2020教师个人校本研修总结.pdf

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1、文档从互联网中收集,己重新修正排版,w。rd格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。【关键字1个人2017教师个人校本研修总结2017教师个人校本研修总结篇一喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作为了使自己在校本精甘ii中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方而不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方而(故如下总结:一、在业务方丽:我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。二、课题研究方

2、而这学剿,我继续,进行“在自由练笔中提高学生的习作能力的小课题研究工作,取得了实质性的:胜展,学生的习作能力显著增强积累了宝贵的经验,也是我对这项说题的研究充满了信心。三、理论学习方而:本学期较为系统的学习了课程标准新课程实践,行走课堂等理论书籍,武装了头脑,对新课程的认识显著加深,课堂操作能力显著加强。四、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改造自己的教育方式。五、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的敬li!Hm力。积极订阅对锁了T教学有帮助的刊物,学习其中先边的教育教学经验,不断提高自己的教育放学水平。六、在谈改

3、中,多平日同组的老师一起备课,一起尚最课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趟,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的写作水平。七、勤于动笔,善于积累总结教ff教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断深思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时深思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。八、善于将自己积累总结的一些做法写成论文,锻炼自己的写作能力,本学期,写成体会文重量累计二十多篇,收获真的不小。2017教师个人校本研修总结篇二校本研修工作,是一项常做常新、永无II:境的工作。社会在发展,时代在前;i茬,学生

4、的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解诀学生教育和管理工作中的新惰况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽ffR尽资地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我深思的习惯从自己的放学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总纺如下lw。rd略武支持编锚,如有帮助欢地下载支持。文档从互联网中收集,己重新修正排版,w。rd格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。一、能够核时参与,j交本研修活动,并做

5、好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设ti和批改的研究,严格要求自己,在每周昕节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解这使我受益匪浅。1、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。2、自我深思及jyj深思,是教师提高教学水平的一种有效方法,深思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;深思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎悴及时处理的;深思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足

6、。经过不断的深思与积累,自己确实掌握了很多“第一孚材料悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动丁学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并要直理成文字材料及时上交。二、参加多种研修模式,全而提到自我素质、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂救学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的i击j速发表评论,及时与各位博友沟通交流增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外丽的世界。1、自主学习模式。我学习教学理论、自我深思,找出自己在某一方丽的不足,然后制定自编计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。2、研修内容丰富多彩、加强师德精养教书育人,师德为本,

7、认真学习中小学教师职业道德规范和新时期放师职业道德修养等规章,f巴师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法爱岗敬业,为人师表自尊自律,廉洁从教团结协作,积极选取,剪子创新,成为教书ff人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。3、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程建念,作为师资研修的重点任务虽是重点学习。加强i函识研修,做到l课前深思、新旧教材有哪些不同、新苦在改的观念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等,谈中根据教学实际,深思如何调整教学策略;课后深思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。总之,在工作中,有收获信任的窑悦,也有困惑的苦恼。E各漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。此文档是由网络收集并进行重新排版整理.w。rd可编辑版本!2w。rd略武支持编锚,如有帮助欢地下载支持。

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