体育教学质量分析报.pdf

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1、20132014 学年度上学期体育教学质量分析杨昆新体育课程标准指出,要贯彻“健康第一”的指导思想,充分照顾到学生的主体地位,关注学生的个体差异,确保人人享受体育健康的乐趣,新课程标准的变化给了我新的启迪:爱玩是学生的天性,如何让学生在体育课上能痛快地玩,而且玩中有学,这将是学校体育课程改革的方向。本学期我主要担任初中七年级的体育教学工作,在教学中始终坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,以学生的发展为中心,重视学生的主体地位。关注个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,使学生的体质在原有的基础上得到明显增强。在行为习惯的培养上我下了很大的

2、工夫,使绝大部分学生都形成了良好的行为习惯。一、基本情况本学期本人任教的是七年级101、102、103、104 和九年级 94 共5 个班的体育教学工作,本学期教学的主要内容是队列队形、学习第三套中学生广播体操,以跑、跳、投为主的项目,由于场地限制,好多项目都无法正常开展,本人结合学校实际,学生情况,因地制宜开展体育教学和体育活动。二、教学的成绩方面学生的行为习惯的培养是十分重要的。因此,我在课中加强了队列、身体姿态的训练,在体育课上我还采用对行为习惯较好的学生进行多表扬,对行为习惯较差的学生采用多提醒加表扬的方法,使学生尽快养成良好的行为习惯。经过半个多月的强化,学生很快适应了体育课,上课的

3、常规、站队、精神面貌显著提高,学生们也非常喜欢上体育课。学校“两操”和“夕跑健身活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”和“夕跑健身活动”是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”和“夕跑健身活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。本学期,在校长的正确带领下,我们两位体育教师认真抓好全校12 个班的广播操及夕跑健身活动,整顿各班的队列队形。由于天气渐渐寒冷,学校在没有体育活动场地的情况下,组织开展适合冬季活动的大课间,如跳绳、跑 步、打 羽 毛 球 等,作 为 体 育 老 师 我 们 认 真 组 织 学 生 参 与活动,每天利用课间休息的时间进

4、行活动,通过开展活动得出,有相当一部分学生喜欢跳绳。本学期末,本人对所任教的 5 个班进行了体育达标测试,通过测试得出,学生在跳绳、球类等方面的成绩比较理想,田径项目由于场地限制,许多项目无法正常开展,所以学生田径项目成绩不是很好,但学生总体的成绩在原有的基础上有所提高。三、教学不足1、有个别班级学生行为习惯整体一般,需要加强训练,增强他们的体质,以及发展学生的身体协调性。2、个别学生提高不明显,需在今后的教学中制订学困生的教学计划,尽快提高他们的综合素质。3、身体素质特别出色的学生进步不是很明显,需进行专项方面的训练,并在身体素质上加强训练。四、提高教学质量的措施:1、加强学生的思想教育,贯彻终身体育锻炼的思想。2、注重学生的生理、心理特征的变化,培养健康的人格。3、提高学生的体育理论知识水平,使学生懂得健康的重要性。4、对学生进行情感教育,培养学生良好的情感取向。5、加强体育技能的训练提高学生身体素质,为终身体育奠定基础。总之,一学期的教学已经过去,在教学中有许多收获,许多经验需要总结、反思,也有一些不足需要改进,旨在通过教学的实践、分析和反思,能在下学期的体育与健身的教学教育工作中不断提高和改进,更好的让体育课堂为学生的综合素质发展服务。2014 年 1 月 13 日

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