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1、苏教版一年级数学下册教案：练习九苏教版数学第二册教案练习九教学目标：1、进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。2、对求两个数相差多少的强化联系，使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。教学重点、难点：对于“还要做几件上衣才能和裤子配套？”这类问题的解决方法。教学资源：挂图、口算卡片教学过程：一、复习口算59+20 18+70 62+4 36+237-6 76-50 57-4 66-20学生开火车口答。揭示课题：练习九二、练习1、第 1 题：用竖式计算：44 26 74 57+32+53-24-51 学生独立计算，指名板演。全班交流，改正。说说用竖式计算，有哪些要注意的地方。2、第 3 题
2、：出示插图：从图上读懂了什么？问题是什么？用什么方法计算？为什么？学生在小组中说一说，然后由代表说。3、第 4 题：出示插图：从图上读懂了什么？问题是什么？用什么方法计算？为什么？学生在小组中说一说，然后由代表说。4、第 5 题：出示插图：从图上读懂了什么？问题是什么？（指名说说）追问：问题的意思也就是什么？用什么方法计算？为什么？学生再在小组中说一说。5、第 6 题：30+18 56-40 47-2065-3 20+63 5+24学生独立计算后全班交流。6、第 7 题：出示情境图：从图上知道了什么？问题是哪些？第一个问题用什么方法计算？为什么？第二个问题用什么方法来计算？为什么？7、第 8 题：出示情景图：从图上知道了什么？问题是什么？用什么方法计算？学生解问题。8、第 9 题：出示情境图：从图上知道了什么？问题有哪些？第一个问题用什么方法计算？第二个问题用什么方法计算？为什么？你还能提出什么问题？（学生说一说）9、第 10 题：出示一组算式：99-18=8199-27=7299-36=63观察这些算式：发现了什么？你还能写出几道这样的算式吗？三、布置作业第 2 题：用竖式计算：35+23 52+30 64+3 7+4248-11 74-20 85-35 29-26（编制者蒋凤娟）