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1、小学语文三年级上册第四单元质量检测班级：姓名：等级：书写：一、我能读句子，再划掉带点字错误的读音。（5分）1、列文虎克的工作是看（k n k n）守大门。2、他的工作相当清闲，他待（d i d i）着没事,就一边看大门,一边磨(mm)起了镜片。3、尽（j n j n）管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mma)生的景物,但它们确确实实飞回来了。二、一个字宝宝有两个读音。你能帮忙起个好听的名字吗？（8 分）j ()m n()di o()几闷调j()man()ti o()三、说一说你的发现，再组成词语写写来。（分）坪（）辩（）躁（）饿（）评（）辨（）燥（）娥（）苹（）瓣（）操（）饿（）五、照样子连一连
2、（分）炎热的家乡好奇地询问遥远的夏天认真地挣扎美丽的花蕾快乐地观察淡雅的笑脸拼命地生长六、我会选一选，再填一填。（6 分）适宜适应、深夜气温过低，开花也不（）。2、长期以来，它（）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。精心精致1、爸爸给我做了一只（）的小飞机。2、我们（）做着，心中充满了憧憬和希望。陆续继续1、我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”,2、这些花会在二十四小时内（）开放。七、我能把词语补充完整。（9 分）争（）斗（）准确（）（）（）来（）去大（）失（）（）头（）气（）人（）目自（）自（）一（）正（）（）（）迷人八、你知道括号里填哪组
3、词最合适？再任选一组词语写一句话。无论,总是不是,而是尽管,还是1、听说蜜蜂有辨别方向的能力，（）飞到哪里，它（）可以飞回到原处。2、蜜蜂靠的（）超长的记忆力，（）一种无法解释的本能。3、（）小红不喜欢登山，她（）和同学们一起来了。八、这段话怎样排列更流畅，你来试试吧！（6 分）（）1、天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。（）2、接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。（）3、渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。（）4、这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。（）5、啊！多么艳丽的朝霞！（）6、我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来
4、。九、阅读书屋蚂蚁的趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（li o le），又拖不回去,就急忙奔(b n ban)向巢去”搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触(chch)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de d?d i）特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。1、划掉（）里不正确的读音。（2 分）2、按要求写词语。（4 分）近义词：经常()特别（）反义词：经常（）特别（）3、第三自然段是围绕哪句话来写的？用“”划出来。（2 分）4、短文分别从、和三方面介绍了蚂蚁的趣闻。（6 分）十、习作天地(20 分)写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。