青岛版五年级科学下册知识点汇总.pdf

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1、第一单元人体内部的秘密1食物到哪里去了1、人体的消化器官包括(口腔)、(食道)、(胃)、(肝)、(胆)、(胰)、(小肠)、(大肠)、(直肠)等消化器官。肝脏产生胆汁2、人的口腔内有(唾液腺),它能分泌(唾液)。唾液里有一种促进食物消化的(酶),它能把淀粉分解成(麦芽糖)。所以馒头嚼的时间长了,感觉有甜味。人体内消化器官分泌的消化液有(唾液)、(胃液)、(肠液)胆汁、胰液等帮助消化。3、食物在(胃里)存储被研磨分解,营养成分在(小肠)里被消化吸收。4.人吃下的食物中含有(蛋白质)、(脂肪)、(淀粉)等营养成分,经过人体的消化,他们被分解成可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需要的

2、能力。5.如何保护消化器官?(1)不挑食,定时定量,(2)吃饭时不要看书、看电视,(3)不是腐烂变质的食物,(4)饭前便后要洗手,(5)饭后不要剧烈运动。实验 1:唾液对淀粉有没有消化作用【实验材料】两支试管、淀粉液、37的温水、水槽、滴管、碘酒。【实验步骤】1两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液,并摇匀。2将两支试管放入37-40的温水中。3过一会儿,分别往两支试管中滴入2-3 滴碘酒。观察现象。【实验现象】加入唾液的试管中 没有变化,没加入唾液 的试管中的 淀粉呈现蓝色。【实验结论】唾液有消化淀粉的作用。2我们的呼吸6.消化器官吸收的(养料)与呼吸器官吸收的(氧气),在人体

3、中(作用),释放出生命活动所需要的能量。7.呼吸包括(呼气)和(吸气)两个过程,吸入氧气,呼出 二氧化碳,(二氧化碳)能使澄清的石灰水变浑浊,燃烧的 蜡烛熄灭。8.呼吸器官主要包括:鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。9.如何保护我们的呼吸器官?(1)不吸烟,(2)不随地吐痰注意环境卫生(3)寒冷的冬天要带口罩(4)积极参加体育锻炼实验 2:检验人体吸进和呼出的气体是否相同【实验材料】水槽、玻璃管、集气瓶、澄清的石灰水、气球、烧杯、火柴等【实验步骤】1.用排水法收集一瓶人呼出的气体,用玻璃片盖严。2.把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝,将燃着的火柴深入瓶内,观察看到什么现象。【实验现象

4、】火柴燃烧变弱,并很快熄灭。【实验结论】二氧化碳不支持燃烧3心脏和血管10.少年儿童在正常情况下,每分钟心跳(60100)次。心脏的形状像一个倒置的(梨),上大下小,大小和自己的(拳头)差不多,左心房、右心房、左心室、右心室共 4 个腔。11.血管分为(动脉血管)、(静脉血管)、(毛细血管),其中毛细血管 在人体内分布最多。心脏是人体的 发动机,血液是 运输兵12.心脏总是有规律的 收缩和舒张。收缩时,心脏把血液压人动脉血管;舒张时,血液从 静脉血管流回心脏。心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉到一次心跳。13.怎样保护我们的心脏和血液?(1)科学饮食,少吃高脂肪高胆固醇的食品(2)经常参加体育锻

5、炼(3)不吸烟不喝酒4脑与神经14.脑是人体的(司令部),主管人体的一切活动;(神经)是人体的电话线,能把人体各部分获得的信息及时报告给 脑,并把脑下达的命令传达给人体各部分。15.人的神经系统包括:脑、脊髓、神经 三部分。人脑各神经中枢:视觉中枢、听觉中枢、感觉中枢、运动中枢。第二单元我们怎么看到物体5凸透镜16.放大镜由(镜片)、(镜框)、(镜柄)3 部分构成。像放大镜这样(边缘薄)、(中间厚)的透明镜片,叫 凸透镜。凸透镜有 放大、聚光、成像 的作用。17.老年人使用的老花镜其实就是(凸透镜放大作用),太阳灶是利用了凸透镜的(聚光)作用,近视镜是凹镜。18.在凸透镜成像规律实验中,凸透镜

6、所成的像都是倒立的。当凸透镜 距纸屏远距蜡烛近 时,成 倒立放大 的像;当凸透镜 距纸屏近距蜡烛远 时,成 倒立缩小 的像。19.眼睛主要部分是眼球,眼球包括:瞳孔晶状体 视网膜 视神经四部分。1 实验 3:研究凸透镜的作用【实验材料】光聚 座、凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等。【实验步骤】1把点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏,放在一条直线上,并其中心高度大体相同。2适当调整凸透镜和纸屏的距离,在纸屏上能形成蜡烛的像吗?像是什么样的?3研究像的大小可以变化吗?有什么规律?【实验现象】利用凸透镜形成的实像都是倒立的。当凸透镜距蜡烛近、距纸屏远时,形成 倒立放大 的像。当凸透镜距蜡烛远、距纸屏近时,形成 倒立缩

7、小 的像;6照相机和眼睛20.来自物体的光通过 瞳孔晶状 体进入眼睛后,在 视网膜 上形成 倒立的像,与视网膜连接的 视神经 把这些光信号报告给 大脑,人脑能 自动调节倒立的视觉 信号,形成正立的视觉。21.眼睛的主要部分是 眼球,由瞳孔、晶状体、视网膜、视神经四部分组成;瞳孔有 调节光线 的作用,光线强 时瞳孔 变小,光线弱 时瞳孔 变大。22.照相机利用凸透镜成像原理制成的,其镜头相当于眼睛里的晶状体有成像作用,光圈相当于瞳孔,胶片相当于视网膜有成倒立的像。7保护眼睛23.眼睛常见的疾病有:花眼、沙眼、白内障、近视等。24.晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体凸度变大,

8、能看见近处的物体;肌肉舒张,晶状体 凸度变小,能看清 远处的物体,健康的眼睛晶状体调节能力强,远近都能看清。25.近视眼是怎样形成的?长期看近处的物体,晶状体 的凸度变大,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,失去调节能力,看远处的物体就会模糊,这就是近视。(近视和老花眼都是晶状体 有了毛病)26.如何保护眼睛:(1)做眼睛保健操。(2)不在晃动的车上看书也,(3)不在强光,弱光下看书。(4)不躺着看书,有强光要戴防护罩。实验 4:近视成因的模拟实验【实验材料】两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴。【实验步骤】1将点燃的蜡烛、凸度大的凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上,使它们在一条直线上,调整距离,在

9、纸屏上形成清晰的像。2把蜡烛挪到较远的位置,纸屏上的像变得模糊。3换用凸度较小的凸透镜后,在纸屏上又形成清晰的像。【实验现象】凸度大,能“看清”近处的物体;凸度小,能“看清”远处的物体。【实验结论】说明近视的晶状体凸度变大,才看不清远处物体。8潜望镜的秘密27.潜望镜是军事上用于(侦察)的仪器。利用潜望镜能在(隐蔽)的地方清楚地看到敌人阵地的情况。潜望镜是利用 光的反射 原理制成的,用 2 块镜子 成 45 度角组成的。想看自己脑后的头发,需要(2)面平面镜子。9神奇的“眼睛”28.随着科技的发展,科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用,例如商场里有(监控器),医院里有(电子胃镜)、(CT扫描仪

10、)等,地震现场有(生命探测仪),道路路口有(电子监控中心),太空中有(哈勃望远镜)。29电子胃镜主要由(内镜)、(视频处理器)、(电视监控器)三部分组成。有存储、摄影等功能。30.制作一架望远镜至少需要两种镜片:凸透镜和凹透镜第三单元生物的生长与繁殖10种子发芽了31.植物的一生是从(种子)开始的;种子发芽需要(空气)(水)和适宜的(温度)。32.蚕豆种子构造包括:种皮、子叶、胚芽、胚轴、胚根组成,是双子叶种子,营养存在子叶中,玉米种子是单子叶种子,营养存在胚乳中33.解剖和观察种子要用 镊子和放大镜实验 5:种子发芽与水的关系【实验材料】几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。【实验步骤】1在瓷

11、盘里分别放 相同数量的种子,其中一个有水,另一个没有水。2把这两个瓷盘放在 室温相同 的地方,有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。3坚持每天把棉纱布用清水洗干净,再盖好。每天坚持观察并做好记录。【实验现象】有水的瓷盘里的大豆发芽了。【实验结论】大豆发芽需要适量的水。注意事项:1.做此实验时,水不宜过多。2.适量加水,尽量使瓷盘中水保持不变。3.选择粒大饱满、胚完整、有生命力的种子。2 实验 6:种子发芽与温度的关系【实验材料】:几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。【实验步骤】:1.在瓷盘里分别放 相同数量的种子,倒入相同、适量的水。并覆盖棉纱布。2.把这两个瓷盘一个放到室温环境中,一个放到冰箱冷藏室

12、中。、3.坚持每天观察并做好记录。【实验现象】:放到室温环境中的大豆发芽了,放到冰箱冷藏室中的大豆没发芽。【实验结论】大豆发芽需要适宜的温度。注意事项:1水不宜过多。要根据情况不断加水,尽量使瓷盘中水保持不变。2选择粒大饱满、胚完整、有生命力的种子。11种辣椒辣椒播种前 5 天,应用温度为(5255 度)的温水浸泡种子,置于室温下(812)小时。34.人们浸泡种子的目的是为了(让种子发芽),辣椒生长适合用松软的土壤。35.在浸泡种子期间,要经常翻动种子,以利(透气),在水分不足时应(淘洗)种子。当有百分之80种子露白时,即可播种。辣椒一生要经过:松土、施肥、浇水、播种等过程36.辣椒中 维生素

13、 的含量在居第一位,缓解辣味的方法是喝牛奶。12植物的花37.构造齐全的花由(雄蕊)、(雌蕊)、(花萼)、(花冠)组成,这样的花叫(完全花),如白菜花、桃花、油菜花。缺少其中一部分、两部分或三部分的花,叫做(不完全花),有南瓜花、百合花和桑树花。38.雄蕊由(花药)和(花丝)组成。雌蕊由(柱头)、(花柱)和(子房)组成。传粉是花粉传递到(雌蕊)柱头的过程。雄蕊和雌蕊合称为 花蕊,发育成果实后只有雌蕊的 子房不凋落。39.解剖花用到 镊子,由外向里 解剖。实验 7:认识花的内部构造【实验材料】完全花油菜花、镊子、白纸。【实验步骤】1取几朵具有雄蕊和雌蕊的油菜花花,用镊子由外向内 逐层剥下花的各部

14、分。2将他们按照 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序,由上而下粘在纸上,避免损坏。【实验现象】一朵完整的花由 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊几部分构成。13果实是怎样形成的40.果实一般由 果皮和种子构成,果实的形成过程:开花、传粉、受精、结果。41.一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上叫做(自花传粉)。植物传粉方式有 自花传粉和异花传粉,传粉媒介有 昆虫和风。42.在果实的形成过程中,花粉粒萌发的花粉管伸入胚珠,精子穿过花粉管与 卵细胞 融合。实验 8:观察雄蕊和雌蕊【实验材料】镊子、放大镜、几朵完整花、刀片。【实验步骤】1用镊子夹一个花药,用手摸,再用放大镜观察其内有什么结构。2 用镊子从花的中央将子房取出

15、,用刀片将它纵向剖开,用放大镜观察子房里面有什么?【实验现象】雌蕊由柱头、花柱、子房组成;雄蕊由花药和花丝组成。14植物的分身术43.植物不仅能用种子繁殖后代,还能用 根、茎、叶 等器官繁殖。植物的 茎里存在大量 营养44.用茎繁殖的常用方法有(扦插)、(压条)、嫁接。45.秋海棠、马铃薯、大蒜、月季等都是用茎繁殖。15生物的繁殖新技术46.世界上第一只克隆羊是(多利),它于1996 年 7 月 5 日出生于(英)国罗斯林研究所。科学家认为它的诞生标志着(生物技术新时代)的来临。47.人患有严重的心脏病时,可以(培养一颗心脏)并进行(移植)。18.(袁隆平)院士是中国研究杂交水稻的创始人,也是

16、世界上成功利用水稻杂交优势的第一人,在国际上被誉为(“杂交水稻之父”);把杂交水稻 当做中国 第五大 发明。3 第四单元春夏星空16春季星空49.北极星总是在 正北方,黑夜它可以帮助我们 辨别方向;春季北斗七星的 斗柄指东50.春季狮子座 位于北斗七星的南方,头朝西尾巴朝东。51.夜晚迷路,怎样利用星座知识辨别方向?答:先找到形状像勺子的北斗星,在勺端下最亮的一颗,就是北极星它在正北方。先找到形状像 M 的仙后座,在中间那颗向下最亮的那颗,就是北极星它在正北方。52.星座一天中东升西落,一年中自东向西移动,最终消失在地平线以下;北斗七星按逆时针旋转17夏季星空53.如何根据北斗七星斗柄所指的方

17、向判断季节?斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬.54.(天蝎座)是夏季南天最显眼的星座,里面亮星云集,是夏季星座的代表,天蝎座中有一颗红色亮星,它就是著名的(心宿二)也被称为“商星”和“大火星”。55.春季星空的代表星座是 狮子座;夏季星空的代表星座是 天蝎座;秋季星空的代表星座是 仙后座;冬季星空的代表星座是 猎户座。56.夏季晴朗的夜空中长长的“带子”是银河,在它的 东岸有一颗亮星叫 牛郎星,位于天鹰座;在它的西岸有颗亮星叫 织女星,位于天琴座。第五单元生活中的机械18斜面57.像抬起一个平面的一端而形成的一个斜坡,就是一个简单机械,叫做(斜面)

18、。用斜面提升重物时,使物体升高相同的高度,斜面越(长),坡度越(小),越省力。58.生活中(楼梯)、(斧头)、(盘山公路)、(螺丝)等都是利用了斜面省力 原理。59.螺丝钉实际上就是一个(旋转或变形)的斜面。上坡时走 S形路线为什么省力?答:S是变形的斜面,有省力的作用,但不省距离。实验 9:斜面省力作用的实验【实验材料】测力计、长板、小木块若干、小车。【实验步骤】1用测力计竖直提小车,记录读数。2在长木板的一端垫一块木块搭斜面,在斜面上用测力计向上拉小车,使其均匀运动,记录读数。3调整斜面的坡度,在斜面上用测力计拉小车,使其匀速运动,记录读数。4对比分析所得数据。【实验结论】竖直提小车用的力

19、最大。斜面坡度越小越省力;坡度越大越费力;斜面有省力的作用。19杠杆60.当用一根棍子撬重物时,它就是一个简单的机械(杠杆)。61.生活中(夹子)、(剪子)、(钉书机)、(钳子)(镊子)、(跷跷板)、(钓鱼竿)、(筷子)等工具都是利用了杠杆原理。如镊子属于(费力)杠杆,钳子属于(省力)杠杆。实验 10:杠杆的作用实验【实验材料】杠杆尺、钩码、铁架台。【实验步骤】1把杠杆尺挂在铁架台上,调节两边的螺母,使杠杆尺平衡。2在杠杆尺的左右两边10 厘米处各挂一个钩码。3在杠杆尺的左边10 厘米处挂两个钩码,右边5 厘米处挂四个钩码。4在杠杆尺的左边10 厘米处挂两个钩码,右边20 厘米处挂一个钩码。5

20、.自由组合钩码数量与到支点的距离,使杠杆尺平衡。6比较左右两边钩码的数量和钩码离杠杆尺中心的距离。【实验现象】杠杆尺平衡【实验结论】到杠杆尺中心的距离越大,用的力就越小,到杠杆尺中心的距离越小,用的力越大。当重点到支点 的距离(小于)力点到支点 的距离时,省力;当重点到支点 的距离(大于)力点到支点 的距离时,费力;当重点到支点 的距离(等于)力点到支点 的距离时,既不省力也不费力。20滑轮62.边缘有(槽),可绕(中心轴)转动的轮子,叫做滑轮。滑轮实际上是一种 变形的杠杆。63.滑轮的种类有很多,最基本的有两种:4(固定在一个地方不能移动的滑轮)叫做定滑轮;(和重物一起移动的滑轮)叫做动滑轮

21、。作用:(省力,但不能改变力的方向)。滑轮可以省力,但不能同时省距离。实验 11:滑轮的作用实验【实验材料】铁架台、定滑轮、动滑轮、滑轮组、细绳、钩码、测力计。【实验步骤】1用测力计测出竖直提两个钩码用的力。2把定滑轮固定在铁架台上,挂上两个钩码,用测力计向下拉动,记录用力的大小。3把绳子一端固定在铁架台上,组装动滑轮,挂上两个钩码,用测力计向上拉动,记录力的大小。4在滑轮组上挂两个钩码,用测力计拉动,记录力的大小。5把 2、3、4 的数据与 1 的数据做比较。【实验结论】使用定滑轮 时,不省力,只是改变了用力的方向;使用动滑轮 时,省力,但不改变用力方向;使用滑轮组 时,既省力又改变了用力方

22、向。21齿轮64.齿轮具有(传递动力)、(改变转动速度)和(改运动方向)的作用。65.生活中用到齿轮的例子:自行车 钟表 汽车66.完全相同的两个齿轮咬合在一起,不能改变转动速度,却能传递动力和改变转动方向实验 12:齿轮的作用实验实验材料:齿轮(大中小各一个),支架。实验步骤:1把三个带轴的齿轮固定在支架上,并让齿轮相互啮合。2用手拨动一个齿轮,观察三个齿轮转动的方向、速度。实验现象:当转动其中一个齿轮时,会发现:1相互啮合的两个齿轮之间的转动方向是相反的。2大小齿轮转动的速度也不一样。3一个齿轮动,可带动和它啮合的其他齿轮转动。实验结论:齿轮的作用是:传递动力,改变转动的速度,改变转动的方向。67.自行车是由车架、轮胎、车架、链条等部分组成;表面涂漆的原因是(为了防止生锈)。68.古老的交通工具:人力车、马车;现在先进的交通工具:磁悬浮列车、林宝坚尼跑车、超7倍音速飞机。微信 Wy635666050,整理!5

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