找东西的时间比做功课的时间还要长一些。告诉孩子自己的事情自己做，别人的事情帮着做。在孩子会自理之后，让孩子多分担一些家务，那些对家庭有责任感的孩子对自己也很有责任心，他会因为家庭的需要而感觉到强烈的自尊心，强烈的参与愿望。第二
25、句：“我能行”。现在我们家长总有一种心态，都希望孩子能多学一些，多玩儿一些，替孩子做了几乎所有的事情。可一旦孩子入了小学，就可能会出现失去父母的拐棍自己都没法正常自如生活的现象。请您训练孩子独立自主的能力。请让孩子自己进校门、自己进教室、自己背书包，孩子进校门时，请给他们鼓励的眼光，遇到困难时教孩子勇敢地说“我能行”。还有您可以先与孩子约法三章，勿当孩子的“限时邮差”，孩子忘了带东西，一通电话爸爸妈妈、爷爷奶奶就送课本、作业本、彩色笔、剪刀等学习用品，那样的孩子不易养成负责任的好习惯。第三句：“做个平安小天使”。为了孩子的安全，请您告诉孩子依照学校的作息时间上、下学。同时树立孩子在生活中自我保
26、护的意识，教给孩子自我保护的方法。注意孩子的营养，有了适当的营养才有健康的身体，有了健康的身体才能快乐的学习。请您一定要督促孩子吃早餐（请您为孩子自配多样化的早餐或告诉孩子在指定的餐馆用餐）。作为新生家长，您要知道，好习惯伴终身，一年级最重要的事情是帮助孩子喜欢上学，并养成良好的学习习惯、正确的学习态度。这一年里，你要了解新课程标准的内容，以便更好地与孩子的老师协作。您要培养孩子良好的学习习惯。具体说，就是家长平时要注意培养孩子“能听（静心听老师说、耐心听同学说、边听边思考、听清楚、听明白）、能说（敢于说、大声说、说清楚、说流利）、能读（会读课文、能读懂、能读流利、能背诵）、能写（书写姿势正确
27、、作业干净、整洁）”。另外，如果您的孩子在学校寄宿班，请您一定放心，孩子的班主任老师和生活老师会像妈妈一样无微不至照顾、关心您的孩子。您要培养孩子独立自主的能力，非接送时间请您不要经常到学校了解孩子的情况，接走孩子时请您一定记得与班主任老师和生活老师取得联系。双休日不要在孩子回到家后给孩子做一大堆好吃的，这样不但不会给孩子补充营养，反而会导致孩子消化不良。同时请您多与孩子交流感情、谈谈心，配合班主任老师做好家校联系工作。好的开始是成功的一半！亲爱的家长，孩子是我们的宝贝，爱他就请您多用点时间关心他，尤其在他初入小学的这个阶段，希望您能随时注意孩子在校的生活及学习状况。相信在老师的关怀努力和您的支持鼓励下，您的孩子一定会在爱的园地里快乐地生活、愉快地学习、茁壮地成长，成为一个活泼开朗、健康向上的好孩子。