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1、活动时间：2013 年 9 月 4 日活动地点：三年级教室活动目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义活动准备：了解一些自我保护的常识活动过程：1、主持人：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。2、讲述一件校园事故：前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。3、如何提高这方面的意识，同学们，你们知道吗？小组讨论。4、表演小剧本，提醒大家注意。5、自护知识抢答赛：比赛规则：请老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。主
2、持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。活动效果：掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。活动时间9 月 11 日 活动地点教室年级三年级活动主题做个守纪律的学生活动过程1.使学生了解守纪律的重要 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。二课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三活动内容：(一)会题引入。（二）小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习中小学生守则（四）.辩论
3、比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。D.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。3 行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；B.正反双方组长作总结；C.评判选出胜方；D.胜方每人给予精神鼓励。3 通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。活动时间9 月 18日 活动地点教室年级三年级活动主题安全教育
4、主题当面对拥挤踩踏事故活动过程一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后
5、紧扣以保护身体最脆弱的部位。（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。二、谈谈你的收获三、班主任总结四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！备注活动时间9 月 25日 活动地点教室年级三年级活动主题争做文明礼仪小学生活动过程一、活动目的：1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的
6、重要性。2.培养学生从现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，努力提高自己的文明修养。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备：1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动过程：1.主持人引入主题班会争做文明礼仪小学生2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。3.集体拍手说儿歌。4.班主任小结。备注学校赵庄小学班级/中队三年级老师/辅导员张秀霞时间10 月 9 日地点教室主 持 人张秀霞活动主题我爱祖国活动过程：
7、一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话二、忆过去，赞祖国。歌曲：祖国祖国我爱你。三、看今朝，颂祖国。各组展示所搜集的爱祖国的文章、诗歌、歌曲。四、展未来，报祖国。教唱歌曲我的家乡五、辅导员讲话。中队长活动总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。六、活动结束。赵庄小学三年级班队活动记录表学校赵庄小学班级/中队三年级老师/辅导员张秀霞时间10 月 16 日地点教室主 持 人张秀霞活动主题我是班级小主人活动过程：“我是班
8、级小主人”主题队会现在开始！1、全班齐呼：“三年级，我爱你！”2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班长：开展班级班队活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的班队活动搞得很好，宣读班队活动的小小班兵标准。热爱集体，处处为集体着想为集体做一件好事在集体中站好一个岗位学有所长，学有进步，为集体争光3、歌曲咱们从小讲礼貌4、环保小卫士内容：清晨打扫清洁区，或者照片5、夸夸他（她）。6、总结：师：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的
9、集体。今天的主题班会开得很成功，我们的三年级很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争取先进，希望大家积极行动，为班集体多做贡献。赵庄小学三年级班队活动记录表学校赵庄小学班级/中队三年级老师/辅导员张秀霞时间10 月 23 日地点教室主 持 人张秀霞活动主题诚信伴我成长活动过程：一、全体立正，报告人数。二、播放国歌，队员敬队礼。三、唱队歌。四、队长讲话，宣布活动开始。五、主体活动开始，主持人出场。1、诚信故事曾参杀猪取信。（讲故事）小组交流感想2、故事解说表演：朋友大家看，我们的
10、主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？（讨论，并说明理由）男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得高尚的人格。3、演讲诚信是金。（演讲）4、交流诚信名言。5、讲诚信故事。6、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花）7、全体队员诗朗诵啊,诚信8、辅导员总结：9、（齐唱明天会更好）六、活动结束赵庄小学三年级班队活动记录表学校赵庄小学班级/中队三年级老师/辅导员张秀霞时间10 月 30 日地点教室主 持 人张秀霞活动主题压岁钱活动过程：一、队仪式略二、介绍压岁钱的习俗及其含义师介绍压岁钱的来由：春节拜年时，长辈要将事先
11、准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。又如压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿。等三、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。1、完成调查表 1-6小题。2、老师简单统计调查结果。（让学生了解大家对压岁钱的大楖收入与使用情况）3、讨论：怎样花自己的压岁钱?(学生自由发言)4、交流几个同学使用压岁钱的方法.同学 1：把所有的压岁钱整理好，把整数的压岁钱交给妈妈保管，留了几十元零钱自己买零食、学习文具等。同学 2：收到 100多元的压岁钱，首先花了300 元为自己买了一部梦寐以求的电子游戏机，与弟弟去吃肯
12、德基用了 50多元，买买小玩具、零食花用了30多元，还剩下20元等上学用。同学 3：请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配，全部都放进银行，把去年放进银行的压岁钱得到的利率拿出来，买一些自己喜欢的零食、学习文具等。（1）同学们互相交流想法。（2）老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。5、同学们探讨合理使用压岁钱的方法。6、老师小结同学与一些专家的理财方法：四、课堂总结：今天，老师很高兴看到同学们在“善用压岁钱”这个问题上作了认真的探讨，相信大家以后一定能正确对待自己的压岁钱，自觉地培养良好的消费习惯，不超出自身的经济实力去追求时髦。更会珍惜父母、长辈的深层祝福，建立自己的小账本，合理支出，让自己的压
13、岁钱花得更有意义。活动时间：2013 年 11 月 6 日活动地点：三年级教室活动主题：平安每一天教育目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。活动过程：教学准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红、绿灯牌。1 报道导入，揭示主题。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。2 结合实际，发现危险。3 小组竞赛，信息交流。“自护自救大闯关”4 课后延伸
14、，落实行动。出示“我的安全卡”。活动效果：了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。活动时间：11 月 18 日活动地点：三年级教室活动主题：在家做个好孩子教育目的：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.活动过程：活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”；活动过程：开始：主持人 A：爸爸是树主持人 B：妈妈是巢主持人 A、B：我是一只小小鸟全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！主持人 A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在主持人
15、B：蓝蓝的天上白云飘，齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。主持人 A：高山顶上雪梅香，齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。主持人 A、B：二（4）班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。主持人 A：请班主任王老师讲话。（伴随儿歌生日快乐，班会结束活动效果：在家做一个懂事的好孩子。活动时间：11 月 25 日活动地点：三年级教室活动主题：珍爱生命学会自护教育目的：1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。活动过程：主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次
16、，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。（男）：看来我们真该提高这方面的意识了。是不是，同学们？小组 1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1 组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。同学们，说了
17、这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！比赛规则：请老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。活动效果：掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。活动时间：12 月 4 日活动地点：三年级教室活动主题：诚信在我心中教育目的：使学生从小养成诚实、守信的好品质。活动过程：1、二年级班 诚信在我心中 主题班会现在开始。2、主持人：下面请听快板诚信在我心中走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在
18、学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一
19、路走好！4、交换诚信的卡片主持人：我宣布三年级班主题队会到此结束5、班主任总结活动效果：学生从小养成诚实、守信的好品质。活动时间：12 月 11 日活动地点：三年级教室活动主题：自护、自救安全教育教育目的：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。活动过程：一、谈话引入：1、用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物
20、将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、游泳时要注意安全三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。活动效果：学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。时 间 12 月 18 日地 点三年级教室形 式班会主 题不做“小拖拉”主要内容一，活动导入教师谈话
21、，前几天，有位同学对我谈到他在学习上有拖拉的习惯，他觉得很苦恼，要求我帮帮他。我把这个同学的问题带到全班，请大家一起帮助他。二，活动过程（1）你们知道寒号鸟的故事吗？（让全班同学听故事）（2）听后组织讨论：这个故事说了什么？（3）教师归纳学生的发言，小结（4）我们同学身上有没有“小拖拉”的毛病？（5）说说谁能不能帮助“小粗心”克服拖拉的习惯？再想想有没有其他的好办法。三，活动总结发动全班同学开展一次“按时完成作业”的竞赛活动。活 动简 评良好！时 间 12 月 25 日地 点三年级教室形 式班会主 题别人进步我高兴主要内容1、导入课题同学们，在我们共同生活的集体中，同学与同学之间在各方面都存在
22、着差异。就拿学习而言，有的同学成绩比较好，有的同学成绩不够理想。那么当别人有了进步时，你会怎么想？你会怎么做？这是我们今天要一起探讨的问题。2、活动过程情景故事一（1）教师讲情景故事（2）小组讨论议一议A如果小明是你的同学，你对他的进步会表示什么态度？B如果你是小明，你最希望同伴们以什么态度对待你呢？情景故事二（1）教师讲情景故事（2）当一回心理小辅导员A小红的这种态度是怎么造成的？B 我想对小红说些什么啊？3 教师小结：通过这次活动，大家知道了“嫉妒”不是一个好朋友，它不仅对自己的进步没有帮助，更会损害自身身心健康。因此，我们应该学会分享与欣赏同伴的进步和快乐。活 动简 评良好！班会活动记录三年级赵 庄 学 校