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1、中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参照答案1一、单项选取1、按照动画制作办法和生成原理，Flash动画类型重要分为l哪两大类（）A、动作补问动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮翠层动画D、可见层动画和不可见层动画答案：B2、用于减小搜索成果范畴办法是A、号B、号C、空格D、等号答案：B3、下列l哪一项体现了博客辅助教师来发布信息功能（）A、教师运用博客刊登与学科有关主题，组织学生对该主题进行讨论：收集其她教诲工作者对自己教学行为和教诲理念等评价建议，通过回答这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。B、教师发布具备较高教学价值信息和资源，吸引诸多教师和学生来访问该博客，实现
2、信息更为广泛共亭。C、教师运用博客发布教学告知、布置作业，书写寻常生活感俗、教学心得等日记随笔，将教学资源、上传。D、教师依照教学资源种类或用途，将博客中收集各种形式教学资源分类存储；也可以依照日记内容不同，将尊客中书写日记分类存泊。答案：C4、如下l!JJI一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（A、E-mailB、BBSC、BlogD、网易泡泡答案：D5、使用Excelft1J立学生成绩阁表时，1届撑了数学成绩一列，可以在图表向导l哪个对话框中进行修改（A、图表位置B、图表选项C、阁表源数据D、阁表类型答案：C6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值函数是A、average
3、B、countC、minD、max答案：D7、创立教师个人网站是一种系统过程，普通一方丽要设讨网站构造，另一方丽要做一项工作是A、发布网站B、收集与加工网站所需素材C、编辑网页D、预览网页答案：B8、教师在运用Flash制作课件时，会用到诸多实例与符号（也称元件，对于实例与符号关系，下JJ捎述中对的是：（A、两者主线没关于系B、修改符号属性会影响实例属性C、修改实例属性会影响符号属性D、修改符号属性不会影响实例属性答案：B9、采集音频肘，咱们普通将采样率设立为（，这样音质就可以接近CD音质，满足教学普通需要。A、22.05 kHz B、44.1 kHz C、88.2始izD、176.4kHz
4、答案：B10、下丽软件中，不属于音频编输工具是A、GoldllaveB、豪杰音频解箱C、FrontpageD、CoolEdi t Pro 答案：C11、对于正在制作和后来需要继续编辑阁像，要将其保存为（格式A、GIFB,BMP C、PSDD、JPEG答案：C12、当运用Photoshop选用图像中一某些时，下JJi雀项中咱们可以用到工具是A、缩放工具B、裁剪工具C、移动工具D、画笔工具答案：B13、网络资源管理是（A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作C、对资源进行分类、保存、维护等操作D、对资源进行检索、存储操作答案：A14、关于信息技术与课程整
5、合理解对的金而是（A、对教与学过1圭和有关资源进行设讨、开发、管理、应用和评价工作B、根据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学办法，对教学目的、内容媒体、方略和评价等教学要索和教学环节进行分析筹划做出详细安排C、将讨算机技术引进课堂D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效教学方式增进教与学最优化答案：D15、教学资源有各种不同分类方式，依照分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教i每叙察和生活领悟等。A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式答案：A16、运用电子邮件进行交流局限在于（）A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作B、电子邮件发送时间
6、短，成本低C、教师可以通过电子邮件以便与各种学生交流，并且交流时所需工作量较小D、反馈速度受教师和学生积极性影响答案：D17、下列哪种是记录声音信息数据文献（A、视频B、图形C、音频D、动画答案：c18、效能工具协助学生提高学习效率，如下工具中属于效能工具是（A、电子表格B、概念图C、有关案例D、问题操作模型答案：A19、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，如下属于同步交流平台是(A、bbsB、主题论坛C、聊天室D、e-ma i I 答案：C20、设t才、辩护、置疑等描绘性词语普通用于描述（层次数学目的A、理解B、理解C、应用D、评价答案：C21、多媒体教室中，可以放大显示视觉信息教学设
7、备是A、录像机B、CD机C、功放D、投影机答案：D22、制作个人网站时为了使网页界面整洁、有J芋，普通使用明咱们工具对网页布局（A、格式刷B、表格C、标尺D、文本框答案：B23、下列l卿和，媒体最合用于授课提纲、阐明性文字等呈现（A、视频B、图像C、文本D、动画答案：C24、合用于以讲授为主教学环填是（A、多媒体网络教室环榄B、阁书馆学习环榄C、老式教室环填D、专业实验室环榄答案：C二、多项选取1、网络教室完整构成涉及（）A、多媒体计算机、控制系统B、资源系统、网络连接C、幻灯投影机、网络连接D、网络连接、实物展示台答案：A,B2、下列选项中19JII些是CoolEdit Pro特点所在？（A
8、、支持音频播放、录制B、支持各种格式音频文献C、有丰富音频解决特效D、支持音频编辑、转换答案：A,B,C,D3、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学好处？A、为学生提供形象教学内容B、为学生提供直观教学内容C、可以再现声场D、有助于协助学生形成感性结识答案：A,B,D4、fi选适当搜索成果，普通涉及如下几某些A、查询途径B、网站站名C、网址连接D、包括核心词内容提纲答案：A,B,C,D5、博客建立后，下丽l归JI项属于顾客可以对自己博客进行操作（）A、修改博客地址B、添加修改日记C、添加情谊链接D、设立模板答案：B,C,D6、如下可以作为师生间实时交流手段是A、网易泡泡B、MSNC、BBSD、Q
9、Q答案：A,B,D7、收集学生信息是有效教学重要工作。学生信息涉及l哪些内容。A、个人、皇家庭基本信息B、学习成绩信息C、学习习惯、学习能力信息D、健康信息答案：A,B,C,D8、.jj.;fi课程原则中P学习目的类型涉及（A、知识与技能B、理解与记忆C、过程与办法D、悄J惑、态度与价值观答案：A,C,D9、下列关于发布个人网站描述中l哪些是对的？A、发布个人网站时可以将自己网站发布到网络服务商提供网络空间B、发布个人网站时可以将自己网站发布到本地机上C、发布到本地局域网内个人网站不能供别人访问D、发布个人网站时可以运用FTP软件进行上传答案：A,B,D10、下列关于多媒体教学演示文稿制作说法
10、中，错误是（：A、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小蓝色或灰色B、制作教学演示文稿时，幻灯片背景应增长各种风格，使幻灯片更具吸引力C、制作数学演示文稿时，恰当设立超级链接，实现幻灯片之间轻松跳转D、制作教学演示文稿时，应将课本中内容尽量详细地包括在课件中，使演示文稿更完整答案：A,B,D 11、下列关于帧动画说法对的是A、逐帧动画是把一系列阁形或文字放置在一系列核心帧中形成动画B、逐帧动画制作比较简朴和省时。C、逐帧动画最大特点就是动画每一帧都是核心痰。D、逐帧动画对动画中阁形对象控制功能是最强大、量竟有效。答案：A,C,D 12、在学校教诲中，构成学习环境要素涉及下
11、列l则几项（A、校园B、各种学习资源C、校园文化D、学习工具答案：A,B,C,D三、评价题1、请观看信息技术课梦在网上飞视频教学片段，评价本课中多媒体网络教室环填下学习任务设i.I与否合理、有效。答案：在这里学习任务是指对学习者要完毕详细学习活动目的、内容、形式、操作流程和成果描述。网络:.j：填下学习任务至少要具备这样几科l特性：（1)任务目的明确，活动成果易生成和提交（2)任务活动形式不应超过学习者行为能力之外（3)任务完毕依赖于网络资源（4)任务完毕依赖于网络学习伙伴之间合伙和协助（5)任务活动内容应能引起学习者高档思维活动四、问题解决题1、题目：教语文王教师今年申报了一种教学课题，她想
12、把自己研究成果及时与同行交流共卒，请你为她想出至少三种交流共享方式，并阐明这三种方式在她课题研究中各有哪些利弊。vii分原则：中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参照答案2一、单项选取1、教学资源有各种不同分类方式，依照分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。A、媒体形式、媒体用途C、信息内容D、教学需要答案：A2、下列l哪一项体现了博客辅助教师来管理信息功能（A、教师运用博客发布教学告知、布置作业，书写寻常生活感俗、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师依照教学资源种类或用途，将埠客中收集各种形式教学资源分类存祸，；也可以依照日记内容不同，将博客中书写日记分类存储。C、教师发
13、布具备较高教学价值信息和资源，吸引诸多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛共享。D、教师运用博客刊登与学科有关主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其她教诲工作者对自己教学行为和教诲理念等评价建议，通过回答这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。答案：B3、下列关于网络探究学习任务设讨说法中不对的是A、学习任务应当具备开放性和层次性，使学生能依照自己兴趣和能力进行选取B、学习任务设讨应体现网络教室优势，发挥网络环榄功能C、学习任务最后作品必要以多媒体形式呈现，女口多媒体演示文稿、网页等。D、学习任务最佳与学生生活相联系答案：C4、网络教室基本构成涉及（A、多媒体讨算机、控制系统、资源系统、网络
14、连接B、教师机、学生机、控制系统、网络连接C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机答案：A5、教学目的表述应当详细、明确而不是笼统模糊，应运用外显术语表述成可观测可测量行为，下列表述清晰教学目的是A、理解什么是力总理解地震成因C、感受环保重要性D、可以流利背诵古诗春晓答案：D6、如下学习目的，表述不规范是A、通过摸索治理酸雨办法，理解酸雨形成以及治理酸雨基本原理B、通过学习酸雨危害，培养学生环保意识C、通过参加探究酸雨形成因素活动，树立科学探究精神D、能说出国内酸雨类型和酸雨区别布答案：B7、小华父母都因公在国外。她班主任张教师非常想跟她父母就像
15、家长会那样实时交流小华学习状况，张教师慌得可以借助网络来实现，又可避免昂货电话费用。您以为下列明11种工具不适合她们在线实时交流？（A、腾i.RQQ B、网易泡泡C、电子邮件（E-mail)D、MSNMessenger 答案：C8、本地讨算机将文献以附件形式，发送给另一台计算机。这种网络信息服务功能属于（功能。A、电子邮件系统B、远程登录C、新闻组D、布告牌系统答案：A9、要对一种班级期末考试总成绩进行排名，最简朴办法是（A、运用讨算器B、运用Excelc、运用AccessD、运用VisualFoxpro 答案：B10、可以对Excel电子表格中一组数据最小值函数是（A、maxB、averag
16、eC、minD、stdev答案：C11、扩展名为气gov”网址阐明该网站属于A、军方网站B、政府网站C、教诲网站D、商业网站答案：B12、下列l哪种是网页制作工具？(A、ExcelB、3DmaxC、CoolEditD、FrontPage答案：D13、在Powerpoint中，不能将正在编缉演示文稿另存为（类型文献。A、文本文献B、演示文稿C、演示文稿模板D、PowerPoint放映答案：A14、下歹1J19JII利l媒体最合用于创设情榄、营造氛围、呈现其实场景（A、视频B、阁形C、音频D、图像答案：A15、教师经常会运用Flash制作某些按不规则轨迹运动动画，这就会用到Flash中引导层动画，
17、下列描述哪一种是对的（）A、在动画播放时，引导层和被引导层上内容都不可见B、在动画播放时，引导层上内容可见，被引导层上内容不可见C、在动画播放时，引导层上内容不可见，被引导层上内容可见趴在动画播放时，引导层和被引导层上内容都可见答案：C16、网络上常用动画图片格式为（A、jpgB、mpegC、bmpD、gif答案：D17、在使用CoolEdit Pro过程中，下JJ说法中对的是（A、”FadeIn”解决就是淡入解决，依照需要，对淡入解泱各项参数进行设立，解决后备频主强到弱逐渐达到音量正常值。B、”Fadeouth解决就是淡出解决，依照需要，对淡出解决各项参数进行设立，解决后音频主l强到弱逐渐变
18、为静音。C、”FadeI口解决就是淡出角丰决，依照需要，对淡出解决各项参数进行设立，解决后音频主l强到弱逐渐变为静音。D、”Fadeouth解决就是淡入解决，依照需要，对淡入解决各项参数进行设立，解决后音频主哥到强逐渐达到音量正常值。答案：B18、下商软件中，是声音编辑解决工具是（A、AutoCAD B、3dm ax C、CoolEdi t Pro D、Outlook答案：C19、下列文献格式，19.111一种是Photoshop源图像文献格式？A、PSDB,BMP C、JPEGD、GIF答案：A20、一位教师尝试用photoshop合成阁片，她后来还想重复修改，应当将文献保存成如下l如咱们格
19、式（A、psd格式B、gif格式C、bmp格式D、jpg格答案：A21、网络资源技术性是指（A、资源具备客观、其实、有究生特点，能为教学活动提供参照价值。B、资源格式、质量、运营环填等应符合教学规定。C、符合新课程原则，有助于激发学生学习动机和提高学习兴趣，有助于增进学生全丽发展。D、资源具备多样体现手法、生动情节、合理构图以及灵活画丽等。答案：B22、下列哪个搜索核心词可以找到音频资源（A、故乡云bmpB、狼牙山wavc、7JA、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、综合媒体答案：D二、多项选取l、如下属于博客功能是A、信息发布B、信息管理C、信息共享D、信息交流答案：A,B,C,D2、学习
20、工具按照对学习支持作用不同，可以分为（和（两类A、认知工具B、资源工具C、究生能工具D、绩效工具答案：A,C3、完毕教学实行之后，进行教学反思肘，不属于对教学资源反思是A、学生活动与否充分进一步B、教学阁片与否有助于教学目的实现C、所选音频朗读与否达到感染学生目D、学生协作限度答案：A,D4、如下可以作为师生间实时交流手段是（A、网易POPOB、BBSC、MSND、QQ答案：A,C,D5、使用Excel创立学生成绩图表后，可以进行如下l!liJI项操作（：A、修改工作表中数据，而保持图表数据不变B、修改图表标题内容C、修改图表插入方式D、修改阁表类型答案：B,C,D6、制作网页时，科学规划网页
21、做法是（A、构阁要力求简耍，图形、标题、文字标注三者并重B、色彩搭自己适当C、一种网页各种主题D、用好超级连接是使网站构造合理有J芋，网页美观、简洁核心因素答案：A,B,D7、在设讨多媒体教学演示文稿过程中，一方面要进行需求分析，它涉及明II几乎1,方商内容（A、教学内容B、学生认知特点C、教学目的D、教学活动答案：A,B,C,D8、下类19.111种类型属于Flash中符号也称为元件A、图形B、按钮C、音频D、影片剪辑答案：A,B,D9、进行声音采集时候，为了提高录音效果下页。那些做法是对的A、录音环填要安静，避免录制过多噪音忘录音时，距离话筒不能太远，否则也许录制声音音量太小C、录音时，尽
22、量贴近话筒获得更好音质，以能清晰听到呼吸声为最佳趴在录制开始后，应先录制一段空白，用于降嗦时噪音采样答案：A,B,D10、下面几乎，软件中，是图形阁像解决工具是（A、Photoshop B、暴风影音C、AcdSee D、画阁答案：A,C,D11、资源管理是对资源进行操作。A、检索B、存储C、归类D、维护答案：A,B,C,D12、下列19.111几项属于教诲技术中有形物化技术A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设讨D、教学资源答案：A,B,D三、评价题1、请观看中学生物谍专项学习网站生态系统专项学习网站，试依照给出专项学习网站教诲性评价一级指标，写出相应二级指标（至少三条，并拟定评价级别，最后讶
23、，述课件优缺皂、给出改进意见。答案：二级指标：1.具备直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生学习积极性。2.具备启发性：能启发学生思考。3.针对性强：知识密度合理，进一步浅出，无干扰信息。4.具备创新性：能支持合伙、自主或探究式学习。评价级别：忧，良，中，差其中1,2,4为良3为优参照答案：爸；出四点以上内容可得满分长处：1.网站内容翔实，科普性强。2.网站操作简朴，稳定性强，适当学生浏览和学习。缺陷及改进意见：1.交互性稍差一某些页面增长阁标。2.缺少学习交流区一设立论坛或讨论区等。3.缺少学习过程一提供从拟定学习目的、内容，到学习、辅导、测验等环节完虫在学习过程。4.只能单纯浏览，不能开展
24、合伙、探究性学习一设讨问题，让学生讨论，和与本专项有关内容相链接，让学生自主探究。5.某些页丽有无关内容一如在E先进谍件m某些去掉翻译n二字。6.测验题某些缺少参照答案一设讨测验题参照答案，考察学生学习状况，进行评价。7.存在某些无效链按一取消网站登陆等无效链接。评分原则：教诲性工级指标和评价级别：40，写出三条指标以上、评价级别基本合理给满分，否则酌情减分优缺陷及改进意见：60，写出四条以上给满分，否则酌情减分四、问题解决题l、题目：适合在多媒体教室中开展教学活动重要有如下几乎1，类型：教师解说一学生接受；教师演示一学生观测；教师提问一学生作答；教师引导一学生探究：教师示范一学生模仿：教师盟榄一学生体验。请选取一种教学活动类型，用于实现n知识与技能H类学习目的，并结合详细学科教学举例阐明。2、题目：在多媒体网络教室环境中，请你结合教学实际，谈谈在设讨学习任务时应注意19JII些问题。