《2022“关爱明天、普法先行”活动方案_关爱明天普法先行内容.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022“关爱明天、普法先行”活动方案_关爱明天普法先行内容.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022“关爱明天、普法先行”活动方案_关爱明天普法先行内容 “关爱明天、普法先行”活动方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“关爱明天普法先行内容”。 榆中县其次中学参与全国 青少年“关爱明天、普法先行”活动方案 一、领导小组 （一）“关爱明天、普法先行”领导小组 组 长：张少华 副组长：梁吉成 李建新 金安瑛 成 员：李喜平 黄 锋 岳林水 周子玉 金良荣 龚香珍 （二）“关爱明天、普法先行”活动工作小组 组 长：金安瑛 成 员：政教处成员及各班班主任 二、活动主题：“关爱明天、普法先行” 三、参与对象：全体学生 四、活动时间：2022年2月至2022年7月 五、活动
2、支配 第一阶段：宣扬发动（2022年2月2022年6月） 其次阶段：组织实施（2022年7月2022年5月） 第三阶段：总结表彰（2022年6月2022年7月） 六、活动内容 （一）法律普及活动 1、阅读全国青少年普法教化读本：班主任仔细组织学生阅读全国青少年普法教化读本。每班购买10本读本，图书室存放10本，作为公共图书，供师生借阅。 2、普法教化班会 （1）依据普法学问的学习进度，制定班会安排； （2）由学生自己主持班会，班主任和班级全体同学参与； （3）全体同学结合自己学习法律学问的感受和参与普法活动的体会自由发言； （4）确保每位同学都有发言机会，使学生在沟通中不断进步、成长。 （二）
3、“关爱明天、普法先行”“主题宣扬活动 1、利用学校黑板报、宣扬栏、校刊等传统宣扬渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣扬关爱明天、普法先行活动的目的、意义和普法常识。 2、“关爱明天、普法先行”活动：组织参与活动的学生依据所学的法律学问，在指导老师的辅导下知法、懂法、遵守法律、用法加强“六五”普法规划的宣扬，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教化网络，充分利用各种教化阵地，增加青少年法制教化的引导性、互动性和趣味性。并依据不同年龄段学生的生理、心里特点和接受实力，有针对性地开展法制教化，发挥“五老”在青少年普法教化中的主动作用，扎实推动“六五”普法工作的深化开展，全面创建和谐社会。 （三
4、）关爱明天、普法先行体验教化活动 1、“关爱明天、普法先行”活动 （1）组织学生从知法入手。 （2）组织学生学习法律法规。 （3）召开法制报告会。 2、“关爱明天、普法先行”评比活动 （1）学校在充分开展关爱明天、普法先行活动的基础上，组织学生参与争当“先进个人”活动； （2）学生依据参与活动的实际状况进行申报，学校依据申报材料（学法日记）进行统一评比。 3、“关爱明天、普法先行”活动 （1）邀请家长共同参加关爱明天、普法先行教化活动，家校互动共同为学生创建良好普法氛围； （2）组织学生将读本带回家中，与父母共同法律学问。 （3）依据关爱明天、普法先行法律学习从而懂得用法律维护自己的合法权利。
5、 （4）监督社会上违法和犯罪的行为与之作斗争。 （四）“关爱明天、普法先行”调查活动 1、组织高年级学生进行调查，以6至8名同学为一个调查小组，依据所学的“关爱明天、普法先行”设计制作调查表； 2、对家乡违法行为进行调查； 3、调查结束后，对调查的结果进行整理和分析，做出调查报告； 4、将调查报告反馈给所在学校或当地政府，为创建和谐社会献计献策； 5、思索调查活动对自己的启示和影响。 （五）关爱明天、普法先行竞赛活动 竞赛活动由客观题和主观题两部分构成。 1、客观题：包括选择题、推断题和填空题。其中选择题50道，填空题20道。客观题要求学生在学习全国青少年普法教化读本的基础上答题，答题可参考全
6、国青少年普法教化读本。 2主观题：为创作题，要求学生在驾驭基础法律常识和参与学校开展的各项体验教化活动的基础上，依据自己的爱好和优势，一作文、报告、书画、动漫、摄影等形式（题材和内容不限）提交加全国活动办公室参与评比。 3、参赛须知：参赛选手须仔细填写报名表，由学校或单位汇总后填写团体报名表，统一报全国活动办公室参与评比。竞赛试题、答题卡和学生报名表附在全国青少年普法教化读本中。参赛学生须连同报名表、答题卡、参赛作品一同递交参与评比。 4、参赛截止日期为2022年5月31日（以邮戳为准）； 五、活动要求 1、提高相识：青少年普法活动是全面推动青少年普法教化的重要举措，是做合格公民前提保证。 2
7、、仔细组织：严格根据活动要求并结合学校的实际状况制定切实可行的工作方案，仔细抓好组织落实工作。 3、扩大宣扬：主动拓展宣扬载体，广开宣扬渠道，实行多种方式对活动和典型事迹进行宣扬，努力扩大活动的影响和覆盖面，使更多的青少年能知法、懂法、遵守法律、用法，为更好打下良好的基础。 榆中县其次中学 二0一二年九月二十日 关爱明天普法先行活动方案 * “关爱明天、普法先行”青少年普法教化活动实施方案依据上级有关文件精神和市局的有关工作要求，为深化开展全市教化系统“五五”普法工作，主动推动“法治*”创建，切实加. 关爱明天普法先行方案 麻冲九年制学校“关爱明天，普法先行”青少年普法教化活动实施方案 依据2
8、022年凤凰县教化法制和普法工作要点，为进一步做好我校新时期未成年人思想道德建设工作，深化推动学校“. 关爱明天普法先行教化活动方案 先锋小学“关爱明天普法先行”教化活动方案为仔细扎实推动我校 “五五 ”普法工作，进一步加强全校师生普法教化，加快建立和完善学校、社会、家庭相结合法制教化网络，引导全校师. “关爱明天,普法先行”活动方案（材料） 东津小学“关爱明天，普法先行”活动实施方案为了实行省关于开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教化活动的通知文件精神，引导青少年树立法律意识，建立和完善学校、. 关爱明天,普法先行,小学活动方案 翟王镇明德小学“关爱明天普法先行”青少年普法教化活动实施方案遵照阳信县教化局“关爱明天普法先行”青少年普法教化活动实施方案部署要求，参照翟王镇中心校“关爱. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页