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1、第二学期五年级语文期中检测得分一、勇闯词语宫（10 分）p i qi n m n sh j zu ch n p qy o xi?（）（）（）（）（）（）mi o m ng qi o b o sh?n c i y y xi ng y u sh ang y（）（）（）（）二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟，他又来到了成语园，要求乖乖虎把成语补充完整，并选用两个成语写一段话。（分）风流（）（）风度（）（）（）涛（）浪（）（）于途不（）不（）与世（）（）（）（）动听（）（）欲试三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”，看看他是怎么走出迷宫的。（22 分）迷宫 1：根据学过的课文将下面三段话补充完整。、我们走
2、到哪里，的山岩，结束了，如今已枝繁叶茂。、只要管理的好，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会，以旺盛的生命力舒展出 _ _，使出浑身解数。这似乎是阿炳在赞叹，在怀念，在思索。迷宫 2：（填四字词语）在这段时间的学习中，我们认识了的海伦凯勒，的司马迁，阿炳，的兵马俑，的金字塔。迷宫：读下面的句子并按要求做题。记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（你能将下列句子换两种说法，并能保持句意不变吗？）、_记住“只拣儿童多处行”，是永远会找到春天的！、_ 记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！荡漾的碧波轻抚河畔的小草。（看看这是一句什么类型的句子，然后再仿照写一句。）_ 迷宫：考考你
3、的知识面。梅花与 _松_、_竹_、并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。_ _，_。_ _，_。_ _ _，_。四、不好！乖乖虎又不小心跌入“阅读大峡谷”，快回忆刚刚学过的美文，出色的完成下面各题，走出“大峡谷”吧！（27 分）正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己
4、，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法，这里用了引号表示的作用是引用，请你写出下面几句话中引号的作用。（）写文章开头要简洁明了，这就叫“开门见山”。着重说明（）有些人在公交车上，尽管自己还没有到站，就抢在车门口，为的是方便自己下车，这样的“聪明人”还是少一些好。特殊含义、文章划线的句子出自司马迁的一句名言，请你把他的原话写出来。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛、司马迁“悲愤交加”，他悲什么，愤什么？入狱受了酷刑史记还没有完成、“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？
5、”“就这样死了”是怎样的一种死？完成下面的填空。司马迁想我如果就这样死，就是的死；就是的死；就是的死,这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有的死，才是重于泰山的死。丰碑1 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tu）。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。2 将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。3 队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。4
6、将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”5“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。6 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。7 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。8 将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”9 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子
7、，样子十分可怕。10“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。11 这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长,”12 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。13 风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。14 将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1、用波浪线画出与文章划线句子相互照应的一句话。2、文章第二小节中“严峻的考验”指哪些考验？请用简
8、洁的语言概括。3、文章第 7 小节是对的描写，从这段描写中，我们可以体会到。4、“丰碑”原来的意思是：高大的墓碑，结合文章，你认为文章中“丰碑”的意思是指。5、文章中出现的人物有军需处长和将军，你认为在这两个人物中，文章主要是写谁的，为什么？6、请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。军需处长：将军：五、费了好大的力气，乖乖虎才顺利通过阅读训练营的测试，获得“才华之镜”一面，才华增长 1000 点！向最后一站“习作练兵场”进行最后考验吧！（30 分）题目：我的小秘密我有一个小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我终于憋不住了，我就把它告诉你吧,乖乖虎不负众望，快要结束自己的冒险之旅，还可以
9、获得“智慧钥匙”一枚，他正在骄傲自豪时，智慧老人出现在眼前，提醒他只有认真检查的人，才可以拿到“智慧钥匙”，同学们也一起加油哦！试题部分答案一、勇闯词语宫（10 分）p i qi n m n sh j zu ch n p qy o xi?（派遣）（模拟）（书籍）（嘴唇）（脾气）（要挟）mi o m ng qi o b o sh?n c i y y xi ng y u sh ang y（渺茫）（侨胞）（神采奕奕）（享有盛誉）二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟，他又来到了成语园，要求乖乖虎把成语补充完整，并选用两个成语写一段话。（分）风流（潇）（洒）风度（翩）（翩）（惊）涛（骇）浪（络）（绎）于途不
10、（屈）不（挠）与世（无）（争）（娓）（娓）动听（跃）（跃）欲试三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”，看看他是怎么走出迷宫的。、我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂。、只要管理的好，_给它适时地浇水施肥 _，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢唱活泼的，以旺盛的生命力舒展出 _新鲜美丽的四肢 _，使出浑身解数。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。迷宫 2：（填四字词语）在这段时间的学习中，我们认识了不屈不挠的海伦凯勒，专心致志的司马迁，自强不息阿炳，享誉世界的兵马俑，举世无双的金字塔。