五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】.pdf

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1、1 多边形的面积专项练习(人教版数学练习题)学校班级姓名学号得分:一、填空。1两个完全一样的三角形都能拼成一个()形。2一个平行四边形的面积是4.5 平方米,底边上的高是1.5 米,底长是()米。3两个完全一样的直角梯形能拼成一个()形,也能拼成一个()形。4一个三角形的面积是2.5平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。5一个直角三角形的两条直角边分别是3 分米、4 分米,这个三角形的面积是()平方分米。6一个梯形的高是1.2 米,上下底的和是3.6 米,这个梯形的面积是()平方米。7一个平行四边形的面积是9 平方分米,底扩大4 倍,高不变,它的面积是()平方分米。8一个等腰直角

2、三角形,腰长16 厘米,面积是()平方厘米。9如图,平行四边形的面积24.8 平方厘米,阴影部分的面积是()平方厘米。二、判断,正确的在括号里画“”、错误的画“”。1一个三角形底长8 厘米,高5 厘米,它的面积是40 平方厘米。()2.下面三个三角形的面积都相等。()3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。()4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。()5如果两个三角形的形状不同,它们面积一定不相等。()三、选择符合要求的答案,把字母填在括号里。1一个三角形的底扩大3 倍,高不变,它的面积()。A扩大 3 倍 B不变、C扩大 6 倍 2 用木条钉成一个长方形,沿对角线拉成一个平行四边

3、形。这个平行四边形与原来的长方形相比:平行四边形的周长(),平行四边形的面积()。A不变 B变大 C变小 3 三角形的底和高都扩大2 倍,它的面积扩大()。A2 倍 B4 倍 C8 倍4 下面第()组中 的两 个 图形不能 拼 成平行四 边 形。5图中,甲、乙两个三角形的面积比较,()。A甲比乙大 B甲比乙小 C甲乙面积相等6一堆钢管,最上层4 根,最下层10 根,相邻两层均相差1 根,这堆钢管共()A35 根 B42 根 C 49 根四、画出下面各图形底边上的高。五、计算下面各图形的面积。2 六、解决问题。1一张长方形的铁板,从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线,沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少?2一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆,涂油漆的面积是多少?(单位:分米)3、小丽家装修需要30 块木板,木板的形状如下图。(1)一块木板的面积是多少?(用两种方法计算)(2)如果每块木板需要15 元,那么小丽需要花多少钱?4、估计下面图形的面积。(每个小方格的面积表示1cm2)面积约为()面积约为()面积约为()30cm 48cm 72cm 60cm

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