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1、1 学校:_姓名:_考号:2014 年知识竞赛决赛小学语文卷满分 100 分考试时间 60 分钟考生注意事项:广州市番禺执信中学附属小学广州市番禺区迎宾路星河湾小区番禺执信中学附属小学人事法律部收 511430 本试卷分选择题、填空题、阅读题与作文题,答案请用黑色钢笔或黑色签字笔在答题卷上作答。一、积累与运用(39 分)1、选择下列加点字的正确读音。(6 分)(1)阿谀(a、yb、y)(3)角色(a、jub、ji o )(5)猝然(a、c b、z)2、看拼音,写词语。(6 分)(1)di n w(2)c ng l ng (3)mi n ti n ()()()(4)w i (5)ch ng j
2、ng (6)qu n g ()()()3、把下面的成语补充完整。(6 分)(1)()然泪下(2)()蚌相争(3)()驴技穷(4)风声鹤()(5)运筹帷()(6)按图索()4、修改下列词语中的错别字。(6 分)(1)默守陈规()(2)沿木求鱼()(3)毛骨耸然()(4)斧底抽薪()(5)惮精竭虑()(6)候门似海()5、按要求默写古诗词。(8 分)(1)明月别枝惊鹊,_。(辛弃疾西江月?夜行黄沙道中)(1 分)(2)_,村庄儿女各当家。(范成大四时田园杂兴)(1 分)(3)蓬头稚子学垂纶,_。(胡令能小儿垂钓)(1 分)(4)_,春光懒困倚微风。(杜甫江畔独步寻花)(1 分)(5)小学课本中常被
3、用来形容事情看似无法进行了,然而忽然又有了转机的诗句是:_,_。(2 分)(6)“愁”是一种负面心理情绪,但中国古诗词中却不乏写愁的名篇佳句,且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续的两句:_,_。(2 分)(2)债券(a、ju n b、qu n)(4)木讷(a、n b、n)(6)自诩(a、y b、x)2 6、把下面三句话组成一句话,意思不能遗漏。(3 分)明天上午他要去火车站。他要去火车站接爸爸。他爸爸从北京回来。_ 7、仿写,依照画线的句子再写一句话。(4 分)如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;_,_。二、文化常识(9 分)8、古代说的“文人四艺”指的是_、_、_
4、、_。(2 分)9、成语“三教九流”中“三教”指的是_、_、_。(3 分)10、写出与下列成语典故、小说情节(称谓)相关的故事人物。(4 分)(1)才高八斗(成语):_ (2)纸上谈兵(成语):_(3)撕扇子作千金一笑(红楼梦):_(4)旃檀功德佛(西游记)_ 三、阅读与鉴赏 (22 分)(一)阅读黄鹤楼送孟浩然之广陵,完成11-12 题。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。11、“烟花”在这里形容什么?(2 分)12、这首诗抒发了诗人怎样的情感?(2 分)(二)阅读我最好的老师,完成13-17 题。我最好的老师(美国)大卫欧文怀特森先生教的
5、是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都做了笔记,后来又进行了测验。他把我的试卷还给我时,我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?很简单,怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以,我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?3 不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?我们本该推断出
6、来的,怀特森说道。毕竟,正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌
7、轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,而且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没作出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特
8、森先生的事讲给一位小学教师听,他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学教师说道。我正视着他的眼睛,告诉他全错了。13、本文写了怀特森先生的哪些事?(2 分)14、“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么?(4 分)15、文章说“怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么”。这句话中的“这件事”指何事?“我”从这件事中学到了什么?(4 分)16、文章说“如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生”。从文章内容看,“我们的学校危机”有哪些?(4 分)17、文章说“我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西”。这句中“同样重要的东西”指什么东西?(4 分)四、作文(30 分)18、请以“那一刻,我激动不已”为题,写一篇450 左右字的记叙文。要求:叙事完整,语言流畅,恰当运用描写,表达真情实感。