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1、你所需要的办公文档初一班级班主任工作方案样本时间：XXXXX【导语】经常制订工作方案，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作方案，让人变得不拖拉、不懒散、不推诿、不依靠，养成一种做事成功必需具备的习惯。可以让你脱颖而出。我搜集的初一班级班主任工作方案样本，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作方案频道。篇一】初一班级班主任工作方案样本一、争创模范班集体对于班集体，我始终要求同学要有猛烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。第一、鼓舞并要
2、求大家严格遵守中同学日常行为规范、班规制度，重点从提高同学树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的洁净卫生，也保持个人的卫生和服饰洁净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求同学树立猛烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培育他们的管理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。其次、培育同学在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，强化表扬上学期期末考试中嘉奖的优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们
3、互不服气的意识，使优秀同学相互学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解同学的学习状况，进行辅导和督促。第三、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的同学已经格外有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育同学的行为习惯。二、再发掘培育一支合格的班干部队伍通过一个学期的熬炼，部分同学已经具有较强的工作力量，并且在工作中认真负责，将连续重用，同时发掘一批新的同学干部，以旧带新，使班里更多的同学了解学校的各项工作，培育更多的同学胜
4、任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。三、乐观协作学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，乐观完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主动担当义务劳动。四、乐观协作任课老师进行有序的教学工作乐观探究新的素养训练的途径，协作任课老师，提高同学在各方面的学习爱好，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师了解同学的学习状况，以自己的力量协作任课老师给同学更多的辅导。篇二】初一班级班主任工作方案样本一、挂念同学树立远大的人生抱负，变要我学为我要学1、中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国
5、家民族的前途命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政训练，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是同学时代感召力的学习原动力。2、挂念同学分析自已的潜在优势或挂念查找适合于他的人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想训练工作实在，有利于同学糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。3、班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同
6、学，给同学以可信任感和可鄙视感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大挂念同学养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞同学信念1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出同学的优缺点,挂念他树立目标,取长补短。3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成
7、果，必需长期努力。总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，自信是人生成功的一半三、培育同学正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、加强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，脑科学最新成果。3、成立学习爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其
8、集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。4、加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。篇三】初一班级班主任工作方案样本一、指导思想老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终但是要对得起同学。二、班级基本状况和目标我班共有同学50人。其
9、中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。三、工作要点（一）加强班风建设1、班级工作方案要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德训练和深化体验训练的意见”为基础内容，依据学校德育工作方案的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的效应。班主任与同学一起确定好本学期各项
10、活动的主题，组织和指导同学开展机敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2、营造向上氛围依据各班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和-谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育工
11、作方案班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，挂念小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）班级考核评比1、加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加
12、强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民-主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。2、加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮忙个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。3、在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期
13、末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评眩（三）针对特殊同学，开展特殊训练1、期初排出特殊同学名单（贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差生），学校建立特殊同学档案。2、通过多种途径，实行多种方法，对特殊同学开展训练。班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的同学，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊同学的思
14、想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困同学进行关怀挂念。四、具体措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。7、组织同学乐观参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。p8