《五年级修改病句题练习.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级修改病句题练习.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级修改病句题练习1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。2、上星期去植树了。3、今天，全体三年级一班同学看电影。4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。5、我的写字台上一只小泥猴。6、这是有趣的一本神话故事书。7、他的看法是对的，正确的。8、我和姐姐都参加了。9、西湖的景色秀丽，风景优美。10、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。11、我经常回忆起过去的往事。12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。13、今天清晨下了一上午雨。14、和暖的风呼呼地吹着。15、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。16、完成了作业。17、大连的夏天是个美丽的地方。18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
2、19、战士们隐藏在茂密的林中。20、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。21、周总理生活简单。22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。29、造纸是我国古代的四大发明。30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。31、在施工时，要防止不发生事故。
3、32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。33、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。34、一个人难免有缺点错误，改进了就好。35、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。37、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。40、一切任何困难都难不倒我。41、这学期我们班差不多根本没有不及格的。42、雷锋叔叔助人为乐的精神。43、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。44、我们要运用和理解已学过的常用词语
4、。45、今天去秋游，全班同学都来了，只有李明还没到。46、通过雷锋故事报告会，使我懂得了许多做人的道理。47、我每天晚上收听广播和电视。48、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。49、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。50、大雨和乌云从天空中倾泻下来。五年级语文下册生字组词、日积月累练习毯()渲()涯()勒()吟()偏()迂()襟()跤()蹄()涩()貌()拘()羞()晰()陷()伞()抚()绍()疆()（）碧（）里翠（）欲（）（）黄（）体襟（）带（）（）废（）食精神（）（）（）料（）及（）水（）薪（）装（）裹美（）美（）浪淘沙，浪淘风簸自天涯。，同到牵牛织女家。牧()蓑()遮()
5、醉()媚()锄()剥()傻()毡()卸()咀()嚼()漠()寞()袄()胚()亏()祸()愧()祸()患()臂()赋()淘()妨()厘()岂()痴()绞()汁()（）心（）欲运（）自（）（）尽（）汁1、，一寸光阴不可轻。偶成2、，笛弄晚风三四声。，不脱蓑衣卧月明。牧童3、一叶渔船两小童，。怪生无雨都张伞，。舟过安仁4、，溪上青青草。，白发谁家翁媪？，中儿正织鸡笼。，溪头卧剥莲蓬。清平乐?村居5、天行健，。周易6、，白了少年头，！满江红7、，无志空长百岁。传家宝8、路曼曼其修远兮，。离骚9、不积跬步，；不积小流，。荀子梁()惠()诣()乃()曰()禽()侮()辱()谎()敝()矩()囚()嘻()
6、臣()淮()柑()橘()枳()贼()赔()（）话（）说安（）乐（）面（）改（）（）惜（）价了（）指（）1、天连碧水碧连天（回文联）2、一夜五更，三秋九月，（数字联）3、翠翠红红，风风雨雨，（叠字联）4、，山外白云，池边绿树，雨落溪边（顶针联）5、梁国杨氏子九岁，。孔君平诣其父，乃呼儿出。，果有杨梅。孔指以示儿曰：“”儿应声答曰：“”杨氏之子妮()役()硝()炭()谊()谣()噩()耗()跺()嫂()挎()篮()咆()哮()疯()淌()狞()肆()揪()豹()瞪()呻()膛()搀()祭()奠()（）中（）炭同（）于（）（）不（）当深（）厚（）无（）无（）（）迷（）醒奄奄（）（）（）不（）待一（）
7、不（）（）卫（）海艰（）卓（）（）雨（）阻鞠（）尽（）（）公（）山（）折（）挠坚（）不（）（）危（）困含（）茹（）（）里（）迢（）胆（）心赴（）蹈（）（）劳（）怨肝（）相（）（）心（）意（）锋（）阵程（）立（）赵()璧()召()诺()怯()瑟()拒()诸()荆()妒()忌()曹()督()甘()鲁()延()幔()私()寨()擂()呐()援()丞()（）价（）宝理（）气（）（）无（）克完（）归（）战（）不（）无（）无（）（）迷（）醒奄奄（）（）（）不（）待一（）不（）（）心（）力负（）请（）（）有（）用神（）妙（）（）不（）胜（）造（）设抓（）挠（）1、刘关张桃园三结义2、孙猴子的脸3、孔明借东风
8、4、梁山伯的军师5、关公赴会 6、徐庶进曹营擞()绽()扳()咚()监()侄()郎()皆()敛()媳()骚()宗()怜()帕()手（）眼（）（）神（）擞膀（）腰（）（）声（）气放（）无（）转（）为（）半（）半（）（）致（）勃妙（）可（）（）全（）美文（）彬（）（）采（）奕健（）如（）（）声（）语仪（）堂（）（）面（）风（）蹦（）跳巧（）如（）（）背（）腰垂（）丧（）大（）大（）（）娓（）听身（）力（）（）瞪（）呆点（）哈（）语（）心（）脊()莞()锦()姹()嫣()暇()颇()尼()艇()叉()艄()翘()舱()姆()祷()雇()哗()（）团（）簇姹（）嫣（）（）接（）暇耐（）寻（）纵（）交（
9、）（）纵（）如手（）脚（）（）（）有礼熟（）无（）冲（）陷（）（）头（）脑（）（）起舞含情（）（）繁（）似（）大饱（）（）（）不（）接1、，你就得给世界创造价值。（德国）（）2、让预言的号角奏鸣！哦，（英国）雪莱3、，花的事业是甜美的，。（印度）泰戈尔4、假如生活欺骗了你，也不要烦恼，相信吧，。（俄国）普希金小学五年级第十册读拼音写词语练习一、读拼音写词语l t nxun r n u l d y ny hu j n pi o d i w m t l mo j sh xi s()()()()()()()()()()shui jiopin x ti n y y s nqn xf m ji sh o
10、 xn jinxi n r()()()()()()()()()cu s y li y b qi n l h n hu n y t()()()m t nsu y h zu zh zh bo k i w mich d xi m i zhn moj m()()()()()()()()()()j ju sh sh mi n o po z pi ti x n ku hu hu n xi ku ti n f l m()()()()()()()()()()t o t i ji o j n n o zh f n i q zh ch msu x n su y yn zhu n z r()()()()()()()
11、li n u ji q ncn hu y zh m n yup i b sh w r d o z i shu hu n n j ()()()()()()()()()()b uhu i n n u j d ch n qi f n xi o x x sh hu sh shu()()()()()()()n j l y mi n b i s()()zh n y l n z xi o y n ku zhe xu zh ns n t n so z q n y y o du jio()()()()()()()()（）h o po xi o j di n f n ku nn n xi o chn f xi n
12、 t nf nsshn y n()()()()()()()()（）ji ch bo z d n yn lu n h n hn shn q n h u y t n u y j nsh b k d n()()()()()()（）di di zhu n zhu n（）zh o uw n b u zh o zh o j yn nu dn qi s j ju f j nqn zu()()()()()()()()（）zh wi d j ch n xi n c o jun du d yu n zh n yu nn hnl mn()()()()()()()()（）y n ch m n z s z shu zh
13、 il i shn j mi o su nzh n w b sh n t nxn xi l()()()()()()(）()z y u mi o y n n w b k l zh q zhu n()(）()du s up zh n bn b d n d nji n k ozh z l nzhn ji shshu lin()()()()()()()()()x f f n soz z nk lin shu p f ndn w l shu j yn ku i()()()()()()()bn d y o c zhun b i w i x j linwn r y xi ohu tu n j n c ch
14、z y n h n(）()()()()()y n ji b xi wi n s xi o t nz nh n ji o ch chun sh o qi o q chun c n()()()()()()()bo m do o y nhu xi o()()()()五年级下册形近字组词、句式变换练习三、形近字组词传()荆()幻()隐()乌()吟()幸()谦()转()型()幼()稳()鸣()邻()辛()歉()阻()限()呻()蹄()毯()宣()貌()拘()祖()狠()申()啼()毡()渲()豹()咆()差()涩()跤()偏()崖()晰()召()陷()羞()梁()绞()编()涯()淅()绍()蹈()牧(
15、)衰()蔗()醉()眉()助()绿()卸()枚()蓑()遮()碎()媚()锄()剥()缸()嚼()漠()袄()袍()祸()臂()赋()淘()爵()寞()妖()咆()蜗()璧()贼()陶()防()疾()愧()旨()及()离()侮()荒()妨()痴()魄()诣()乃()禽()姆()谎()敝()淮()甘()赔()尼()役()硝()噩()弊()雇()柑()陪()妮()没()艄()恶()摇()篮()孝()登()挽()尊()若()瑟()谣()蓝()哮()瞪()搀()奠()诺()琴()矩()延()漫()赛()呐()授()丞()搂()拒()诞()幔()寨()囚()援()蒸()擞()淀()板()临()侄()朗(
16、)皆()脸()宗()绽()扳()监()倒()郎()旨()敛()宋()怜()棉()姹()暇()挺()又()祷()挠()吟()锦()宅()睱()艇()叉()涛()翘()四、按要求完成句子练习。1、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！照样子写拟人句：2、不耕耘就没有收获，不学习就不能获取知识。换一种说法，意思不变：3、恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻着。改写成“被”字句：4、请用关联词将两句话连成一句话：（1）鄂温克姑娘大方。鄂温克姑娘稍有点羞涩。（2）周华不是五（2）班学生。周华是五（1）班学生。（3）长城气魄雄伟。长城建筑年代久远。（4）绿叶有无私奉献的精神。我爱绿叶。（5）我的好
17、朋友转学了。我常常会想起他来。5、把句子补充完整。窗外的白杨树6、写出下面比喻句各把什么比做什么。（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这句把比做，用比。（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 河！这句把比做，用比。7、这是伟大的奇观。（反问句）黄山的云海令人流连忘返。8、没有一个人不认为他是一名优秀的运动员。（肯定句）9、这套家具式样好，做工也考究。（否定句）10、这是一件光荣的事。（双重否定句）11、缩写句子。（1）英雄母亲的精彩报告赢得了人们长时间热烈的掌声。（2）老师的话语像春天
18、的雨露一样滋润着孩子们的心田。12、春天，小鹿在溪水边走。（写拟人句）13、他家的房子小得很。（写夸张句）14、将直接引语改成间接引语。蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”五年级语文下册期末综合复习卷第一部分：基础知识积累与运用（30 分）一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3 分）xi ohun j di n chyn()烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。（2 分）1.他们俩躲在屏（bn p n）风后面，敛声屏(b np n)气，生怕被人发现。2.将(jin ji n)领将(jin ji n)来三、同音字填空。（2 分）xi n：()制呈()()害()
19、索四、选择合适的关联词填空。（2 分）不论 都 之所以 是因为 不但 而且 不是 而是 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。五、按要求写句子。（4 分）1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4 分）三国演义吴承恩将相和西游记罗贯中猴王出世水浒传施耐庵景阳冈史记?廉颇蔺相如传司马迁草船借箭七、按课文内容填空。（2 分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只
20、很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6 分）怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。九、判断。正确的打“”，错误的打“”。（2 分）1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。（）十、语文实践。（3 分）我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读“凤辣子”初见林
21、黛玉片段，回答下列问题。（12 分）一语未了（li o l ），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn c n）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同()：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zho ch o）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启
22、笑先闻。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。(2 分)2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。（2 分）3、本片段的主要内容是：。（3 分）4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。（2 分）5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过 _ 和_ 两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_ 的人物
23、形象。（3 分）二、阅读选段，回答下列问题。（18 分）老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我
24、打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个,信?字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2 分）2、“接班”的“班”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_ 部。（1 分）3、在文中括号里合适的词语上打“”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：。（3
25、 分）4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他；二徒弟，可见他。（4分）5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是（3 分）6、如果我是大徒弟，从此我将会：，如果我是二徒弟，从此我将会：。（2 分）7、阅读本篇短文，我的体会是：。（3 分）第三部分：习作（40 分）一、小练笔。（5 分）通过开展本学期的综合性学习活动“走进信息世界”，你有何收获？请用50100 字左右一段通顺的话概括一下。二、按下列要求和提示完成习作（35 分）提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧 此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400 字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写