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1、2021年大学生寒假实习报告范文律师事务所实习专业实习是法学本科教学打算中的必修课程,是实践教学的重要组成部分。毕业实习在完成了大部分专业基础课和骨干课程的学习后进行。20树年9月20日至11月20日,在法学院的精心组织下,在实习单位的大力支持下,20树级法学专业本科生圆满完成了为期十周的专业实习。为了更好地搞好我院本科生的专业实习,总结体会,发觉问题查找计策,现将笔者参与指导的海大林律师事务所实习情形总结如下。笔者参与指导海大林律师事务所实习点共有2位同学进行实习,均按教学打算要求完成实习。实习单位为实习生安排了具体的指导老师,在实习全过程进行了细致的指导:给学生安排具体工作,让学生参与案件
2、讨论,指导学生制作各种法律文书,有的还安排学生跟随老师办案等。作为法学院实习指导老师,我坚持每周至少去实习点一次,与每位实习生见面,及时发觉问题解决问题,并依照发觉的问题进行个别交流。实习期间,所有同学都能遵守实习纪律,能够严格要求自己:严格遵守实习单位的有关规章制度和纪律,积极完成实习单位领导和指导老师交办的各项任务,不参与实习单位的人事矛盾,不参加实习单位的与实习无关的活动,不对实习单位的规章制度发表意见,不对实习单位的人员品头论足;研习法律的精神,利用实习机会,观看社会,了解民情,凝视我国现行司法制度的运行,收集案例。参与实习的2位同学认真对待实习,严格遵守实习单位的规章制度和实习纪律,
3、参与了具体案件的办理,并做了大量事务性的工作,取得了J/3 优秀的实习成绩。实习终止后每位学生写了一份实习总结报告,并对至少一个典型案例进行分析,作为实习成绩的重要参考。布卢母分类学将学习的认知过程分为六个组成部份:知识、明白得、适用、分析、归纳、评判。除知识外,其它五项都属于技能。假如依照布卢母分类学标准检视,法科学生的认知只达到知识和某程度的明白得的水平,缺少对法律其它更高层次的了解。从毕业实习来看,实务界往往发觉法学生不明白得适用法律,接到任务时,不能从满脑子的法律知识中找出适当的内容加以适用,这并不是意味着法学生只明白理论,不明白实务,而是学生只明白得背诵理论而不明白得活用理论,说到底
4、,是对理论真正的了解的缺失。法律适用是依据法定程序审核证据,并从证据之间内在关系来判定、认定事实的逻辑判定推理过程,这种工作涉及到适用者的知识、体会、阅历以及思维判定能力的综合素养,善于摸索、判定、勤于用脑、用心是提高法律应用水平的良方。通过实习,同学们了解和熟悉司法机关的办理具体案件的程序和方法,初步体会到司法机关工作人员或法律工作者的差不多素养要求,巩固了在课堂上学到的知识,进一步加深对实体法的明白得和把握,加深对各种法学条文的明白得;通过参与案件讨论,制作各类司法文书等司法实践活动,提高了自己运用法律知识,分析和解决问题的能力,提高了自己的综合素养。通过实习,同学们找到了自身状况与社会实
5、际需要的差距,找出了自己法学知识的欠缺,找出自己哪方面能力需要进一步提高,为以后学习明确了方向,并为求职和今后正式工作做了知识和能力的预备。两位同学深刻地认识到,要取得良好的实习成效,带队老师、指导老师的引导专门重要,然而最关键的还在于2/3 实习生本人要有勤学、勤问、虚心请教、主动帮忙以及协助的精神,一个勤奋、勤劳、勤快的工作者总是受人欢迎,也更最容易进步、进展。20树届毕业生的专业实习,尽管取得了一些成绩和体会,然而也存在许多问题。实习开始的时候有的学生实习态度不够端正,存在迟到早退现象,法学院与实习单位的双向交流不够,实习方案和实习要求,全部为法学院单方面制定,对所有的实习单位均一刀切,没能反映各实习单位的具体情形和要求。3/3