四年级语文下册课内小练笔复习提示.pdf

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1、小练笔一、仿段桂林山水:我喜爱甲天下的桂林水,喜爱水平如镜的西湖水,但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的 水 真 清 啊,清 得;小 溪 的 岸 真 绿 啊,绿得,;小溪的物真丰啊,我看见过的桂花,欣赏过的玫瑰,却从没看见过这么的牡丹。牡丹花真艳啊,红得,粉的宛如,白的犹如;牡丹花真香啊,;牡丹花真美啊,。二、小练笔P21库伯把车开走以后1、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,我显得非常不解,不由得生起闷气来。父亲问:“?”我心有不甘地说:“”父亲微笑着对我说:“”听了父亲的话,我想起。是啊,诚实、友谊比金钱更加贵重啊!2、第二天,库伯派人把车开走了,

2、我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸:“”爸爸抚摸着我的头,说:“”爸爸申请严肃起来,“”我似懂非懂地点点头。母亲说:“,!”爸爸接过话头:“,我们要懂得”我感到一股轻松传遍了全身,好似一夜之间长大了许多。爸爸当天显得十分高兴,为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了,笑得那么开心。3、库伯先生派人把汽车开走之后,我们全家人聚在一起,庆祝了一下。爸爸很高兴,他认为这是自己一生中做的一件很了不起的事情。我们也为爸爸感到自豪。几天后的一个星期日,我们全家正准备坐车出去呼吸一下新鲜空气,突然门铃响了:丁冬、丁 冬,是 谁 呢?爸 爸 打 开 门 一 看,。他 递 给 爸 爸 一 串 钥 匙,说:“”我们

3、突然都明白了,!,所以采取了这种形式。我们,。于是,。三、P90小练笔我想把学了生命生命这篇课文后的感受写下来。1、生命对于每个人,而生命是,我们要做的事情却有很多很多,所以,珍惜时间,就是。我要,还要,。不让生命,不给自己的人生!2、生命生命主要讲的是作者从、和三个方面举例说明,让我们懂得这一道理,使我感受到了,不能让它。3、生命生命中的飞蛾,为了求生,。可是有些人却,抽烟、吸食毒品,使许多人死亡,所以大家一定要认识到。我们一定要做到,做许多的事。四、P130小练笔我好像看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。1、在玉泉的金鱼缸边,有一位举止特别的青年在画金鱼。他把金鱼的每一个部位一丝不苟

4、的画了下来,栩栩如生,十分逼真。游玩的人们看见了,都走过来欣赏他的画。他们看了,纷纷议论。有人说:“,好像把金鱼画活了。,!”还有一个小女孩开心地拍着手说:“!边,边,第三条.,可真美丽啊!”旁边的小男孩说:“?他画的这么逼真,简直!”围观的人说了这么多,这位青年却没有一点反应。他仍然在。他的这种、的优秀品质值得我赞赏,我也要学他的这种精神,努力!2、我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多,大家赞叹着,一位青年竖起大拇指,说:“天才,简直就是天才画

5、家呀!”“,他画得真是,好像了。”又一个青年看着画,频频点头,说:“。”一个小朋友天真的说:“!”人们都笑起来。这时,一位老年人看了,说:“”淘气的小孩又蹦又跳,一副羡慕的表情,一边拍手一边说:“”“你真专心哪!”我 忍 不 住 轻 声 问 他,没 想 到 他 头 也 不 抬,理 也 不 理 我。周 围 的 人 议 论 纷 纷,“,。”“”无论人们说什么,他仍是默不作声。我的目光落到他胸前的厂徽上,心里不由咯噔一跳,“福利工厂”,原来,他是个聋哑人!五、仿全神贯注写一段描写认真、专注做事的话:张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿,一刻钟过去了,半

6、个小时过去了,张晓明,他好像,整个世界对他来说,大约过了一个小时,张晓明才停下来,对着本子,然后,。小练笔一、仿段桂林山水:我喜爱甲天下的桂林水,喜爱水平如镜的西湖水,但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯,青草根根,绿叶附在其间,像人工把它们铺成的一样;小溪的物真丰啊,水中满是鱼虾,河鱼箭般穿梭,鲫鱼缓缓喝水,小虾自在嬉戏,偶尔用捞机一捞,鱼虾就在网内活蹦乱跳。我看见过十里飘香的桂花,欣赏过娇艳迷人的玫瑰,却从没看见过这么雍容华贵的牡丹。牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰,粉的宛如夕阳天边的晚霞,白的犹如那洁白晶莹的

7、雪花;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她亭亭玉立,姿态婀娜,好似一个妙龄少女,永远那么美丽,永远那么婀娜。二、小练笔P21库伯把车开走以后1、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,我显得非常不解,不由得生起闷气来。父亲问:“孩子,你为什么这么不高兴?”我心有不甘地说:“父亲,您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢?我们家穷呀!”父亲微笑着对我说:“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁,换得朋友的信任、尊敬,我必须这样做。”听了父亲的话,我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情,突然矛塞顿开,连忙跟父亲道谦认错。是啊,诚实、友谊比金钱更加贵

8、重啊!2、第二天,库伯派人把车开走了,我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸:“为什么让他们开走汽车呢?”爸爸抚摸着我的头,说:“我们送走的是汽车,但是”爸爸申请严肃起来,“保住的是高尚的品德呀!”我似懂非懂地点点头。母亲说:“对,你爸爸说的对,送走的是汽车,得到的却是心灵的快乐,这同样是一笔财富,一笔巨大的财富!”爸爸接过话头:“尽管家里经济拮据,但我们要做到人穷志不穷,我们要追求精神上更可贵的东西,我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用,这种精神更可贵!”我感到一股轻松传遍了全身,好似一夜之间长大了许多。爸爸当天显得十分高兴,为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了,笑得那么开心。3、库伯先生派人

9、把汽车开走之后,我们全家人聚在一起,庆祝了一下。爸爸很高兴,他认为这是自己一生中做的一件很了不起的事情。我们也为爸爸感到自豪。几天后的一个星期日,我们全家正准备坐车出去呼吸一下新鲜空气,突然门铃响了:丁冬、丁冬,是谁呢?爸爸打开门一看,是一个邮差。他递给爸爸一串钥匙,说:这是库伯先生委托我送来的,他说您正需要一辆车,这辆车就送给您了。这是钥匙,请收好。另外库伯先生要到国外去住一段时间,他说请您给他看着房子,您全家就搬过去住吧!我们突然都明白了,库伯先生是以这种方式向我们表示感谢啊!他怕我们不接受,所以采取了这种形式。我们虽然不想占他的便宜,但也不能辜负了他的一片好心啊。于是,爸爸愉快地留下了他

10、的钥匙,我们全家沉浸在一片欢乐之中。三、P90小练笔我想把学了生命生命这篇课文后的感受写下来。1、生命对于每个人只有一次,而生命是有限的,我们要做的事情却有很多很多,所以,珍惜时间,就是珍惜生命。我要珍惜每一分,每一秒,努力学习,还要爱老师,爱父母。不让生命白白地浪费,不给自己的人生留下遗憾!2、生命生命主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明,让我们懂得要让有限的生命体现出无限的价值这一道理,使我感受到了生命是很宝贵的,不能让它白白流失。3、生命生命中的飞蛾,为了求生,垂死挣扎。可是有些人却不热爱生命,抽烟、吸食毒品,使许多人死亡,所以大家一定要认识到生命的重要性。我们一定要做到珍惜

11、生命,热爱生活,做许多有意义的事。四、P130小练笔我好像看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。1、在玉泉的金鱼缸边,有一位举止特别的青年在画金鱼。他把金鱼的每一个部位一丝不苟的画了下来,栩栩如生,十分逼真。游玩的人们看见了,都走过来欣赏他的画。他们看了,纷纷议论。有人说:“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷,他画得金鱼栩栩如生,好像把金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感,练出这种功夫,最少也要三四年吧!”还有一个小女孩开心地拍着手说:“第一条金鱼挥手问好呢!第二条金鱼边唱歌,边舞蹈,第三条.一共五条小金鱼,可真美丽啊!”旁边的小男孩说:“这位青年是神笔马良吗?他画的这么逼真,简直把一条条

12、小金鱼变活了呀!”跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗?”围观的人说了这么多,这位青年却没有一点反应。他仍然在认真、专注的画金鱼。他的这种勤奋专注、执著追求的优秀品质值得我赞赏,我也要学他的这种精神,努力把自己的事情做得最好!2、我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多,大家赞叹着,一位青年竖起大拇指,说:“天才,简直就是天才画家呀!”“我学画都三年多了,画的金鱼也没有这么好,他画得真是栩栩如生,好像把金鱼画活了。”又一个青年看着画,频频点头,说:“简

13、直是神笔马良的化身呐。”一个小朋友天真的说:“叔叔,给我画个像吧!”人们都笑起来。这时,一位老年人看了,说:“画的如此生动!”淘气的小孩又蹦又跳,一副羡慕的表情,一边拍手一边说:“画的好棒,这是哪个艺术学院的老师呢?”“你真专心哪!”我忍不住轻声问他,没想到他头也不抬,理也不理我。周围的人议论纷纷,“画画得虽好,但也太骄傲了。”“人生最可怕的就是骄傲哟!”无论人们说什么,他仍是默不作声。我的目光落到他胸前的厂徽上,心里不由咯噔一跳,“福利工厂”,原来,他是个聋哑人!五、仿全神贯注写一段描写认真、专注做事的话:张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子,一会儿托着腮,一会儿抓抓头,一会儿咬着笔头,一会儿又在纸上快速地写着什么,一刻钟过去了,半个小时过去了,张晓明越写越激动,他好像喝醉了酒一样,整个世界对他来说已经消失了,大约过了一个小时,张晓明才停下来,对着本子满意地笑了,然后长长地呼了一口气,轻轻地把本子合上。

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