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1、水平：二年级：四年级科目：体育教 学内容往返跑教学目标1、让学生在游戏的过程中逐步了解往返跑时绕障碍的方法。2、通过游戏练习，让学生进一步掌握往返跑时合理减速、降重心、转身加速的动作技术，发展学生身体的灵敏素质。3、通过本课教学，培养学生活泼勇敢、团结合作等优良品质，培养学生的竞争意识。重点合理减速、降重心、转身加速难点快速绕过障碍时动作连贯教学内容教师活动学生活动组织形式设计意图准备部分（8分钟）一、课堂常规二、游戏：“抓尾巴”1、宣布本课内容和要求。二1、教师讲解游戏规则与要求。2、组织学生进行游戏。3 点评1 明确学习内容和要求。二1、认真听讲2、学 生 进 行 游戏一、四列横队二、散点
2、起 到 热 身 效果基本往返跑一、1、合理合理减速游戏：停车2、快速改变方向的前后走3、快速改变方向的前后跑。（10 分钟）一1、教 师 讲 解 游 戏规则与要求。2、引 导 学 生 尝 试“停车”到规定的场地内3、教师提问：怎样能 又 稳 又 准 地停好“车”，引导学生回答“合理减速”。4、教 师 指 挥 学 生练习。5、教师提问：怎样转 快？不 要 绕大弯。6、组 织 学 生 有 距离 的 快 频 小 幅跑一组做，要求向 后 转 时 统 一往左转，其余三组观察一1、认真听讲。2、学 生 尝 试 练习“停车”3、学生回答。4、学生看指挥：原地他步走、向后指，学生向后转走，吹哨 再 向 后 转
3、走。5、原地高抬腿，信号同上。6、学 生 有 距 离的 快 频 小 幅跑一组做，要求 向 后 转 时统一往左转，其 余 三 组 观察体操队形主 要 是 通 过游 戏 让 学 生体 会 在 快 跑中 的 合 理 减速主 要 练 习 体会“转身”部分（28分钟）二游戏：过山洞（9 分钟）三巩 固 练 习：20米往返跑（9 分钟）7、表扬、激励二1、教 师 讲 解 游 戏方法和规则。2、组 织 学 生 慢 跑过山洞。3、组 织 学 生 快 速过山洞。4、提问：怎样才能快速穿过。引导学生回答：身体重心下降，紧贴快绕过。三1、教师讲解2、组 织 学 生 先 慢跑去，再回来3、提问：怎样快速绕过4、教师总
4、结，结合“合理减速、降重 心、转 身 加速”技术，快速绕过5、请学生示范6、组织学生比赛二1、认真听讲2、学生练习3、学生回答三1、认真听讲2、学生练习3、学生回答4、学 生 认 真 听讲5、一 位 学 生 示范，其余学生认真观察6、学生比赛让 学 生 练 习体 会“降 重心”进 一 步 巩 固练 习 使 学 生快 速 绕 过 障碍 时 动 作 连贯结束部分（4分钟）1、跟我模仿：请一学生在前，模 仿 各 种 滑 稽表情或动作，其余学生模仿2、总结3、下课1 教师提示，让学生带领学生一起做2、总结3、下课1 学生认真模仿2、交流3、下课体操队形放松身心器材全 课平 均心率130 次分练 习密度36心 理负荷良好