人教版五年级下册分数的意义和性质练习题(20220223144547).pdf

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1、1 五年级下册分数的意义和性质练习题班级姓名一、填空:1、43千克表示把()平均分成()份,取了这样的()份;也可以表示把()平均分成()份,取了这样的()份。2、把 3 米长的绳子平均分成4 段,每段长()米,每段占全长的()。3、87的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。再添上()个这样的分数单位是最小的素数;减少()个这样的单位是21。4、73的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应()。5、分数单位是81的最小假分数是(),最大真分数是(),最小的带分数是(),所有最简真分数的和是()。6、在100 克水中加入10 克盐,那么盐的质量是盐水的()。7、在括号里填上适当的数。125

2、有()个121()个161是16313 里面有()8135)(415=4)(48416)()(1216()4)()(1()小数41()5124)(()81.125)(45248)(95)(325)(2 8、在括号里填上合适的分数。46 厘米()米94 分()小时1060 米()千米250 克()千克3 平方米 5 平方分米()平方米3 升 60 毫升()升()立方分米10、在里填上“、或”。14316373941313161610710090451 9712120.34 20718931二、把假分数化成整数或带分数。7536181087404110109三、把带分数化成假分数。12118522534316390212四、约分。(是假分数的要公成整数或带分数)24361812345401446036108五、通分并比较大小。731和851133和658645和724173、345和516六、把下面的小数化成分数,分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)6514011850.8 1.05 8.75 3.025 3 七、比较下列各数的大小。(写出过程)2512和 0.48 0.35 和1570.6、0.875 和127八在直线上表示出下列分数和小数.10925.24313.1540 1 2 3

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