小学一年级写话练习-.pdf

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1、一年级写话指导第1 讲写一句完整的话写话练习 1：谁干什么一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）我在公园里读书。小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。1下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_。娜娜_。老师_。小红_。妈妈_。2下面的句子没有头，请你补充完整。_在小家里洗衣服。_在教室里写作业。_在客厅里看电视。_在操场上打篮球。_在厨房里做饭。写话练习 2：什么是什么

2、样一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。西瓜是圆的。月季花儿是红色的。文具盒是长方形的。月亮是圆的。自行车是崭新的。巧克力是甜甜的。1下面的句子没有头，请你补充完整。_ 是长方形的。_ 是绿色的。_ 是粉红色的。_ 是甜的。_ 是悦耳动听的。2下面的句子没有尾巴，请你补充完整。天上的太阳是 _。水里的小鱼是 _。我的文具盒是 _。张亮的书包是 _。娜娜的脸蛋儿是 _。爷爷胡子是 _。写话练习 3：我,，也,。要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。比如：“妈妈爱

3、看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。我爱爸爸，也爱妈妈。我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。我爱读书，也爱画画。爸爸爱打球，也爱唱歌。奶奶爱听戏，也爱唱戏。我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。（1）我爱 _，也爱 _。（2）我_，也_。（3）小明讨厌 _，也_。（4）_。（5）_。写话练习 4：,有,举例子：我有一个文具盒。要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话

4、。要指导学生联系生活体验来写。我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。奶奶有一副老花眼镜。公园里有人在跳舞。教室里有同学在读书。商店里有顾客在买东西。校园里有 _。公园里有 _。图书馆里有 _。田野里有 _。_ 有_。写话练习 5：谁应该怎么做举例子：我们应该做一个文明小学生。要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如：“我们应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句子的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话。我们应该养成爱读书的好习惯。我们应该听老师的话。我们应该开心地玩。我们应该学会自己的事自己做。我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。我们应该 _。大

5、家应该 _。老师应该 _。爸爸应该 _。我们不应该 _。写话练习 6：谁什么时间在什么地方做什么举例子：我早晨在教室里读书。这一种写话练习的格式为：谁什么时间在什么地方做什么。例如：我晚上在家里看电视。句子的头是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看电视我们星期天去郊游。我早晨起床后背诵唐诗。我吃过午饭练习画画。课外活动时我在音乐教室练弹琴。姑姑今天上午带我去公园看马戏。我早晨 _。妈妈晚上 _。奶奶下午 _。叔叔上午 _。_。写话练习 7：,又,又,举例子：我又爱唱歌，又爱画画。这一种写话练习的格式为：谁,又,又,句子的头：妈妈。句子的尾巴：又漂亮又善良。奶奶又勤劳又快乐。爸爸又爱我又严格要求我。

6、小红又会画画又会跳舞。叔叔又会骑马又会舞剑。爸爸又会开汽车又会开火车。爷爷又 _，又_。阿姨又 _，又_。小猴子又 _，又_。熊猫又 _，又_。大公鸡又 _，又_。写话练习 8：,一边,一边,举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。这一种写话练习的格式为：谁一边干什么，一边干什么。例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。句子的头：奶奶。句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。爸爸一边看报纸，一边抽烟。爷爷一边下棋，一边喝茶。妈妈一边做饭，一边听音乐。我一边写英语单词，一边听英语录音。奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。妈妈一边 _，一边 _。爷爷一边 _，一边 _。大象一边 _，一边 _。小熊猫一边_，一边_。小公鸡一

7、边 _，一边 _。_。写话练习 9：谁和谁一起做什么举例子：我和亮亮一起画画。这一种写话练习的格式为：谁和谁 一起做什么。一句话要写出两个人做一件事。例如：我和小红一起跳舞。句子的头：我和小红句子的尾巴：一起跳舞。爸爸和妈妈一起做饭。爷爷和奶奶一起看电视。老师和我一起表演节目。我和亮亮一起下棋。公鸡和母鸡一起散步。老师和同学们一起 _。我和奶奶一起 _。我和外公一起 _。老虎和狮子一起 _。燕子和麻雀一起 _。写话练习 10：谁是什么样的人举例子：老师是我们最敬爱的人。这一种写话练习的格式为：谁是什么样的人例如：妈妈是我最亲爱的人。句子的头：妈妈句子的尾巴：最亲爱的人。解放军战士是我们最敬爱的

8、人。奶奶是我最亲爱的人。马小东是我最喜欢的同学。刘老师是我最喜欢的老师。孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。爸爸是 _。妈妈是 _。老师是 _。交通警察是 _。雷锋是 _。_。一年级写话指导第2 讲写一句具体的话写话练习 1：什么样的物怎么样。举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。这一种写话练习的格式为：什么样的物谁怎么样。句子的头：圆圆的太阳句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了。圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。轰隆隆的雷声从天边响起来。银灰色的月光。绿色的小草。美丽的天鹅。金色的太阳。写话练习 2：什么样的物什么特点。举例子：

9、金黄色的橘子又大又圆。这一种写话练习的格式为：什么样的物什么特点。句子的头：金黄色的橘子句子的尾巴：又大又圆。干净的筷子又细又长。美丽的荷花又红又白。整洁的教室又宽敞又明亮。宽阔的马路又干净又漂亮。蒙蒙的春雨又细又密。明亮的教室。红色的苹果。绿色的叶子。美丽的菊花。白色的云朵。写话练习 3：谁怎样做举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。这一种写话练习的格式为：谁怎样做。句子的头：老师。句子的尾巴：在黑板上一笔一画地写字。同学们在教室离聚精会神地听课。爷爷在家里认认真真地画画。小红在图书室里全神贯注地读书。农民伯伯在稻田里快乐地割稻子。奶奶在公园里开心地跳舞同学们在操场上。我们在教室里。解放军战士

10、。小猴子小公园里。小燕子在天空中。写话练习 4：什么像什么举例子：火红的晚霞像奔跑的马。这一种写话练习的格式为：什么物像什么句子的头：火红的晚霞。句子的尾巴：像奔跑的马。细细的春雨像蒙蒙的雾。圆圆的月亮像银色的盘子。和蔼的老师像亲爱的妈妈。小燕子的尾巴像剪刀。山坡上火红的桃花像美丽的云霞。火红的柿子像。微风吹来，金黄的麦浪。绿色的草地像。飞流的瀑布像。写话练习 5：谁看见了什么举例子：我看见了闪闪的星星。这一种写话练习的格式为：谁看见了什么句子的头：我看见了句子的尾巴：闪闪的星星。他看见了明亮的月亮。你看见了奔跑的汽车。我看见了鲜艳的花朵。妹妹看见了天上的云彩。哥哥看见了水中的小鱼老师看见了。

11、妈妈看见了。姐姐看见了。弟弟看见了。孙悟空看见了。写话练习 6：谁做什么做的怎么样举例子：我把书本放得整整齐齐。这一种写话练习的格式为：谁做什么做的怎么样句子的头：我把书本放得句子的尾巴：整整齐齐我把地扫得干干净净。他把图书放得整整齐齐。妈妈把房间整理得有条有理。同学们把玻璃擦得一尘不染。小红把作业写的工工整整。奶奶把。爷爷把。阿姨把。老师把。他把。写话练习 7：谁到什么地方去了。举例子：弟弟到教室里去了。这一种写话练习的格式为：谁到什么地方去了。句子的头：弟弟句子的尾巴：到教室里去了。妈妈到厨房里去了。鸟儿飞到树林里去了。青蛙跳到水里去了。姐姐到图书馆里去了。爸爸到田野里去了。猴子到。小燕子

12、到。蝴蝶到。小鱼儿游到。奶奶到。写话练习 8：谁的东西在什么地方举例子：哥哥的衣服挂在墙上。这一种写话练习的格式为：谁的东西在什么地方句子的头：哥哥的衣服句子的尾巴：挂在墙上我的书包背在身上。奶奶的眼镜戴在眼睛上。妹妹的画贴在墙上。妈妈的毛衣放在抽屉里。哥哥的足球放在床低下。我的铅笔放在。他的书放在。妈妈的围巾挂在。爷爷的拐杖放在。老师教本放在。写话练习 9：,爱,不爱,举例子：我爱吃蔬菜，不爱吃鱼肉。这一种写话练习的格式为：,爱,不爱,句子的头：我爱吃蔬菜句子的尾巴：不爱吃鱼肉。妈妈爱唱歌，不爱跳舞。爸爸爱喝酒，不爱抽烟。我爱书本，不爱扑克。小白兔爱吃白菜，不爱吃肉。小狗爱啃骨头，不爱吃菜。

13、小猫爱吃，不爱。小熊猫爱吃，不爱。小燕子爱吃，不爱。我爱，不爱。他爱，不爱。写话练习 10：什么地方的物怎么做。举例子：树上的小鸟快乐地唱歌。这一种写话练习的格式为：什么地方的物怎么做。句子的头：树上的小鸟。句子的尾巴：快乐地唱歌。微风吹来，路旁的小树向我们招手。美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。可爱的小燕子在天空中自由地飞翔。漂亮的小汽车在马路山奔驰。高大的马儿在草原上奔跑。微风吹来，公园里的月季花。美丽的翠鸟在。肥胖的熊猫在表演。可爱的。一年级写话指导第3 讲写一句通顺的话写话练习 1：,好像,举例子：月亮好像在对着我笑。这一种写话练习的格式为：,好像,句子的头：月亮句子的尾巴：好像在对着我

14、笑。星星好像在对着我在眨眼睛。小树苗好像在对着我招手。小鸟好像在对着我唱歌。蝴蝶好像在对着我跳舞。早晨的太阳好像害羞似的望着大地。小燕子好像。知了好像。小金鱼好像。大熊猫好像。写话练习 2：谁怎么样地走过来。举例子：妈妈兴高采烈地走过来。这一种写话练习的格式为：句子的头：妈妈句子的尾巴：兴高采烈地走过来。弟弟一蹦一跳地走过来。小鸭子一摇一摆地走过来。大白鹅嘎嘎叫着走过来。小鸟飞快地飞过来。汽车快速地开过来。小白兔。花蝴蝶。小鱼儿。爸爸。写话练习 3：,来了,举例子：今天我家里来了三位客人。这一种写话练习的格式为：,来了,句子的头：今天我家里句子的尾巴：来了三位客人。今天学校里来了三位教授。今天

15、我家里来了三位同学。今天我们班级来了一位新同学。今天公园里来了一群猴子。今天图书馆里来了。今天树林里来了。今天花园里来了。今天我家里来了。今天来了。写话练习 4：,真让人,啊！举例子：这样的好消息真让人高兴啊！这一种写话练习的格式为：,真让人,啊！句子的头：这样的好消息句子的尾巴：真让人高兴啊！这样的好消息真让人开心啊！这样的坏消息真让人伤心啊！这样的新信息真让人大开眼界啊！这样的丑事儿真让人害羞啊！这样的错误事儿真让人后悔啊！真让人开心啊！真让人难过啊！真让人伤心啊！真让人快乐啊！真让人后悔啊！写话练习 5：什么事物在什么地方怎么样举例子：大龙虾在盆里爬来爬去。这一种写话练习的格式为：什么事

16、物在什么地方怎么样句子的头：大龙虾句子的尾巴：在盆里爬来爬去。小鸟在树林飞来飞去。小虫子在树上爬来爬去。小猴子在草地上跳来跳去。大公鸡在院子里踱来踱去。白云在蓝天上飘来飘去。小燕子。小金鱼。大熊猫。大母鸡。小花猫。写话练习 6：,又,又,举例子：爸爸的个子又高又大。这一种写话练习的格式为：,又,又,句子的头：爸爸的个子句子的尾巴：有高又大妈妈的头发又黑又长。妹妹的眼睛又圆又大。我家的筷子又细又长。树林里的小鸟又多又美。天上的风筝又多又美。我的书包。公园里的花儿。池中的小鱼儿。田野里的野花。小溪中的蝌蚪。写话练习 7：什么地方有什么举例子：蓝蓝的天上有月亮。这一种写话练习的格式为：什么地方有什么

17、句子的头：蓝蓝的天上句子的尾巴：有月亮晴朗的夜空里有星星。花园里有各种各样的花儿。小山上有很多桃树。油菜地里有很多蝴蝶。校园里有很多小学生。图书馆里。公园里有。书籍里有。网上有。我心里有。写话练习 8：,不要,举例子：妈妈叫我不要高声说话。这一种写话练习的格式为：,不要,句子的头：妈妈叫我句子的尾巴：不要高声说话。老师叫我不要粗心写作业。姐姐叫我不要贪玩。妈妈叫我不要做危险的游戏。爸爸叫我不要在马路上乱跑。奶奶叫我不要乱丢东西。老师叫我不要。外公叫我不要。阿姨叫我不要。妹妹叫我不要。叔叔叫我不要。写话练习 9：,是,也是,举例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。这一种写话练习的格式为：,是,也是,

18、句子的头：洋娃娃是玩具，句子的尾巴：皮球也是玩具。铅笔是学习用品，毛笔也是学习用品。小花猫是动物，小白兔也是动物。花儿是美丽的，草儿也是美丽的。橘子是圆圆的，苹果也是圆圆的。自行车是交通工具，汽车也是交通工具。蜻蜓是会飞的动物，。小鱼儿是会游泳的动物，。读书是快乐的事儿，。打篮球是体育活动，。画画是很开心的，。写话练习 10：什么人两个连续动作。举例子：我到家里拿书给你看。这一种写话练习的格式为：什么人两个连续动作。句子的头：我句子的尾巴：到家里拿书给你看。我到家里拿苹果给你吃。他到教室里拿起笔写字。奶奶到公园里拿着绸子跳舞。老师到办公室里端来一杯开水给我喝。妈妈到家里拿裙子给我穿。爸爸。爷爷

19、。他。我。营业员。一年级写话指导第4 讲情真意切一句话写话练习 1：我十分喜欢 _ 举例子：我十分喜欢看书。这一种写话练习的格式为：我十分喜欢_ 可以写自己十分喜欢人或物，或某一个地方，或做的某一件事情。我十分喜欢打乒乓球。我十分喜欢我的妈妈。我十分喜欢我的文具盒。我十分喜欢我们的校园。我十分喜欢我的家乡。我十分喜欢美丽的北京。我十分喜欢 _。我十分喜欢 _。我十分喜欢 _。我十分喜欢 _。我十分喜欢 _。写话练习 2：什么地方什么物心情举例子：动物园里的大熊猫真可爱！这一种写话练习的格式为：什么地方什么物心情句子的头：动物园里的大熊猫句子的尾巴：真可爱家乡的田野真美丽。我家的小花猫真可爱。小

20、溪里的鱼儿真有趣。教室里的桌子真干净。山脚下的桃树林真美丽。校园里的花儿真 _。动物园里的小猴子真 _。马路上的汽车真 _。电视里的节目真 _。西游记书中的猪八戒真_。写话练习 3：我觉得我是 _ 的人。举例子：我觉得我是最快乐的人。这一种写话练习的格式为：我觉得我是_ 的人。句子的头：我觉得我是句子的尾巴：最快乐的人。我觉得我是最开心的人。他觉得他是最伤心的人。我觉得我是最幸福的人。我觉得妈妈是最善良的人。我觉得老师是最和蔼的人。我觉得奶奶是 _ 的人。我觉得阿姨是 _ 的人。我觉得交警是 _ 的人。我觉得医生是 _ 的人。我觉得我是 _ 的人。写话练习 4：这是_多么_的_啊！举例子：这是

21、一片多么美丽的树林啊！这 一 种 写 话 练 习 的 格 式 为：这 是 _ 多 么 _ 的_ 啊！句子的头：这是一片句子的尾巴：多么美丽的树林啊！这是一条多么可爱的小溪啊！这是一只多么可爱的小狗啊！这是一本多么精彩的童话书啊！这是一条多么漂亮的围巾啊！这是一场多么精彩的足球赛啊！这是一本 _。这是一条 _。这是一片 _。这是一座 _。这是一只 _。写话练习 5：_ 可美啦！举例子：我的家乡可美啦！这一种写话练习的格式为：_可美啦！句子的头：我的家乡句子的尾巴：可美啦！我们的校园可漂亮啦！我的语文书可新啦！妈妈做得饭菜可好吃啦!老师讲的故事可有趣啦！天上的星星可多啦！_ 可美啦！_ 可棒啦！_

22、 可多啦！_ 可有趣啦！_ 可快乐啦！写话练习 6：什么地方有好多好多的东西。举例子：小河里有好多好多的鱼儿。这一种写话练习的格式为：什么地方有好多好多的东西。句子的头：小河里句子的尾巴：有好多好多的鱼儿。天上有好多好多的星星。马路上有好多好多的汽车。公园里有好多好多的动物。学校里有好多好多的同学。田野里有好多好多的花儿。天空中有好多好多的 _。小溪里有好多好多的 _。动物园里有好多好多的 _。大街有好多好多的 _。商场里有好多好多的 _。写话练习 7：我不知道表达我 _ 的心情！举例子：我不知道用什么词语来表达我激动的心情！这 一 种 写 话 练 习 的 格 式 为：我 不 知 道 表 达_

23、 的心情！句子的头：我不知道用什么词语来表达句子的尾巴：我激动的心情！我不知道用什么词语来表达我快乐的心情！他不知道用什么词语来表达他伤心的心情！我不知道用什么词语来表达我后悔的心情！我不知道用什么词语来表达我气愤的心情！我不知道用什么词语来表达我兴奋的心情！我不知道用什么词语来表达我_ 的心情！我不知道用什么词语来表达我_ 的心情！我不知道用什么词语来表达我_ 的心情！我不知道用什么词语来表达我_ 的心情！我不知道用什么词语来表达我_ 的心情！写话练习 8：人心情动作。举例子：他生气地把书包一扔。这一种写话练习的格式为：人心情动作。句子的头：他生气地句子的尾巴：把书包一扔。他生气地把皮球一踢

24、。我高兴地把双手举起来。同学们高兴的欢呼起来。他气愤地瞪大了眼睛。他伤心地流下了眼泪。我生气地 _。我开心地 _。他后悔地 _。妈妈高兴地 _。远远开心地 _。写话练习 9：我不情愿地 _（怎么做）举例子：我不情愿地把书借给他。这一种写话练习的格式为：我不情愿_（怎么做）句子的头：我不情愿地句子的尾巴：把书借给他。我不情愿地把教室扫好。我不情愿地把足球借给他。他不情愿地把作业拿给我检查。妈妈不情愿地把钱给我。他不情愿地把画画完。我不情愿地 _。他不情愿地 _。爸爸不情愿地 _。妈妈不情愿地 _。_ 不情愿地 _。写话练习 10：我怎么能不喜欢 _ 呢？举例子：我怎么能不喜欢班主任张老师呢？这

25、一 种 写 话 练 习 的 格 式 为：我 怎 么 能 不 喜 欢_ 呢？句子是用反问的口气说。意思是说自己喜欢什么或怎么做。句子的头：我怎么能不喜欢句子的尾巴：班主任张老师呢？我怎么能不喜欢读书呢？我怎么能不喜欢家乡的小河呢？我怎么能不喜欢踢足球呢？他怎么能不喜欢美丽的花儿呢？我怎么能不喜欢妈妈呢？我怎么能不喜欢 _ 呢？他怎么能不喜欢 _ 呢？你怎么能不喜欢 _ 呢？妈妈怎么能不喜欢 _ 呢？_ 怎么能不喜欢 _ 呢？一年级写话指导第5 讲描写动作一句话写话练习 1：什么物怎么做举例子：小燕子飞起来了。这一种写话练习的格式为：什么物怎么做句子的头：小燕子句子的尾巴：飞起来了雨下起来了。小花

26、猫跳起来了。小金鱼游过来了。太阳红起来了。风刮起来了。汽车 _。轮船 _。小猴子 _。大公鸡 _。小白兔 _。写话练习 2：谁心情动作举例子：我的爸爸开心地看报。这一种写话练习的格式为：谁心情动作句子的头：我的爸爸句子的尾巴：开心地看报我开心地跳舞。奶奶快活地拉家常。张老师微笑着对我说。小燕子快乐的飞翔。小行星快乐眨着眼睛。爸爸开心地 _。妈妈快乐地 _。他愉快地 _。小花猫快乐地 _。小白狗快活地 _。写话练习 3：谁怎么样地读举例子：他摇头晃脑地读书。这一种写话练习的格式为：谁怎么样地读句子的头：他句子的尾巴：摇头晃脑地读书。小红全神贯注地读书。他细致地读报纸。妈妈聚精会神地读文章。小弟弟

27、摇头晃脑地读唐诗。爷爷专心致志地读古诗。爸爸 _。妈妈 _。叔叔 _。他_。我_。写话练习 4：谁怎么样地写举例子：他一笔一画地写字。这一种写话练习的格式为：谁怎么样地写句子的头：他句子的尾巴：一笔一画地写字。他认认真真地写作业。爷爷龙飞凤舞地写大字。爸爸一笔一画地写字。我快速地写文章。张老师在黑板上飞快地写字和画画。妈妈_。阿姨_。他_。我_。_。写话练习 5：谁怎么样地说举例子：奶奶摇着头说,这一种写话练习的格式为：谁怎么样地说句子的头：奶奶句子的尾巴：摇着头说他_。我_。小妹妹 _。阿姨 _。_。写话练习 6：谁怎么做做的结果举例子：小燕子飞呀飞呀，飞到我家的屋檐下。这一种写话练习的格式

28、为：谁怎么做做的结果句子的头：小燕子飞呀飞呀，句子的尾巴：飞到我家的屋檐下。小花猫跑呀跑呀，钻到床地下。小鱼儿游呀游呀，游到小河边。白云飘呀飘呀，飘到山那边。雨点儿滴呀滴呀，滴到我的头发上。蝴蝶飞呀飞呀，飞到花丛中。小猴子 _。大公鸡 _。小蝌蚪 _。小雪花 _。_。写话练习 7：谁两个连续动作举例子：小花猫躲在床低下睡着了。这一种写话练习的格式为：句子的头：小花猫句子的尾巴：躲在床低下睡着了。小花狗钻到桌子低下啃骨头。他拿起笤帚扫地。我拿起笔写字。妈妈拿着小刀削苹果。小燕子飞快到屋檐下垒窝。小鱼儿 _。小猴子 _。妈妈 _。奶奶 _。_。写话练习 8：谁怎么样地看举例子：小红聚精会神地看着黑

29、板。这一种写话练习的格式为：谁怎么样地看句子的头：小红句子的尾巴：聚精会神地看着黑板。妈妈笑眯眯地瞧着我。奶奶轻轻地瞅了我一眼。爸爸全神贯注地看电视上足球赛节目。我细心地看蚂蚁搬家。他开心地看大公鸡斗架。老师_。叔叔_。他_。奶奶_。小花猫 _。写话练习 9：,把,（动作）举例子：大象用鼻子把我卷起来。这一种写话练习的格式为：,把,（动作）句子的头：大象用鼻子句子的尾巴：把我卷起来。我把教室里的地打扫干净了。他把作业做完了。春雨把小山染绿了。雪花把田野盖住了。妈妈把饭做好了。小白兔 _。大熊猫 _。爸爸 _。张老师 _。阿姨 _。写话练习 10：,一会儿,一会儿,举例子：小妹妹一会儿唱歌，一会

30、儿跳舞。这一种写话练习的格式为：,一会儿,一会儿,句子的头：小妹妹句子的尾巴：一会儿唱歌，一会儿跳舞。我一会儿写字，一会儿画画。爸爸一会儿看书，一会儿看报。小弟弟一会儿看电视，一会儿看画书。天上的晚霞一会儿变成老虎，一会儿变成狮子。小燕子一会儿飞到田野里，一会儿飞到屋檐下。小鱼儿 _。小猴子一会儿 _，一会儿 _。爸爸一会儿 _，一会儿 _。天上雨一会儿 _，一会儿 _。_一会 儿_，一 会 儿_。一年级写话指导第6 讲五颜六色一句话写话练习 1：什么物什么色彩举例子：桃花红了。绿色妙语指导写句这一种写话练习的格式为：什么物什么色彩句子的头：桃花句子的尾巴：红了树叶黄了。梨花白了。麦子黄了。天

31、空蓝了。树叶绿了。苹果 _。橘子 _。杏儿 _。西红柿 _。稻穗 _。写话练习 2：什么色彩什么物怎么样举例子：火红的太阳升起来了。这一种写话练习的格式为：什么色彩什么物怎么样句子的头：火红的太阳句子的尾巴：升起来了。银白色的月亮升起来了。五颜六色的风筝飘起来了。乌黑的小蝌蚪游过来了。银灰色的小汽车开过来了。金黄的树叶落下了。金黄的大公鸡 _。乌黑的小燕子 _。银灰色的飞机 _。洁白的雪花 _。金黄的油菜花 _。写话练习 3：什么物是什么色彩举例子：荷花是粉红色的。这一种写话练习的格式为：什么物是什么色彩句子的头：荷花句子的尾巴：是粉红色的。菊花是金黄色的。茉莉花是白色的。苹果是红色的。书包是

32、黄色的。汽车是银灰色的。黄瓜是 _。钢笔是 _。大楼是 _。柳枝是 _。春天的小山是 _。写话练习 4：什么地方有什么色彩的物举例子：动物园里有绿色的小鸟。这一种写话练习的格式为：什么地方有什么色彩的物句子的头：动物园里句子的尾巴：有绿色的小鸟。池子里有五颜六色的金鱼。花园里有金黄色的菊花。校园里有火红的月季花。我有一个黄色的小书包。家里有乳白色的吊灯。校园里有 _。夏天的小山上有 _。傍晚的天空有 _。马路上有 _。田野里有 _。写话练习 5：什么景物是什么色彩举例子：大海是蓝蓝的。这一种写话练习的格式为：什么景物是什么色彩（叠字）句子的头：大海句子的尾巴：是蓝色的。晚霞是红红的。云雾是灰蒙

33、蒙的。湖水是绿绿的。云朵是白白的。妈妈的头发是黑黑的。爸爸牙齿是 _。冬天的小山是 _。春天的树叶是 _。妹妹脸蛋是 _。晴朗的天空是 _。写话练习 6：,色彩，,色彩（对比）举例子：夏天的山是绿色的，冬天的山是白色的。这一种写话练习的格式为：,色彩，,色彩（对比）句子的头：夏天的山是绿色的，句子的尾巴：冬天的山是白色的。妈妈的头发是黑黑的，妈妈的牙齿是白白的。爷爷的眉毛黑黑的，爷爷的胡子白白的。春天的树叶绿绿的，秋天的树叶黄黄的。小蝌蚪是黑黑的，大青蛙是绿绿的。苹果是红红的，桔子是黄黄的。天空是 _，云朵是 _。池水是 _，池中的小金鱼是 _。夏 天 的 田 野 是 _，秋 天 的 田 野

34、是_。菊 花 的 叶 子 是 _，菊 花 的 花 朵 是_。我的裙子是 _，她的裙子是 _。写话练习 7：,形状色彩举例子：圆圆的苹果是红色的。这一种写话练习的格式为：,形状色彩句子的头：圆圆的苹果句子的尾巴：是红色的。细细的柳枝是绿色的。弯弯的月牙是白色的。长长的筷子是金黄的。高高的大楼是淫秽色的。八角的木塔是青灰色的。圆圆的向日葵花盘是 _。弯弯的小木船是 _。粗粗的旗杆是 _。三角形的红领巾是 _。四方的课桌是 _。写话练习 8：,滋味,色彩举例子：甜甜的牛奶是白色的。这一种写话练习的格式为：,滋味,色彩句子的头：甜甜的牛奶句子的尾巴：是白色的。甜甜的桔子是黄色的。香甜的巧克力是紫色的。

35、酸酸的话梅是黄色的。香香的茉莉花是白色的。辣辣的辣椒是红色的。甜甜的西瓜是 _。酸甜的杏儿是 _。香香的核桃是 _。麻辣的康师傅方便面是 _。_的_ 是_。写话练习 9：什么地方的景物多种色彩举例子：公园里的菊花有红色的，有黄色的，有白色的。这一种写话练习的格式为：什么地方的景物多种色彩句子的头：公园里的菊花句子的尾巴：有红色的，有黄色的，有白色的。田野里的庄稼有黄色的，有绿色的。小山上的竹子有绿色的，有黄色的。池中的小金鱼有黄色的，有黑色的，有白色的。校园里的月季花有红色的，有紫色的，有白色的。秋天的果园离有黄色的桔子，有红色的苹果，有金黄色的鸭梨。校园里的花儿 _。春天的田野里有 _。商店

36、里的玩具有 _。同学们的衣服有 _。_ 有_。写话练习 10：不同的景物同一种颜色举例子：大海是蓝色的，天空也是蓝色的。这一种写话练习的格式为：不同的景物同一种颜色句子的头：大海是蓝色的，句子的尾巴：天空也是蓝色的。春天的小山是绿色的，小树林也是绿色的。苹果是红的，辣椒也是红的。菊花是黄色的，向日葵花儿也是黄色的。雪花是白色的，菊花也是白色的。头发是黑色的，眉毛也是黑色的。香蕉 是_，_也是 黄色的。荷花是红色的，_ 也是粉红色的。朝霞是火红的，_ 也是火红的。_ 是白色的，_ 也是白色的。飞机是银灰色的，_ 也是银灰色的。一年级写话指导第7 讲美妙声音一句话写话练习 1：景物声音动作举例子：

37、大雨哗哗地下着。这一种写话练习的格式为：景物声音动作句子的头：大雨句子的尾巴：哗哗地下着。北风呼呼地吹着。汽车嘀嘀地叫。海潮隆隆地响着。雷轰隆隆地响着。溪水叮咚叮咚地流着。小河 _。小泉眼 _。小雨 _。瀑布 _。微风中的竹林 _。写话练习 2：动物声音动作举例子：小花猫咪咪地叫着。这一种写话练习的格式为：动物声音动作句子的头：小花猫句子的尾巴：咪咪地叫着。小鸡唧唧地叫着。小狗旺旺地叫着。小鸭子呷呷地叫着。小猴子哧哧地叫着。小鸟叽叽喳喳地叫着。老黄牛 _。老山羊 _。大黑猪 _。大白鹅 _。大公鸡 _。写话练习 3：人物声音动作举例子：她咯咯地笑着。这一种写话练习的格式为：人物声音动作句子的头

38、：她句子的尾巴：咯咯地笑着。他哧哧地笑着。爸爸呼哧呼哧地喘着气。妈妈当当地敲着。阿姨叮叮咚咚地弹着琴。弟弟嗫嗫地哭着。爷爷 _。奶奶 _。他_。我_。_。写话练习 4：景物在什么地方发出什么声音举例子：雨点打在屋顶的瓦片上发出啪啪的声音。这一种写话练习的格式为：景物在什么地方什么声音句子的头：雨点打在屋顶的瓦片上句子的尾巴：发出啪啪的声音。风吹在树叶上发出哗哗地声音。春雨落在田野里沙沙地声音。木棒敲在大鼓上发出咚咚的声音。文具盒掉在地上啪的一声响。一摞子碗被我碰倒了，哗的一声响。暴雨落在树叶上发出 _。秋风吹在松林中发出 _。钢笔掉在铜锣上发出 _。北风吹在树林中发出 _。大雪压断了树枝发出

39、_。写话练习 5：声音像什么举例子：隆隆的雷声像大炮在响。这一种写话练习的格式为：声音像什么句子 的头：隆隆的雷声句子的尾巴：像大炮在响。轰隆隆的海潮声像前万辆坦克在开动。沙沙的春雨声像春蚕在咀嚼桑叶。噼噼啪啪的鞭炮声像机关枪。叮叮咚咚的溪水声像小姑娘在弹琴。喔喔叫的大公鸡像一个歌唱家。哗哗的树叶声像 _。喳喳的鸟叫声像 _。沙沙的秋雨声像 _。嘀嘀嗒嗒的车鸣声像 _。呼噜呼噜的鼾声像 _。写话练习 6：什么声音感觉举例子：叮咚的溪水声是多么悦耳呀！这一种写话练习的格式为：什么声音什么感觉句子的头：叮咚的溪水声句子的尾巴：是作么悦耳呀。听到喔喔的公鸡叫声，我是多么开心呀。听到轰隆隆的大雷声，我

40、真有点儿害怕。听到叮呤呤的上课声，我是多么高兴呀。听到妈妈咯咯的笑声，我是多么快乐啊！听到朗朗的读书声，老师开心地笑了。听到叮叮咚咚的溪水声，我是_。听到咚咚的锣鼓声，我是 _。听到这爽朗的笑声，我是 _。听到悠扬的歌声，我感到 _。听到“布谷布谷”的鸟叫声，我知道_。写话练习 7：什么地方响起了什么声音举例子：院子里响起了噼噼啪啪的鞭炮声。这一种写话练习的格式为：什么地方响起了什么声音句子的头：院子里响起了句子的尾巴：噼噼啪啪的鞭炮声。山沟里想起了轰隆隆的大炮声。山村里响起了嘀嘀嗒嗒的唢呐声。校园里响起了叮呤叮呤的上课声。树林里响起了旺旺的狗叫声。床低下响起了喵乌喵乌的猫叫声。楼道里响起了

41、_。教室里响起了 _。田野里响起了 _。天边响起了 _。天空中响起了 _。写话练习 8：谁听到了什么声音举例子：我听到了哗哗的雨声。这一种写话练习的格式为：谁听到了什么声音句子的头：我听到了句子的尾巴：哗哗的雨声。我听到了朗朗的读书声。我听到了哈哈的大笑声。我听到了沙沙的春雨声。我听到了喳喳的鸟叫声。我听到了唧唧的小鸡的叫声。我听到了叮叮咚咚的 _。我听到了 _。我听到了 _。我听到了 _。我听到了 _。写话练习 9：,声音像什么人物在做什么举例子：小溪叮咚叮咚地流着，像小姑娘在弹琴。这一种写话练习的格式为：,声音像什么句子的头：小溪叮咚叮咚地流着，句子的尾巴：像小姑娘在弹琴。小鸟叽叽喳喳的叫

42、着，像人们在开会。他呼噜呼噜地打着鼾，像小伙子里在拉二胡。槐树叶哗哗地响着，像小姑娘在唱歌。清晨，树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着，像是大合唱。小花猫喵呜喵呜地叫着，像是在求救。大公鸡喔喔地叫着，像是一个_。大母鸡咯咯地叫着，像是在说 _ 春雨沙沙地下着，像是 _。山风哗哗地吹过松林，像是_。隆隆的雷声，像是小伙子在喊_。写话练习 10：物声音方向动作举例子：小汽车嘀嘀地从远处开过来。这一种写话练习的格式为：物声音方向动作句子的头：小汽车句子的尾巴：嘀嘀地从远处开过来。小花狗旺旺地叫着，从那边跑过来。小花猫咪咪地叫着从床低下跳出来。一架飞机嗡嗡地从天边飞过来。卖豆腐的吆喝这从街道那头走过来。妹妹唱着

43、歌儿从院子里跑出来。爸爸哼着曲子从 _。小燕子叽叽喳喳地从 _。小青蛙呱呱地叫着从草丛中_。张老师哈哈地笑着从大门里_。弟弟咽咽地哭着从院子里 _。一年级写话指导第8 讲描绘形状一句话写话练习 1：什么物是什么形状举例子：红领巾是三角形的。这一种写话练习的格式为：什么物是什么形状句子的头：红领巾句子的尾巴：是三角形的。桌子是四方形的。车轮子是圆形的。柱子是四棱形的。橡皮擦是椭圆形的。漏斗是圆锥形的。茶杯是 _。文具盒是 _。黑板是 _。小池塘是 _。绿荷叶是 _。写话练习 2：什么地方有什么形状的物举例子：我家里有长方形的大床。这一种写话练习的格式为：什么地方有什么形状的物句子 的头：我家里有

44、句子的尾巴：长方形的大床。我家里有圆形的桌子。他有四方形的文具盒。我有小花猫形圆珠笔。奶奶有圆形的老花镜。阿姨有四方形的小皮包。老师有 _。妈妈有 _。他有_。我有_。小花猫有 _。写话练习 3：什么形状的物在做什么举例子：胖胖的熊猫在吃竹叶。这一种写话练习的格式为：什么形状的物在做什么句子 的头：胖胖的熊猫句子的尾巴：在吃竹叶。胖胖小黑狗在啃骨头。逗号似的小蝌蚪在水中自由自在地游着。圆圆的风筝飞上了天。高高的长颈鹿在吃树叶。扁嘴的鸭子在呷呷地叫。瘦瘦的猴子在 _。胖胖的小猫在 _。高大的骏马在 _。小巧玲珑的小燕子在 _。长尾巴的松鼠在 _。写话练习 4：物有什么形状举例子：大老鼠有长长的尾

45、巴。这一种写话练习的格式为：物有什么形状句子 的头：大老鼠句子的尾巴：有长长的尾巴。梅花鹿有长长脖子。金丝猴有短短的尾巴。大白鹅有细长的脖子。小花猫有圆圆的眼睛。大黑猪有肥胖的身子。藕有_ 叶子。柳树有 _ 的枝条。喜鹊有 _ 的尾巴。小花猫有 _ 的胡子。小燕子有 _ 似的尾巴。写话练习 5：一种物有多种形状举例子：公园里的菊花可多啦，有伞形的，有针形的，有卷发形的。这一种写话练习的格式为：一种物有多种形状句子 的头：公园里的菊花可多啦，句子的尾巴：有伞形的，有针形的，有卷发形的。天空中的风筝可多啦，有青蛙形，有蝴蝶形的，有八角形的。树林中的树叶各不相同，有针形的，有圆形的，有锯齿形的。果园

46、里的果子可多啦，有圆形的桔子，有长条形的香蕉，有多棱形的辣椒。画上的楼房可美啦，有长方形的，有四方形的，有多角形的。公园里的花儿可美啦，_。商店里的玩具可多啦，_。糖果的形状各不相同，_。同学们的文具盒有各式各样的，_。动物园里的动物可多啦，_。写话练习 6：,很（又）,很（又）,举例子：西瓜很大很圆。这一种写话练习的格式为：,很（又）,很（又）,句子的头：西瓜句子的尾巴：很大很圆。香蕉又细又长。黄瓜又短又粗。苹果很大很圆。松树的尾巴又长又粗。老鼠的尾巴又细又长。小花猫的胡子 _。小白兔的耳朵 _。小金鱼的尾巴 _。老虎的眼睛 _。美丽的瀑布 _。写话练习 7：什么物什么形像什么举例子：大象的

47、腿很粗，像一根柱子。这一种写话练习的格式为：什么物什么形像什么句子 的头：大象的腿很粗，句子的尾巴：像一根柱子。老虎的眼睛很大，像灯笼。池塘里的荷叶很绿，像碧玉的盘子。雨点儿很大，像黄豆。春雨很细，像绣花针。在飞机上看，房子很小，像鸽子笼。在飞机上看，马路很窄，像一条_。在飞机上看，汽车很小，像_。小燕子的尾巴很美，像 _。远看瀑布，像 _。校园里高大的梧桐树像 _。写话练习 8：,是,也是,举例子：地球是圆的，月亮也是圆的。这一种写话练习的格式为：,是,也是,句子的头：地球是圆的，句子的尾巴：月亮也是圆的。月牙儿是弯弯的，小木船也是弯弯的。老鼠的尾巴长长的，小猫的胡子也是长长的。苹果是圆圆的

48、，桔子也是圆圆的。桌子是方形的，黑板也是方形的。爷爷的眼镜是圆圆的，爸爸的手表也是圆圆的。筷子是又细又长的，柳枝也是_。太阳是圆圆的，月亮也是 _。妈妈的眉毛是弯弯的，姑姑的眉毛也是_。老师的个子高高的，爸爸的个子也是_。长 颈 鹿 的 脖 子 长 长 的，大 白 鹅 的 脖 子 也 是_。写话练习 9：我喜欢什么形状的物举例子：我喜欢又大又圆的苹果。这一种写话练习的格式为：我喜欢什么形状的物句子的头：我喜欢句子的尾巴：又大又圆的苹果。我喜欢又大又圆的西瓜。我喜欢又细又长的柳枝。我喜欢又肥又胖的熊猫。我喜欢有高又大的骏马。我喜欢又长又粗的旗杆。我喜欢 _ 的桔子。我喜欢 _ 的荷叶。我喜欢 _

49、 的瀑布。我喜欢 _ 的小溪。我喜欢 _ 的马路。写话练习 10：什么形状什么物是什么色彩举例子：圆圆的苹果是金黄色的。这一 种写 话 练习 的格式 为：什 么形 状 什 么物 是什 么色彩句子的头：圆圆的苹果句子的尾巴：是金黄色的。圆圆的月亮是银白色的。圆圆的鸭梨金黄色的。方方的桌子是紫色的。长长的头发是黑色的。细细的枝条是绿色的。六角形的雪花是 _。圆盘大的荷叶是 _。长方形的黑板是 _。圆圆的西瓜是 _。三角形的红领巾是 _。长方形的国旗是 _。一年级写话指导第9 讲带上数字一句话写话练习 1：,有（数字）,举例子：教室里有一台计算机。这一种写话练习的格式为：,有（数字）,句子的头：教室

50、里句子的尾巴：有一台计算机。我家里有一台电视机。他有三本作文书。爸爸有一辆摩托车。爷爷有一副老花镜。妈妈有一条裙子。鱼缸里有三条小金鱼。屋檐下有两只小燕子。院子里有一棵枣树。我家有一辆汽车。_。写话练习 2：,人,事,数,举例子：老师教会我一首诗。这一种写话练习的格式为：,人,事,数,句子的头：老师教会我句子的尾巴：一首诗。老师教我写一篇作文。他递给我一本作文书。爸爸抱回来一个大西瓜。我们栽了一棵树。妈妈在超市买了三斤糖果。老师教会我 _。爷爷买回来 _。小燕子衔回来 _。我看了 _。妈妈给我十元钱要我买 _。写话练习 3：时间,人,事,数,举例子：今天我看了一本小书。这一种写话练习的格式为：