小学五年级语文S版上册第二单元测试卷(1)-.pdf

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1、20172018 学年五年级语文(上学期)姓名:得分:一、看拼音写词语。(10 分)ji n bi?ji n r an c n l n li n y mi o m?zh r a()()()()()()du zhunxng y cug n li a d n bi n tl n sh ng sho z ng j sh()()()()二、比较组词。(10 分)催()域()辨()瑟()驰()摧()城()辩()琴()弛()三、判断下列说法,正确的括号里打“”。(8 分)1、山行这首诗的作者是宋朝诗人杜牧。()2、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”。()3、“露似珍珠月似弓”这句诗中没有错别字。(

2、)4、“龟兹”一词中的“龟”的读音是“qu”。()5、“奇观”一词解释是“奇怪的景观”。()6、“西风胡杨”是一篇感物吟志的作品。()7、暮江吟这首诗写的是夜晚江上的景色。()8、“皇冠”一词中的“冠”读音是“gu n”()四、按要求完成练习。(8 分)1、2008年北京奥运会的成功举办,使我们感到无比自豪。改为反问句:2、聂耳因为家里穷,但是上不起音乐学校。(修改病句)3、春风轻轻吹过,小草摆动起来。(改为拟人句)4、这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)五、理解课文内容填空。(20 分)1、山行这首诗的作者是朝诗人。这首诗描绘了一幅由、构成的晚秋美景图。全诗充分表达了诗人的思想感情。2、暮江吟

3、是一首吟咏从到江上景色的诗,描写的景物有、。3、西风胡杨从三方面赞颂了胡杨:一赞胡杨,二赞胡杨,三赞胡杨。表达了作者的思想感情。七、课文默写。(8 分)山行暮江吟八、阅读短文,完成练习。(26 分)(一)课内阅读(12 分)有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来,人看不见它。它的(光亮、亮光、光彩、光芒)给黑云()了一道()的金边。后来,太阳慢慢()出重(zh?n ch?n)围,出现在天空,把一片片云()成了紫色或者红色。这时候是太阳、云和海水,连我自己变成(光亮、亮光、光彩、光芒)的了。这不是伟大的奇观么?1、短文选自课文。(1 分)2、在括号内填入恰当的词语。(2 分)3、划去括号内不正确

4、的读音或者词语。(3 分)4、最后一句话是句,把它改写成陈述句。(2 分)5、在文中横线上填上恰当的关联词。(1 分)6、最后这句话表达了作者思想感情。(3 分)(二)课外阅读(14 分)家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层银浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红

5、的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躲在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌簌的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊,你真美!1、摘抄文中的一个比喻句,并分析填空。(2 分)这一句把比作。2、摘抄文中的一个拟人句,并分析填空。(2 分)从句中“”一词看出是把当作人来写。3、短文使用了的写作手法,按顺序组段描写了、四个时段的美景。(6分)4、从第 2 自然段的描写可以知道家乡的小河是的,又是的。(2 分)5、第 3 自然段是围绕这句话写的。(2 分)九、小作文。(14分)写一段景物描写。(150字左右)

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