《2022新进教师岗前培训心得体会_新进教师岗前培训心得_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022新进教师岗前培训心得体会_新进教师岗前培训心得_3.docx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022新进教师岗前培训心得体会_新进教师岗前培训心得 新进老师岗前培训心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“新进老师岗前培训心得”。 新进老师岗前培训心得体会 新进老师岗前培训心得体会1 20xx年x月份，我经验了人生中第一次岗前培训，这次培训让我开了眼界，学到了许多东西。让我进一步相识到老师这一职业的特别性，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信念。通过此次培训，我知道做一名老师并不是像人们想象中那样简洁，它是一种责任，担当着为国家培育人才的重任。培训让我知道我必需不断丰富和提高自身素养，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教化事业发展贡献自己的一份
2、力气。 在培训中，授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。其中胡家凤老师的优秀讲解让我印象特殊深刻。从他的讲解中，我了解到要当好一名人名老师是非常重要的，同时也是很困难的。老师并不是只教学生学习学问，还要教会学生做人。特殊是新老师，在进入学校后，对于新的环境和工作都必需适应，而这正是一个比较困难的过程。如何与学生沟通，如何让学生感受老师的威信，如何管理好一个班级，都是作为新老师的我们须要渐渐适应和努力的。 对于刚参与工作的我来说，对于新环境和职业都感觉到很簇新，面对新的挑战既兴奋又胆怯，对于如何做好这份工作、如何适应老师这份职业、得到老师和学生的宠爱成为我工作中的难题。美国心理学家波
3、斯纳曾提出：老师成长=阅历+反思。通过培训我了解到新老师不能仅仅满意于书本上的学问，还要总结前辈们的阅历，再加上符合自己的特色教学才能让自己有不断上升的空间。通过培训我有以下感想： 一、角色转变，提升自我素养 在生活中的每一个人都有肯定的身份和地位并担当肯定职责。新老师从学生到老师的转变是一个重大转折。从“我为人生”向“我为人师”转变，必需树立师表意识。除了要学会有“只管读好书”向“如何教好书”转变，有“只管考虑自己”到“要考虑学生”外，还要尽快变更自己过去当学生时的一些不良习惯，以一个称职老师的高标准来严格规范自己的言行举止和穿着装扮，时时刻刻做好榜样作用。 作为老师，师德是必备的。以前我们
4、是学生，在学校受到老师的关切，在家受到父母的宠爱，对于如何做好别人的榜样并不在乎，在思想道德方面也没有对我们做出什么苛刻的要求。但是，现在我们作为一位人名老师，我们不但肩负着将科学文化学问传授给下一代的任务，我们还要教会学生如何做人，做一个合格的学生。 俗话说：有什么样的家长就有什么样的孩子。同样，在经过近一年的实习之后，我发觉有什么样的老师也就有什么样的学生。特殊是小学生，老师的言行他们都会仿照。就如我们班的学生，由于班主任语文老师从来都是说一般话，所以我们班的学生无论在哪里遇到老师都是用一般话沟通。所以我认为老师的影响对学生是非常重要的，因此良好的师德师风也是我们成为一名合格老师的基础。
5、二、教学技能，提高专业水平 培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教化多年、教学阅历丰富的骨干老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位老师都强调了必需适时调整和更新自身学问、课堂教学；在谈到面对困难怎样克服的问题上，提出了加强老师之间团结合作的方法、多向有阅历的老师请教；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在这次培训中，老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用
6、，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。 三、通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。 1、终身学习，不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教化学、心理学、课程改革理念等等。作为一名小学老师，说的通俗一点就是万精油，无论哪方面的都要懂一些。 2、关切学生，不管学生做了什么，成果有多差，都不能放弃他们。每个孩子都有他们不同的天性，信任一个好的老师总会感染到他们，学生们也会有所变更的。虽然这是一个漫长的过程，但是必需坚持。 3、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得
7、属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。 在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀老师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深化调查探讨总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热忱，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。 新进老师岗前培训心得体会2 20xx年x月份，我通过了石屏高级中学的面试成为了一名物理老师。为了让新进老师进一步了解学校教化教学改革动态，了解学校的工作环境，做一名好的老师，8月x日到8月x日，石屏高级中学特意为新老师进行了为期三天的集中培训，虽然培训时间短暂，但却在培训中受益匪浅。 首先要感谢这个时
8、间段仔细培训我们的学校领导。之前在网络和书上学习了不少理论学问，但都是脱离实际的一些理论，好像这些理论显得苍白无力，因此我须要花更多的时间去思索去适应。而这次培训是特别贴切的，特别好用的，更具实践性。之前在顶岗实习中积累了一些阅历，也遇到了不少问题，这次培训正是解决了这些问题，同时也提升了我的教学阅历及对教化教学的相识。 其次是培训的内容，让我受益匪浅。这些内容以教化理论为基础，从学校发展历史、招生状况、班主任管理、老师心理健康、职业发展规划、学生管理等方面为我们进行了富有深刻意义的指导，也就是涵盖了一名新老师成长所须要的全部学问。在培训指导过程中，学校领导以自身经验及积累的丰富的治学阅历全方
9、位的呈现给了我们新进的老师，在演讲言语中，我们无时无刻不被他们的才智所震撼，同时也为我们新进老师今后的职业规划指明白方向。通过培训，我有了以下几点体会： 一、正确相识老师职业，在挑战中提升自我素养 作为老师，师德是很重要的。首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，学高为人师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。让学生如同润物细无声搬的见贤思齐，见贤思齐则蔚然成风，让学
10、生养成一种良好的学习习惯，真正做到潜入学生内心的教化。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师如同父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子一样，并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师不仅仅应当是学生学问的传授者，更应当是学生的心理健康的辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，应赐予刚好的帮助和排解，培育学
11、生健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新的教化教学理念以及教化教学理论指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教化多年、教学阅历丰富的学校领导依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位领导都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“听课、评课、反思”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光
12、去对待教学，在稳步前进中得到提升。 通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，尤其是德育方面，让我深刻地意识到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟实力。 三、做好正确的人生职业规划 培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充溢热忱，但是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。在本次培训中，从学校几位领导身上获得了许多富有价值的阅历和方法，这对自己来说是一种莫大的激励。激励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色；激励我们要做一名终身学习型老师，
13、做一名能够不断适应新学问、新问题、新环境的老师；激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。 在培训课上，老师告知我们要想在老师这条道路上取得有所成就必需做到：对自己感爱好事物的巨大的内在爱好和高度热忱，不行阻挡的自发的学习行为，剧烈的成长动机，孜孜不倦的工作看法和克服困难的坚韧精神，独立性、创建性和求新求异性，反潮流精神。我深知老师这行业是不平凡的，要在老师这一行业获得成就，自己首先要酷爱这个职业，酷爱学生，酷爱教化事业，在教化教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份酷
14、爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。 四、将来的我的一些行动指南 通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指导方向。 1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2、提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历
15、中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。 3、酷爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关切爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在老师生涯中，我将本着对学生对职业的酷爱，坚决地走下去。 4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有更好，在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方
16、法深化为一种理论，为先进教化教学理论注入一份簇新的血液。 经过3天的培训，学校领导生动、幽默的讲授给我留下了深刻的印象，集中体现了领导们丰富的治学才智及独到的人生见解，对于新进老师的我来说将会受益无穷。我将以此勉励自己将倾尽我全部的才智和努力，将“千教万教教人求知，千学万学学做真人”的真谛应运到老师职业，做一名真正合格的人民老师。 新进老师岗前培训心得体会3 11月，我很荣幸地成为了阳泉市城区老师队伍中的一员，起先了自己人生新的征程。教化局为了使我们尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期两天的培训。作为一名新老师，我很感谢教化局为我们支配的这次培训。这次培训的内容特别全面、紧凑，既有理论学问的
17、讲解与应用，也有完整的课堂教学呈现。这些学习都使我对老师这个职业的内涵有了更深刻的了解，也为我将来的工作指明白方向。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇丰，下面就详细谈谈培训的一些心得： 1、首先就是要遵守法律。坚持依法执教，规范教学行为。作为一个人民老师，自己本身就是学问的传播者，所以我们应当仔细学习各项法律法规，坚决用法律法规的要求来严格要求自己，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。同时，我们不仅要自己知法遵守法律，更要把这些法律规范寓于教学之中，让学生从小就树立法治意识。 2、其次就是要擅长反思。武校长的讲座，让我相识到反思的重要性。新老师成长的最佳途径，就是要擅长反思自己，不管
18、是在教化教学的实践中，还是在班级管理中，我们都要具有反思精神。波斯纳曾经提出了一个老师成长的公式：阅历+反思=成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。 3、最终，老师要具有高尚的师德。教化的根本任务是立德树人，老师在教化教学工作中，不仅要教授学生学问，更重要的是要教给学生做人的道理。这就要求老师必需具有高尚的师德，给学生树立好榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。老师的职业道德关系到青少年一代的健康成长，关系到祖国的将来。所以，作为老师的我们务必不断学习，不断进取，熬炼自己的道德修养，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。 在这两天的培训中，这些来自教化教学一线的校长和老
19、师们给了我许多启发，在此，我想再次感谢给我们上课的每一位老师，感谢支配培训的每一位领导。我须要在以后的工作中，不断地向老老师、优秀老师以及同事们学习沟通，不断提高自己，完善自己。信任通过本次培训，我肯定能更好更快的进去新工作，为学校的工作添砖加瓦。 新进老师岗前培训心得体会4 通过两天惊慌而充溢的学习，我受益非浅，特殊是对教化教学理论的内涵有了较为深刻的理解和相识，从而有效地提高了自己的相识水平和理论水平，进一步增加了自己战胜困难，抓好教化教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会： 一、新形势下的教化教学改革工作 要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适
20、应教化教学改革工作的须要。李元昌老师的从教经验和对教化的执著追求，给我们年轻老师很大的教化，让我们懂得什么是教化，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教化”这一深刻道理。 二、要虚心谨慎，不要傲气 这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心谨慎，戒骄戒躁，始终保持醒悟理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的同等、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地沟通思想，交换看法，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之
21、心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、必需酷爱自己的教化对象 老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去
22、找寻他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，复原感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教化事业 要做到这一点，就应充分相识老师工作的意义，从而深深地酷爱教化事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教化，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地相识这一点，才能激发对老师工作的酷爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教化中去。 五、一个好老师还必需非常重
23、视“言传”外的“身教” 要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 新进老师岗前培训心得体会5 这几天的学习培训让我收获良多。在培训过程中，我始终在反思“新老师”这样的一个称呼。“新老师“意味着我们要不忘初心，加强学习，意味着我们年轻，有干劲，意味着我们追求进步，
24、渴求成长。这几天的培训，坚决了我做一位纯粹的老师，拥有最朴实的生活和最遥远的幻想。详细而言： 一、不断学习，抓好落实。我想我们都是因为酷爱教书才走上工作岗位的。把一件事做好并不难，难的是一辈子都只做这一件事。这须要信仰，须要信念的，但更须要实际行动。书本上的学问与实战阅历并不是完全吻合的。许多东西并不能放到教学中去操作，甚至优秀的阅历也不能完全复制。因为每一个班的学情是不同的，学生也是特性化的。所以，不断学习，不断总结，不断改正，不断落实才能真正收到实效。我认为作为新老师，言行举止符合一个学校的精神素养追求是最基本的，更重要的就是要对每一位学生负责。将巩固和更新自己的学问体系，提升教学实力，改
25、善教学方法，抓好落实进行究竟，以更加主动健康的心态投入教化教学工作。 二、仔细务实，关切学生。仔细做好听课、备课、上课、作业批改和教学反思的基本日常工作，协作班主任的班级管理，处理好师生之间的关系。刚好订正出现的问题，多向其他老师请教；关注每一位学生的成长改变，并赐予相应的须要，长善救失，敬重学生，不放弃任何一个学生，不遗忘任何一个错误，不辜负任何一段时间。一切都是为了学生，因为假如没有学生，我什么也不是。 三、勇于担当，心态主动。我们应当主动主动的担当年级的教学任务，主动分担办公室的各项工作支配。我们还年轻，还有很长的一段路要走。只有放低姿态才能稳扎稳打，学有所获。要敢于“清零”，要有“空杯
26、心态”，要做好一切心理打算，接受挑战和失败，然后重头再来。不要受制于得到的荣誉和赞扬，不要沉湎于一时的失败和愤懑，更不要去埋怨或者放弃。没什么大不了的，没什么比上好课，没什么比学生学有所得、取得好的成果更有价值，更值得人感到华蜜的。做一位纯粹的老师，教学、探讨教学、教书育人。 这是一个崭新的起先，一段艰辛的旅程，或许充溢生疏和新颖，但是，说究竟我们都是选择了最适合自己的一种方式来成长。如何做？做什么？可能须要我们更加勤勉的去探究，去尝试。 最终，我用写在简历上的一句话来结束我的发言，也希望能够与各位新老师一起共勉。我用了四年时间努力变得优秀，在这一路上，徘徊迟疑，踽踽独行，承受风雨，却也乐在其
27、中。而今，面对未知，我却深谙命运的年轮，甚至比任何时候都确信：我想当一名老师，想当一名好老师，因为这是我的幻想。 新进老师岗前培训心得体会6 今年很荣幸参与了_试验中学的新进老师岗前培训，并顺当地成为了试验中学的一名老师，由此感到非常的幸运。 通过各位领导及优秀老师的精彩演讲内容以及谆谆训诲，我收获了许多的感想，同时也更加清晰要想成为一名合格的、学生心中爱戴的老师，必需做到以下几点： 学生不管是从年龄还是心理个方面都处于不成熟阶段，还很须要来自家庭、学校、特殊是老师的正确教化及引导，要想使之成为一位身心健康、全面发展的人，老师必需专心去呵护这些还不太懂事的孩子，专心视察他们的学习，思索探讨他们
28、的所想，做到刚好发觉问题，刚好调整方法，从而避开冲突的发生，我信任只要你在他们身上真正花费心血了，孩子们会同样去敬重你并爱戴你的。 对于一名教学阅历还不是很足的我来说，要想上好高三的课，必需得备好课，上好课，而要想备好课，必需要翻看大量的书籍、视频，特殊是要听好本校老老师的课，仔细听他们对一节课完全的教学环节的设计，时间支配以及对突发事务的处理等等，当然还有教学重点内容的讲解与支配，难点方面的突破与处理，都要在听课的过程中仔细学习，擅长总结，并能做到敏捷运用。 依据以上所思，我认为要想上好课很重要的两点必需不能忽视。首先是备好课，即备学生、备教材、备教学重点难点、备教学方法、备教学设计等等，只
29、有在这些上面下功夫去打算了，才能为你上好课做好扎实的铺垫。其次就是上好课，上课中很重要的两点必需重视，第一就是要时刻关注好学生，依据学生的眼神及表情反应来刚好调整自己的方法或内容，当然这个过程必需得在平常的上课中敏感地把握，专心琢磨，从而使学生喜爱上你的课，情愿上你的课，从而尽快使老师与学生融为一体。其次就是要体现出新课改精神，留有肯定的时间让学生养成自主、合作、探究的学习习惯，对于简洁的、学生已经驾驭的学问，老师不多奢侈一点时间，重点部分尽量多变换些题型来让他们坚固驾驭，难点部分则要教会他们解题的技巧及学会分析问题的方法，这些都很重要，老师必需重视，学生必需学会。 当今社会竞争压力大，在社会
30、及学校中多多少少都会出现一些由心理问题导致的恶性的事务及凄惨事务的发生，所带来的社会危害性及影响性极差，因此对于一名在校老师，必需重视学生的心理状况，只有在学生的身体与心理都健康的状况下，才能进一步更好的促进他的全面发展。为了避开上面所述事务的发生以及关注学生的身心健康发展，除了学校设置的特地心理辅导站外，与学生每天接触的任课老师的刚好化解及调整也是不行或缺或至关重要的。学生学习压力过大时，可以引导他们去找寻放松自己的方法，遇到困难时，教他们限制好自己的心情，耐性仔细地找到解决问题的方法，学生对某件事想不通的时候，老师要教会他们学会适当的放下某些东西，在教他们的时候，其实也就是学生身心发展及实
31、力各方面全面都在潜移默化的提升与发展中，这些看似与学习内容没有干脆挂钩的地方，其实也就是我们现在的教化所缺乏的，而这样的缺乏势必会引起学生只关切学习，意识不到自身的这些不足，所以时刻关注学生的身心健康及全面发展必需牢记。 对于学校提倡的导学、质疑、互动、达标四环节高效课堂及每月所出的教化简报必需仔细学习，吸取上面的精华，并结合自身特色为我所用，只有这样才能成为一名合格的、称职的老师。 以上内容只是我本人对岗前培训的一些心得，仅为个人观点，肯定存在着许多的不足，希望在以后的教学实践中认思索，不断改进方法，争取为学校的进一步发展增加自己的一点微薄之力。 新进老师岗前培训心得体会7 20xx年11月
32、13日至11月19日，我有幸参与了首届xxxx省高校老师岗前培训班。在为期5天的学习中，我们透过听专题报告、分班座谈、大会沟通等形式，对当前高校和青年工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨，收益良多。 目前我院正在专心进行示范院校建设，建设示范院校就是要争创发展的示范、改革的示范、管理的示范，示范的最终成果就是培育出受社会欢迎的高质量人才。职业教化的质量和一般教化不是一个标准，它包括了职业潜力、职业志向、职业道德在内的综合质量要求。职业潜力当然重要，但是职业志向和职业道德教化更为必要。因此，如何正确相识我们的工作对象、在工作中政治辅导员将扮演何种主角，如何改善我们的工作方法等等，作为示范院校，
33、我们要在这方面更为专心、大胆地探究，以领先取得突破性进展，带动、引领其它高职院校。 一、新时期高校生思想状况和特点 “只有看清对象，才能有的放矢”。为了更好地开展思想政治教化工作，首先我们务必了解所应对的工作对象。在培训过程中，中国青年政治学院的陆士祯教授从新的视角为我们分析了80后青年的特点，启发我们转变工作思路，创新工作方法。 80后在人们眼中一向没有很好的印象，早些年网络和媒体上到处是卑视80后的现象，称80后是“垮掉的一代”、“最没职责心的一代”、“最自私的一代”、“最叛逆的一代”。然而随着时间的推移、年龄的增长，人们对80后的一些看法和偏见亦在渐渐变更，尤其是在20xx年5。12汶川
34、地震发生后以及奥运圣护卫战中，年轻人的血性表现，作为有力的中坚力气点燃了国人又一次的爱国热潮，充溢活力地宣扬了爱国、思辨、正义、人性的专心思想，变更了人们对他们的看法，至此各种媒体对80后进行的专心报道和正式宣扬，甚至称他们是“鸟巢一代”。 我们在工作中所应对的就是这样一个群体：他们最具影响力和表达力，因而能够在贴吧上针锋相对探讨问题，能够在学生会大选时细心筹划找来“粉丝”；他们看似缺乏志向信念，但却具有最自觉最真实的道德潜力，因而能够在举国哀悼汶川地震之日自发组织到国旗下静静默哀；他们具有参加诉求，因而许多同学纷纷参加安利纽崔莱健康长跑，告知全部市民专心投身奥运他们要简洁，拒绝沉重；要乐观，
35、拒绝悲情；要通俗，拒绝高深；要搞笑，不要古板。他们要志向，不要志向主义；要享乐，不要享乐主义；要激情，不要激进主义。对于这种哲学，或许作为老师的我们有时也该放下轻视之心和苛责之情，赐予它们一点应有的掌声和观赏。 二、从高校生思想特点看辅导员主角转变 我们应对的学生群体已经起先改变，甚至辅导员队伍中也出现更多的80后身影。快速膨胀的学生规模、80后学生呈现的新特点，给我们辅导员提出了新问题、新挑战。长期“保姆式”管理并不是学生们想要的高校生活，只会适得其反，结果是培育了一批缺乏自主教化、自主管理、自主提高的“弱势潜力”群体，难以适应当前激烈竞争的须要。因此，辅导员主角能否实现从“事务型”向“人生
36、导师”转变，是确定辅导员工作成败的关键。 （一）辅导员应从教化者变为陪伴者 闻名教化家斯普朗格说：“教化之为教化，正在于它是一个人格心灵的唤醒，这是教化的核心所在”。在培训中，xxxx师大辅导员杨博告知我们，“就应为学生过高校第一个生日”、“就应关注特情学生”，这些都说明辅导员就应让学生时刻体会到老师就在他的身边。有时我们也会遇到家里困难交不上学费的学生，假如一味的教化他要诚信、要按时缴纳，势必增加他的心理负担，反而怪老师不通情理。不妨我们把身份变为陪伴者，帮他找一些勤工俭学的工作、时常询问他的生活现状，他会觉得老师一向在关切他、关注他，甚至觉得不交学费对不起老师。专心感化学生会收到良好的教化
37、效果。 （二）辅导员应从劝服者变为倾听者 教化家霍姆林斯基说：“只有能够激发孩子去进行自我教化的教化，才是真正的教化。”比如，遇到学生打架，应对问题学生，不能急于劝服指责，首先要分析他们的心理。学生打架后一般有三种心理：第一是胆怯。他们担忧会受到辅导员的指责和学校的处分，有极强的防卫心理；其次是委屈、不服。学生之所以打架，都有他们自我的“道理”。辅导员和他们谈话，学生会想方设法为自我辩解；第三是激烈。不论学生打赢还是打输，对辅导员的言语、表情非常敏感，很简单激烈。这时，老师的任务并不是如何去劝服对方认错，而是要透过专心倾听，抓住学生的问题要点，然后做到句句话精确、到位，讲出重点，帮忙学生自我成
38、长。 （三）辅导员应从评价者变为理解者 不要因为某个错误行为就轻易对学生本人作是非性评价，而应耐性引导学生相识自我的错误和思索行为的后果，从“学生为何会这样”的角度看待问题，启发他们思索今后就应怎样去做才是最重要的。只有把评价建立在理解的基础上，才会找到问题的症结。 （四）辅导员应从指导者变为引导者 在与学生交往的过程中，尤其是当校内“事故”发生后，辅导员首先应从学生健康成长的角度对学生进行引导，立足学生一生的发展，而不应着眼于学生闯祸给自我带来的麻烦上。要让学生切身感受到辅导员对他们的关切和信任，而不单是对错误行为的不满，学生才会解除“心理防线”讲实情。 三、更新思想教化方法，提高思想政治工
39、作时效 辅导员工作好处重大，学生思想政治工作资料繁杂，针对学生呈现的新特点、出现的新问题，我认为辅导员工作应从以下几方面着眼。 首先，抓好班团干部队伍建设。他们是辅导员开展工作的重要依靠力气，他们的素养如何干脆影响我的工作成效。班团干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能构成；反之，则影响恶劣。因此应专心对班干部进行培育，定期组织班干部培训，增加班干部队伍的管理和服务意识，培育他们的敢管、会管潜力。组织召开骨干碰头会，刚好取长补短，相互促进相互提高。在培训学习中，xxxx金融学院的张玉敏处长为我们介绍的“党员成长手册”引起了我的爱好，其资料包括支部书记谈话、同学寄语、任课
40、老师评估、高校轨迹、将来展望及人生志向规划、个人园地等栏目。我们也能够建立“干部成长手册”，使我们全部学生干部看到自我的成长，找到将来的发展目标。 其次，抓好班群众建设。优秀的班群众能够促进学生各方面潜力的提高，为他们带给更广袤的发展空间。详细资料包括： 1、以学风建设为契机，构成良好的学习风气。任课老师对学生的学习状况最了解，学风建设工作除了辅导员的引导外，还能够建立“知心工程导师制”。每一位任课老师负责相应的学生，以专业科研指导为基础、就业与职业指导为重心，在课余时间对其负责的学生进行适时帮忙，以培育学生的学习爱好，了解将来职业生活，为就业作好打算。 2、以班级活动为平台，熬炼班里同学的综
41、合潜力。实施班级活动项目化，采纳竞标的方式，针对不一样活动主题，选取策划最好的团队负责开展。这样既调动了大家的参加热忱，也使除班委外的更多同学潜力得到展示，提高了他们的工作专心性和自我价值认同感。 3、以班级文化建设为途径，构成班级核心价值理念。班级文化建设包括班级论坛、班史、宿舍文化三个部分。在班级论坛上同学们围绕学生的思想、生活的热点确定主题，自由写下自我的看法和观点，旨在舒缓学习压力、加强思想沟通、营造健康向上的环境；班史，由同学们选出的“史官”负责撰写，旨在记录同学们三年在高校的点点滴滴，培育同学们的归属感。宿舍文化也是班级文化建设的重要方面，宿舍的好坏，干脆影响宿舍内每位成员，也确定
42、了班里的氛围。 再次，辅导员要专心在学生中开展职业指导和心理指导。引进心理测评工具，在学生大一入学后开展心理测评，这将有助于辅导员有针对性地开展职业指导和心理指导工作。有意识的规划，将有助于学生正确地相识自我、理性看待自我的专业、了解将来的职业，进而明确目标、把握自我的方向。 最终，擅长学习，不断提升自身综合素养。这就要求我们务必深人、了解、关切青年学生，仔细进行调查探讨，抓住他们所关注的热点、难点问题，驾驭青年学生的脉搏和利益需求，专心进行理论探讨，提高对工作的前瞻性和预见性。只有这样，才能做到释疑解惑、平衡心理、理顺心情，把青年学生的思想统一到党的路途方针政策上来。 透过培训学习，使我进一
43、步明确了自我的职责和使命，增加了工作骄傲感，相识到自我正在从事着指导学生将来发展的最神圣的职业。同时我也深深地感受到在自我的工作中还存在许多不足，须要进一步改善。做好学生管理工作，是全部高职院校面临的严峻课题。正是因为“严峻”，真正解决了也就更有价值、更有好处。 新进老师岗前培训心得体会8 为期七天的新老师岗前培训的确让我受益匪浅，这次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括：老师须要懂得的一些哲学，合格老师的四大素养，老师和学生的法律关系，老师礼仪，班级隐形文化建设，有效教学与高校课堂，中学生的心里健康教化，关于班级文化建设的几点思索等。这些培训内容对我们新老师快速成长起来，更好的实现由高校
44、生到人民老师这一角色的转化具有非常重要的意义，现将自己的心得体会总结如下： 一、培训使我对老师这一角色有了更加清楚的相识。 此次培训听了很多骨干老师和优秀班主任的讲座，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。使我深刻地相识到： 1、老师是人类文明的传播者。“师者，所以传道，授业，解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性，所以作为一名老师肯定要有扎实的专业学问，不断提升自身的专业素养和老师技能，这是立身之本。 2、老师角色具有示范性。学高为师，身正为范，这就关系到老师的品德修养。只有人格才能影响人格，情感才能唤醒情感，学生具有可塑性、向师性，学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气
45、是无形的，不行估量的，老师要真正成为学生的引路人就必需不断提升自己的道德修养，在为人处事上身体力行的为学生做出榜样。 3、老师是教化教学的管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。 4、老师是父母的代理人。作为一名老师酷爱学生是最至少的道德要求，老师对学生的爱应是无私的，同等的，就像父母对待自己的孩子一样。更重要的是老师要学会赏识教化，要擅长发觉每一个学生身上的闪光点和特性发展的须要，因材施教。 5、老师是学生的良师益友。有句话叫“亲其师，信其道”。一位真正被学生接纳的老师应当是学生学习的参加者、引导者、帮助者更应当是学生生活中的挚友，就是强调老师和
46、学生要交心，师生之间心相印、情相融。 6、老师是学生人生的引路人。老师在关注学生学习成果的同时更须要关注学生情感的健康发展。老师必需具备教化学，心理学等基本学问，应了解不同年龄阶段的学生的心理特点，心理困惑，面临的压力，赐予刚好的帮助和引导，培育学生开朗的特性、健康的人格和健全的品质。 二、培训使我对老师职业内涵有了明确的相识。 相识到了老师责任的重大和任务的艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，静默耕耘。要爱生如子，时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生。新时代的老师
47、应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养，扎实的专业功底和精湛的业务水平，有灵敏的思维和较强的语言表达实力。对学生要有父亲的严和慈母的爱，坚持“不抛弃、不放弃”的原则，仔细对待每一个学生。正如李镇西校长说的那样“一个日子，一个孩子，守着孩子过日子就是教化的全部，我们应当过好每一个日子，善待每一个孩子”。 三、培训为我更好的开展教化教学工作指明白方向。 通过这次培训，使我相识到要想成为一名优秀的老师，必需具备扎实的业务水平和符合时代趋势的先进教化理念。老师要有一桶水才能给学生一杯水，老师更应当教会学生如何取水源，找泉水。培根认为：“教化的全部本质是让学生对学问做出价值推断的同时懂得怎样获得学问。”可以说教化就是“立德树人，成人之美”的活动。此外老师还应具备“诗性才智”： （1）要有恢宏的视域，能够深究自己的专业。 （2）要有虔诚的看法，诚意的酷爱自己的工作。 （3）要有淑世的热忱，关切社会、服务他人。 （4）要有创新的志气，在达成良善的目的与满意学生需求之间形成自己独特的教学风格。 在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使自己课堂有质量、有效率，使学生能够持续地从心灵深