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1、1 二年级语文下册期末复习教案第一课时字词句巩固（一）复习目标：1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识第一 四单元的生字。3、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。复习过程：1、复习音序：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 2、复习第一 四单元的生字。3、复习笔顺。4、词语积累。5、巩固练习。6、听写词语。7、小结。第二课时字词句巩固（二）复习目标：1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识第五 八单元的生字。3、继续巩固正确的读写姿势
2、，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。复习过程：1、口头造句。2、复习第五 八单元的生字。3、复习笔顺。4、词语积累。5、巩固练习。6、听写词语。2 7、小结。第三课时字词句的综合训练复习目标：1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识 387 个汉字，能正确书写282 个汉字。3、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。复习过程：1、巩固薄弱点。2、巩固练习。一、看拼音，写词语。sh jisn y h hund ju nn n ng()()()()()s tu shng di nm o m t bi f ng hung()()()()(
3、)ch b ngji o j yn hnku ji ngzo go()()()()()q f t o y nl u t f j nqi o mn()()()()()二、四字词语填空。川()不()四()八()名()古()()疲力()小()大()()小()大3 无()()力()()不一其()自()()()倒置举()无()日()月()()株()兔舍()逐()众志()()风()日()()根问()()声大()好学()()读书()()其()自()遵纪()()()()欣赏五()十()刻苦()()环顾()()五()六()恍然()()()()扑鼻阳光()()三、填上合适的词。打开（）（）的问题（）地走辨别（）（
4、）的天空（）地跑刻苦（）（）的柳枝（）地说指点（）（）的春光（）地握环顾（）（）的阳光（）地喝四、形近字组词。陈（）迷（）搭（）省（）阵（）谜（）塔（）雀（）密()洒（）绕（）滴()蜜()酒（）烧（）摘()趴（）题（）慌（）续（）叭（）提（）谎（）读4（）玻（）拱（）未（）拾（）坡（）哄()末（）搭（）拎（）玻（）勾（）传（）玲（）破（）沟（）转（）岭（）坡（）购（）珠（）铃（）波（）够（）蛛（）语言积累。1、写出两个关于学习的成语：2、写出两个关于团结的成语：3、两个关于错误思想的成语：4、写出两个关于月亮的成语：5、写出两个含有数字的成语：五、照样子，写词语。（10 分）绿油油 _ _ 团
5、团转 _ _ 多多少少 _ _ 一动不动一_不_ 一_不_ 牛奶奶牛 _ _ 照相照相机 _ _ 风越来越大 _越_越_ _越_越_ 六、给下面的句子补充完整。茂密的枝叶像 _。一座座立交桥犹如 _。五颜六色的裙子徐徐张开，就像_。满天的星星像 _。那七颗星连起来像 _。平静的湖面像 _。树上飘下来的树叶像 _。5 火红的太阳像 _。小船像 _，又像_。_ 像_，又像 _。二、好句、名句积累。1、（）绿千里，春风（）。2、黄莺鸣（），紫燕剪（）。3、（）放胆来梳柳，（）满人去润花。4、春风一拂（），南燕双归（）。5、花要（），人要（）。6、赠人玫瑰，（）。7、帮助别人的人，（）。8、（）叫能叫
6、石头（），（）能叫枯木（）。9、知识是（）。10、思考可以构成一座桥，（）。11、天才是百分之一的（）加上百分之九一九的（）。12、（），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。第四课时会背会写积累复习目标：1、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。2、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。3、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。复习过程：1、复习课文，说说主要内容。2、背诵有要求背诵的课文。3、背诵各单元练习中的“读读背背”4、巩固练习。5、小结。6 第五课时课外阅读理解复习目标：1、在阅读时，能熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。2、理解短文的
7、内容，能按正确回答问题。复习过程：1、听写词语。2、抽查背诵。3、阅读训练。雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏 c ng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似sh s 的网上。一只
8、小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中（）里不正确的字。2、划掉文章中 里不正确的读音。3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而新鲜。（）7（2）精神振作。（）4、按短文内容填空。（4 分）（）的图画（）的小草（）的柳枝（）的水珠5、荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。这一句话把比作。4、小结第六课时写话能力提升复习目标：1、能按要求写话，语句通顺。2、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。复习过程：1、复习看图写话。2、复习转诉。训练 1：周末风筝是街头广场上最亮丽的风景。在蓝蓝的天空中，风筝好像对我说：训练 2：写一段话向他介绍一下你训练 3：转诉练习8 第七课时口语交际训练复习目标：提高学生的口头表达能力。培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。复习过程：1、复习讲一个童话故事。2、具体有顺序的介绍水果3、复习转诉。4、练习。5、小结。第八课时考前浏览复习目标：对学生的薄弱环节进行加强复习。复习过程：1、对本学期的知识点进行梳理一遍。2、巩固生字词。3、巩固阅读理解。4、做练习题。