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1、初中物理电学电路故障分析一、串联电路中的故障分析:(以电路中两盏为例子)闭合开关发现只有一盏灯亮。故障分析:既然有灯亮,说明电路是通路的,那盏不亮的灯可能被短路了。例:如图当闭合开关时,L1 亮,L2 不亮。电压表和电流表均有示数。故障可能原因是()A.L1 短路B.L2 短路 C.L1断路 D.L2 断路【题目变式 1:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮,L2亮。电压表无示数,电流表有示数。故障可能原因是()A.L1 短路 B.L2短路 C.L1 断路 D.L2断路【题目变式 2:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮,L2 亮。电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是()A.L1 短路,
2、电压表有示数,电流表无示数B.L1 短路,电压表无示数,电流表有示数C.L2 短路,两表都无示数D.L2 短路,两表都有示数开始时两盏灯都亮,一段时间后发现两盏都不亮。故障分析:既然所有灯都不亮了,说明电路中存在断路现象。即此时电路是开路的。常用判断方法:用电压表依次测试某段两端,有读数或者无读数,以此判断故障的原因。电压表有读数:说明有电流通过电压表,此时连接电压表的电路应该是通路的。电压表无读数:说明没有电流通过电压表,此时连接电压表的电路是开路的。例:如图 6 所示的电路,开关S闭合时,发现 L1、L2 都不亮,用电压表逐段测量,结果是 Uad=6v,Uab=0,Ubc=0,Ucd=6V
3、,该电路的故障可能是()A、开关 S接触不良;B、灯 L1 断路;C、灯 L2 短路;D、灯 L2 的灯丝断了总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮,另外一盏灯不亮。说明这个电路可能发生了短路现象,谁不亮谁短路。2.串联电路中如果所有灯都不亮,说明电路可能中发生了开路现象。二、并联电路中的故障分析:(以电路中两盏为例子)闭合开关发现只有一盏灯亮。故障分析:既然有一灯亮,说明这一灯亮的电路是通路的,那盏不亮的灯一定是开路。(因为如果短路,会烧坏电源所有灯都不亮了)例:如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S 后,L1,L2 都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表电压表的示数都不变,产生这现象
4、的原因是:()A、灯 L1 知路;B、灯 L2 短路;C、灯 L1 开路;D、灯 L2 开路。【题目变式】如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关 S闭合后,电路正常工作。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表中一只电表示数变小,另一只电表示数不变。出现这种现象的可能原因是:()AL1 开路 BL2 开路CL1 短路 D L2 短路并联两灯都不亮的情况比较复杂在这里就不做详细的研究了。总结:并联一灯亮一灯不亮,是开路(因为如果短路,会烧坏电源所有灯都不亮了)回馈练习:1、如图所示,当开关 S闭合,两表均有示数,过一会儿发现电压表示数突然变小,电流表示数突然变大,下列故障判断可能是()A、L1
5、 短路;B、L2 灯短路;C、L1 灯丝断开;D、L2 灯丝断开。2、如图所示电路中,当开关S1,S2都闭合时,下列判断正确的是:()A、只有 L1 发光;B、只 L2 发光;C、L1,L2都发光;D、L1,L2 都不发光。3、如图所示三只灯泡的额定电压均为2。5V,当开关 S断开时,三只灯泡全发光,那么当S闭合时:()A、L1,L2不亮,L3 亮;B、三灯都亮;C、L1 不亮,L2,L3 亮;D、三灯都不亮。4、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯泡 L1,L2 都发光,一段时间后,其中一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光,而电压表 V1的示数变小,V2的示数变大,则产生这一现象的
6、原因是:()A、灯 L1 开路;B、灯 L2 开路;C、灯 L1 短路;D、灯 L2 短路。5、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,L1,L2 都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表电压表的示数都不变,产生这现象的原因是:()A、灯 L1 知路;B、灯 L2 短路;C、灯 L1 开路;D、灯 L2 开路。6、如图所示的电路中,闭合开关S 后发现两灯均不亮,电流表的指针几乎不动,而电压表的指针有明显的偏转,则该电路的故障可能是:()A、L1 的灯丝断了;B、L2 的灯丝断了;C、L1,L2的灯丝都断了;D、电流表坏了。7、如图所示,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针
7、都不动,现将两灯泡 L1 和 L2 的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转;该电路的故障可能是:()A从 A端红电流表到开关这段电路中出现开路;B灯泡 L1 的灯丝断了;C灯泡 L2 的灯丝断了;D电流表和两个灯泡都坏了。8、如图所示电路中,灯泡L1 和 L2 完全相同,开关 S闭合后,电压表 V1和 V2的示数都等于电源电压,两个灯都不发光,如果故障只有一处,则可能是:()A、L1 短路;B、L1 开路;C、L2 短路;D、L2 开路。9、使用电流表时,若将“+”“”接线柱接反了,产生的后果是:()A、用电器烧坏;B、电源烧坏;C、指
8、针反转;D、不影响使用,仍可正常读数。10、某同学用电流表测串联电路中的电流时,闭合开关后发现电流表指针来回晃动,灯泡时亮时暗,则可能发生的故障原因是:()A、导线开路;B、开关断开;C、灯泡与灯座接触不良;D、电流表损坏。11、一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如表 l 所述,造成此“灯泡不亮 故障的共同原因是电路中出现了()故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1灯泡的灯丝断了换新灯泡2灯头内的电线断了换新线并接好3灯头、开关等处的接线松动,接触不良检查加固A短路 B通路 C开路 D支路12、如图所示电路,闭合开关S后,发现灯 L1 不亮,L2 正常发光。此电路的故障可能是()A
9、开关 S接触不良B电灯 L1 灯丝断了C电灯 L1 短路D电灯 L2 短路13、如图所示,电源电压不变,闭合开关 S,电路各元件工作正常。一段时间后,若其中一只电压表示数变大,则()A 另一个电压表示数变小 B 其中有一盏灯亮度不变 C 灯 L2 可能开路 D 灯 L2 可能短路14、如图所示的电路,闭合开关 S后,两灯都不亮。用电压表检测得到的结果是:Uab=Ubc=Ude=Uef=0,若故障只有一处,则可能的原因是()A电路 a、b 间短路 B电路 b、C间开路 C电路 d、e 间短路或开路 D电路 e、f 间开路15、如图 7 是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭
10、合时,灯 L1 亮,灯 L2不亮,这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是()AL1 开路 BL1 短路CL2 短路 D.L2开路16、如图所示,闭合开关S时,灯 L。和 L2 都不亮,用一段导线的两端接触a、b 两点时,两灯都不亮,接触 b、c 两点时,两灯都不亮,接触c、d 两点时,两灯都亮,故障原因可能是()A开关接触不良 B灯 L1 开路C灯 L2 开路 D灯 L2 短路17、如图 2 所示,闭合开关 s 时,灯泡 L1、L2 都不亮;用一根导线的两端接触a、b 两点时两灯都不亮;接触b、c 两点时,两灯也不亮;接触 c、d_两点时,两灯都亮了。由此可以判断()A开关 S开路 B灯 L2 开路C灯 L2 短路 D.灯 L1 开路18、所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,灯 L1、L2都发光。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,观察电压表的示数不变,而电流表的示数变小。产生这一现象的原因是 ()A灯L1开路 B灯L1短路 C 灯 L2开路 D灯 L2短路