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1、体育与健康理论课教案（第 1 课）人数：10 人任课教师：宋晓伟授课日期：2011-8-30 班级小学五六年级、初一周次1 阶段水平四教材（室内课）一、学校体育简介二、课堂常规三、谈小学体育课感受教学目标1.通过教学使学生了解学校体育场地分布情况。2.知道体育课特殊的课堂要求。3.让学生畅谈自己对小学体育课收获、体会，了解学生的小学体育学习情况，为新学期制定教学计划提供参考。同时，锻炼学生的自信心与魄力。教学内容一、师生问好。二、教师自我介绍、对学生进行认识清点人数。三、介绍学校体育情况和体育场地器材分布情况。四、本学期体育课初步内容。1.队列队形2.课间跑操3.学习舞动青春广播操4.田径运动
2、5.篮球运动五、课堂常规 1.体育委员在课前5 分钟到教师处（办公室）寻问本课的内容，配合教师安排好器材。2.集合地点：学生课前2 分钟到操场集中，体育委员整理好队伍，等教师上课。3.对学生上课的着装要求：要穿有利于运动的鞋子，不允许穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋。要穿有利于运动的裤子，不允许穿紧身裤。要穿有利于运动的上衣。4.安全事项：铁丝网，校园外墙2 米内不得靠近；室内体育课不得上舞台，不得趴、靠窗户；不得乱抛体育器材，以免打坏玻璃。不得践踏校内草坪。上课不得把钥匙、手机和校微等硬器带到操场。5.按上课的队形从左向右安排每课的值日生。（要求：帮助准备好上课器材，下课时主动归还器材，养成爱护场地、器材的好习惯。）6.因病、因事不能上课，需请假的，必须事先向班主任请假开出请假条，上交请假条于体育老师处，得到允许后，根据情况安排见习或在教室。7.集合站队要做到快、静、齐。8.上课要专心听讲，仔细观察，开动脑筋，认真练习，勇于克服困难，努力完成学习任务。9.相互帮助，相互保护，关心同学，团结友爱，听从指挥，遵守纪律，注意安全。六、学生谈小学体育课的体会。要求：1.每位学生都要说；2.针对小学体育课给自己的收获、快乐、体会、感触及问题和建议等均可。要求：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。3.学生坐在教室里按自己的座位坐好。七、小结八、师生再见附：学校体育场地平面图。