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1、.-优选XX 工 程 学 院 试 卷2016 2017 学年第一学期课程名称环境工程微生物学试卷类型期末 B 卷考试形式闭卷考试时间100 分钟命 题 人曹文平2016 年 12 月6 日使用班级14环境工程班教研室主任年月日教学院长年月日姓 名班 级学 号一、填空题每空1 分，共 20分1、酶是生物体内合成的一种具有催化性能的蛋白质，根据酶的催化反响类型将酶划分为六大类：氧化复原酶类、转移酶类、水解酶类、裂解酶类、异构酶类和合成酶。2、污废水生物处理生物处理过程中，厌氧微生物群体活性污泥要求碳氮磷比为 BOD5：N：P=100:5:2。3、好氧呼吸的两阶段包括三羧酸循环和糖酵解。4、病毒的繁
2、殖包括吸附、侵入、复制与聚集和裂解和释放。5、生物反硝化属于无氧呼吸，其以NO2-为电子载体，最终产物是N2。6、微生物所需的营养包括水、碳源和能源、氮源、无机盐、生长因子。营养物质进入细胞的方式有单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位。7、水体污化系统将受有机物污染的河段分为多污带、-中污带、-中污带和寡污带。9、可以鉴别四种大肠杆菌的培养基为伊红-美蓝培养基。10、废水处理中，原生动物的作用为净化作用、指示作用、促进絮凝和沉淀作用。题号一二三四五六总分总分20 15 16 16 25 8 100 得分.-优选11、生态系统是自然界的根本功能单元，其功能主要表现在生物生产、能量流动、物质循环
3、、信息传递。12、1mol 葡萄糖经糖酵解好氧呼吸净产生198 molATP。二、选择题每题1 分，共 15分1、以下属于古菌的细菌是D A.放线菌B.霉菌C.支原体D.产甲烷菌2、常用于饮水消毒的消毒剂是D A.石灰B.CuSO4C.KMnO4D.漂白粉3、以下微生物属于微型后生动物的是B A.钟虫.线虫.变形虫.累枝虫4、关于微生物的营养及培养基的表达，正确的选项是 ABCD A.微生物需要的营养物质主要有水、碳源、氮源、无机盐和生长因子。B.了解微生物的化学实验式的作用是为在培养微生物时按其元素之间的比例供给营养。C.自养型微生物和异养型微生物的区别在于前者能利用无机物中的碳素作为唯一碳
4、原，后者只能利用有机物中的碳素作为营养及能量的来源。D.培养基的配制需要遵循一定的原那么。5、微生物的酶具有以下哪些特点 ABCD 。A.酶是微生物体内合成的，催化生物化学反响的，并传递电子、原子和化学基团的生物催化剂。B.所有的酶都由酶蛋白和辅酶组成，两种成分缺一不可。.-优选C.构成酶的活性中心的微区可以处于同一条肽链的不同部位，也可以处于不同肽链上或多肽链盘曲而成靠在一起的位置上。D.微生物的酶具有加速反响速度、催化专一性、催化高效性等催化特性。6、细胞膜的生理功能包括 ABC 。A.细胞膜是选择性半渗透膜，可以维持渗透压的梯度和溶质的转移。B.细胞膜的外表合成细胞壁。C.细胞膜参与细胞
5、的呼吸作用 D.细胞膜为鞭毛提供附着点7、关于原生动物的特征和分类的说法，正确的选项是 ABCD 。A.原生动物是动物中最原始、最低等、构造最简单的单细胞动物。B.原生动物具有细胞核，有独立生活的生命特征和生理功能，有的甚至有感觉功能。C.原生动物的营养类型包括全动性营养、植物性营养和腐生性营养。D.原生动物的分类包括鞭毛纲、肉足纲、纤毛纲和寡毛纲8、1mol 硬脂酸含 18 个碳原子，需经过 8 次 -氧化作用，全部降解为9mol 乙酰辅酶 A，彻底氧化共产生多少能量C A.146mol B.147mol C.148mol D.149mol 9、以下对微生物的概念的表达，错误的选项是ABCD
6、 。A.微生物是一类个体微小、构造简单，必须借助显微镜才能观察清楚的生物。B.微生物是一类构造简单，具有单细胞构造，必须借助显微镜才能观察清楚其构造的生物。C.微生物是一类个体微小、构造简单，具有单细胞构造，必须借助显微镜才能观察清楚.-优选其构造的最低等生物。D.微生物是一类个体微小、构造简单，具有单细胞、简单多细胞构造或非细胞构造，必须借助显微镜才能观察清楚其构造的最低等的生物10、属于细菌细胞根本构造的为B A.荚膜B.细胞壁C.芽胞D.鞭毛11、假设 t0时的原始细菌总数为103CFU/mL,将它置于适当的温度条件下培养10h之后，再测 tx=10h 的细菌总数为 109CFU/mL,
7、那么该细菌的代时 G为B A.20min/代B.30min/代C.40min/代D.60min/代12、关于细菌的形态和大小的描述，以下正确的选项是AB 。A.细菌的形态包括球菌、杆菌、螺旋菌、丝状菌。B.球菌有双球菌、葡萄球菌、四联球菌和八叠球菌之分 C.培养条件变化时会引起细菌的形态的变化。D.多数杆菌的大小长宽为0.51.015m13、细菌的感觉细胞器是D A.纤毛B.胞口C.鞭毛D.眼点14、周质空间不包含哪种酶类：B A.水解酶类B.转运蛋白C.结合蛋白D.合成酶类15、以下名词对应正确的选项是D A.VOCs 持久性有机污染物B.POPs 挥发性有机物C.NADP 烟酰胺腺嘌呤二核
8、苷酸D.EDC 内分泌干扰物三、判断题每题1 分，共 16分.-优选1、导致水体富营养化的生物主要是硅藻2、活性污泥法处理废水，易产生污泥膨胀问题3、任何土质中微生物种类都按细菌、真菌、放线菌、原生动物、藻类的顺序由多到少排列4、自然界中产甲烷菌的种类很多，有些是好氧的，有些是厌氧的，有些是兼性厌氧5、原核微生物的主要特征是细胞内无核6、细菌芽孢的生成是细菌繁殖的表现7、PHB 及硫粒在细菌缺乏营养时可作为能源物质8、生物反硫化作用是在好氧条件下进展的9、水体中有机物浓度越高，微生物代谢作用消耗的溶解氧越多10、微生物系统分类单元从高到低依次为门、界、纲、目、科、种、属12、分批培养时，细菌首
9、先经历一个适应期，此时细胞处于代谢活动低潮，细胞数目不增加13、种是微生物分类最小单位14、反硝化作用是在好氧条件下进展的15、对厌氧消化-甲烷发酵，污水pH 一般保持在 6.5-7.5之间16、任何土质中微生物种类都按细菌、真菌、放线菌、原生动物、藻类的顺序由多到少排列四、名词解释每题2 分，共 16分1、生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体.-优选2、双名法每个物种学名的由两个局部构成：属名和种加词种小名。属名由拉丁语法化的名词形成，但是它的字源可以是来自拉丁词或希腊词或拉丁化的其他文字构成，首字母须大写；种加词是拉丁文中的形容词，首字母不大写。通常在种加词的后面加上
10、命名人及命名时间，如果学名经过改动，那么既要保存最初命名人，并加上改名人及改名时间。命名人、命名时间一般可省略。斜体。3、水体富营养化水体中 N、P 等营养盐含量过多而引起的水质污染现象4、菌落由一个细菌繁殖起来的，由无数细菌组成的具有一定的形态特征的细菌集团。5、堆肥化指利用自然界广泛存在的微生物，有控制地促进固体废物中可降解有机物转化为稳定的腐殖质的生物化学过程。6、生态浮床利用浮床的浮力承托水生植物，让水生植物得到一个固定的区域生长，由此水生植物通过兴旺的根系吸收水体中富营养物质，降低COD化学需氧量7、人工湿地是人工建造和管理控制的、工程化的湿地，是由水、滤料以及水生生物组成，具有.-
11、优选较高生产力和比天然湿地有更好的污染物去除效果的生态系统。8、培养基培养基Medium是供微生物、植物组织和动物组织生长和维持用的人工配制的养料，一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐包括微量元素以及维生素和水等。五、简答题每题5 分，共 25分1、简述简单扩散、促进扩散、主动运输和基因转位四种过程的异同？单纯扩散：由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,不需要膜上载体蛋白和ATP 促进扩散：不受浓度的限制,需要载体蛋白不需要ATP 主动运送：不受浓度的限制,需要载体和 ATP 基团位移：溶质在运送前后会发生分子构造的变化,需要载体和 ATP 2、原生动物和后生动物在水体自净和污水生物处理中的作用
12、是什么？指示作用净化作用促进絮凝沉淀作用3、请画出分批培养时细菌的生长曲线按生长速率曲线绘制，并说明各生长阶段的细菌特性。解：1、停滞期：将少量细菌接种到某一种培养基中，细菌经一段适应期才能在新的培.-优选养基中生长繁殖，这个时期的初始阶段，其细胞物质开场增加，细菌总数尚未增加，有的细菌不适应新环境甚至可能略有减少；适应的细菌生长到某个程度开场细胞分裂，进入加速期。2、指数期：继停滞期末端，细菌生长速率增至最大，细菌数以几何级数增加。，此时细菌营养充足，代谢活力最强，合成新物质速率最快，细菌旺盛生长。3、静止期：指数期细菌大量生长繁殖，消耗大量营养物质，同时，代谢废物大量积累对菌体本身产生毒害
13、，pH、氧化复原电位等均有所改变，溶解氧供给缺乏，死亡率增加。4、衰亡期：营养物质耗尽，细菌缺乏营养而利用储存物质进展内源呼吸及细菌在代谢过程中产生有毒废物，抑制细菌的生长繁殖。活菌数在一个阶段以几何级数下降，有的细菌产生芽孢。4、简述革兰氏染色的步骤和染色结果。通过结晶紫初染和碘液媒染后，在细胞壁内形成了不溶于水的结晶紫与碘的复合物，革兰氏阳性菌由于其细胞壁较厚、肽聚糖网层次较多且交联致密，故遇乙醇或丙酮脱色处理时，因失水反而使网孔缩小，再加上它不含类脂，故乙醇处理不会出现缝隙，因此能把结晶紫与碘复合物牢牢留在壁内，使其仍呈紫色；而革兰氏阴性菌因其细胞壁薄、外膜层类脂含量高、肽聚糖层薄且交联度差，在遇脱色剂后，以类脂为主的外膜迅速溶解，薄而松散的肽聚糖网不能阻挡结晶紫与碘复合物的溶出，因此通过乙醇脱色后仍呈无色，再经沙黄等红色染料复染，就使革兰氏阴性菌呈红色。5、土壤污染修复方法有哪些？请以其中一种方法为例，说明其净化原理。土壤修复是使遭受污染的土壤恢复正常功能的技术措施。六、论述题每题8 分，共 8 分阐述污、废水为什么要脱氮除磷？表达污、废水脱氮、除磷的原理。.-优选