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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019届全国高考高三模拟考试卷数学(文)试题(一)(解析版)注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的12019深圳期末已知集合,若
2、,则的取值范围是( )ABCD22019广安期末已知为虚数单位,若复数的共轭复数在复平面内对应的点位于第三象限,且,则( )ABCD32019潍坊期末我国古代著名的周髀算经中提到:凡八节二十四气,气损益九寸九分六分分之一;冬至晷长一丈三尺五寸,夏至晷长一尺六寸意思是:一年有二十四个节气,每相邻两个节气之间的日影长度差为分;且“冬至”时日影长度最大,为1350分;“夏至”时日影长度最小,为160分则“立春”时日影长度为( )A分B分C分D分42019恩施质检在区间上随机选取一个实数,则事件“”发生的概率是( )ABCD52019华阴期末若双曲线的一条渐近线与直线垂直,则此双曲线的离心率为( )A
3、2BCD62019赣州期末如图所示,某空间几何体的正视图和侧视图都是边长为的正方形,俯视图是四分之三圆,则该几何体的体积为( )ABCD72019合肥质检函数的图象大致为( )ABCD82019江西联考已知,则( )ABCD92019汕尾质检如图所示的程序框图设计的是求的一种算法,在空白的“”中应填的执行语句是( )ABCD102019鹰潭质检如图所示,过抛物线的焦点的直线,交抛物线于点,交其准线于点,若,且,则此抛物线的方程为( )ABCD112019陕西联考将函数的图象向右平移个单位,在向上平移一个单位,得到的图象若,且,则的最大值为( )ABCD122019菏泽期末如图所示,正方体的棱长
4、为1,分别是棱,的中点,过直线,的平面分别与棱、交于,设,给出以下四个命题:平面平面;当且仅当时,四边形的面积最小;四边形周长,是单调函数;四棱锥的体积为常函数;以上命题中假命题的序号为( )ABCD二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分132019西安一模已知向量与的夹角为,则_142019醴陵一中某学习小组由学生和教师组成,人员构成同时满足以下三个条件:()男学生人数多于女学生人数;()女学生人数多于教师人数;()教师人数的两倍多于男学生人数则该小组人数的最小值为_152019广安一诊某车间租赁甲、乙两种设备生产A,B两类产品,甲种设备每天能生产A类产品8件和B类产品15件,乙种
5、设备每天能生产A类产品10件和B类产品25件,已知设备甲每天的租赁费300元,设备乙每天的租赁费400元,现车间至少要生产A类产品100件,B类产品200件,所需租赁费最少为_元162019哈三中设数列的前项和为,且,则的最大值为_三、解答题:本大题共6大题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17(12分)2019濮阳期末已知的内角,所对的边分别为,且(1)求角的大小;(2)若,求的面积18(12分)2019揭阳一模如图,在四边形中,点在上,且,现将沿折起,使点到达点的位置,且(1)求证:平面平面;(2)求三棱锥的体积19(12分)2019合肥质检为了了解地区足球特色学校的发展状
6、况,某调查机构得到如下统计数据:年份20142015201620172018足球特色学校(百个)(1)根据上表数据,计算与的相关系数,并说明与的线性相关性强弱(已知:,则认为与线性相关性很强;,则认为与线性相关性一般;,则认为与线性相关性较弱);(2)求关于的线性回归方程,并预测地区2019年足球特色学校的个数(精确到个)参考公式:,20(12分)2019鹰潭期末已知椭圆的方程为,为椭圆的左右焦点,离心率为,短轴长为2(1)求椭圆的方程;(2)如图,椭圆的内接平行四边形的一组对边分别过椭圆的焦点,求该平行四边形面积的最大值21(12分)2019豫西名校已知函数(1)若是的极值点,求的单调区间;
7、(2)求在区间上的最小值请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分22(10分)【选修4-4:坐标系与参数方程】2019哈三中已知曲线和,(为参数)以原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,且两种坐标系中取相同的长度单位(1)把曲线和的方程化为极坐标方程;(2)设与,轴交于,两点,且线段的中点为若射线与,交于,两点,求,两点间的距离23(10分)【选修4-5:不等式选讲】2019江南十校设函数(1)当时,求函数的定义域;(2)若函数的定义域为,求的取值范围专心-专注-专业2019届高三第三次模拟考试卷文 科 数 学(一)答 案一、选择题:本大题共12小题,每小题5
8、分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1【答案】D【解析】由题意,集合,;若,则且,解得,实数的取值范围为故选D2【答案】A【解析】由可得,解得或,或,在复平面内对应的点位于第三象限,故选A3【答案】B【解析】一年有二十四个节气,每相邻两个节气之间的日影长度差为分,且“冬至”时日影长度最大,为1350分;“夏至”时日影长度最小,为160分,解得,“立春”时日影长度为:(分)故选B4【答案】B【解析】区间的长度为;由,解得,即,区间长度为,事件“”发生的概率是故选B5【答案】B【解析】设双曲线为,它的一条渐近线方程为,直线的斜率为,直线与垂直,即,故选B6【答案】D【解析】由三视
9、图可知,该几何体是底面半径为、高为的圆柱的,该几何体的体积为故选D7【答案】A【解析】,为偶函数,选项B错误,令,则恒成立,是单调递增函数,则当时,故时,即在上单调递增,故选A8【答案】C【解析】,故故选C9【答案】C【解析】由题意,的值为多项式的系数,由100,99直到1,由程序框图可知,输出框中“”处应该填入故选C10【答案】A【解析】如图,过作垂直于抛物线的准线,垂足为,过作垂直于抛物线的准线,垂足为,为准线与轴的交点,由抛物线的定义,即,抛物线的方程为,故选A11【答案】D【解析】将函数的图象向右平移个单位,再向上平移一个单位,得到的图象,故的最大值为2,最小值为0,若,则,或(舍去)
10、故有,即,又,则,则取得最大值为故选D12【答案】C【解析】连结,则由正方体的性质可知,平面,平面平面,正确;连结,平面,四边形的对角线是固定的,要使面积最小,则只需的长度最小即可,此时当为棱的中点时,即时,此时长度最小,对应四边形的面积最小,正确;,四边形是菱形,当时,的长度由大变小,当时,的长度由小变大,函数不单调,错误;连结,则四棱锥可分割为两个小三棱锥,它们以为底,以,分别为顶点的两个小棱锥,三角形的面积是个常数,到平面的距离是个常数,四棱锥的体积为常函数,正确,四个命题中假命题,故选C二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13【答案】1【解析】根据题意,设,向量与的夹角为,
11、则,又由,则,变形可得:,解可得或1,又由,则;故答案为114【答案】12【解析】设男学生人生为,女学生人数为,教师人数为,且,则,当时,不成立;当时,不成立;当时,则,此时该小组的人数最小为1215【答案】3800【解析】设甲种设备需要生产天,乙种设备需要生产天,该公司所需租赁费为元,则,甲、乙两种设备生产A,B两类产品的情况为,做出不等式表示的平面区域,由,解得,当经过的交点时,目标函数取得最低为3800元故答案为16【答案】63【解析】数列是以为公比,以为首项的等比数列,数列的前项和为,当为偶数时,无解;当为奇数时,由,可得,由可得,即,结合,可得,使得的的最大值为,故答案为三、解答题:
12、本大题共6大题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17【答案】(1);(2)【解析】(1),由正弦定理可得,即,是的内角,(2),由余弦定理可得,即,可得,又,的面积18【答案】(1)见解析;(2)【解析】(1)证明:, 又,平面,又平面,平面平面;(2)解法1:,结合得,由(1)知平面,由得,为等边三角形,解法2:,结合得,由(1)知平面,由,得,为等边三角形,取的中点,连结,则,平面,19【答案】(1)相关性很强;(2),208个【解析】(1), ,与线性相关性很强(2),关于的线性回归方程是当时,(百个),即地区2019年足球特色学校的个数为208个20【答案】(1);(2
13、)【解析】(1)依题意得,解得,椭圆的方程为(2)当所在直线与轴垂直时,则所在直线方程为,联立,解得,此时平行四边形的面积;当所在的直线斜率存在时,设直线方程为,联立,得,设,则,则,两条平行线间的距离,则平行四边形的面积,令,则,开口向下,关于单调递减,则,综上所述,平行四边形的面积的最大值为21【答案】(1)的单调递增区间为,单调递减区间为;(2)【解析】(1)的定义域为,是的极值点,解得,当或时,;当时,的单调递增区间为,单调递减区间为(2),则,令,得或当,即时,在上为增函数,;当,即时,在上单调递减,在上单调递增,;当,即时,在上为减函数,综上,请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分22【答案】(1),;(2)1【解析】(1)的参数方程为,(为参数),其普通方程为,又,可得极坐标方程分别为,(2),的极坐标方程为,把代入得,把代入得,即,两点间的距离为23【答案】(1);(2)【解析】(1)当时,定义域基本要求为,当时,;当时,无解;当时,综上:的定义域为;(2)由题意得恒成立,