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1、怎样与人合作？怎样与人合作？一、为他人着想一、为他人着想小活动：看谁吃得快（小活动：看谁吃得快（P43P43）想一想：想一想：怎样才能吃到苹果？怎样才能吃到苹果？方法：方法：两人合作，取到苹果喂给对方。两人合作，取到苹果喂给对方。我们在为他人着想的同时，也给自己我们在为他人着想的同时，也给自己 提供了解决问题的出路。提供了解决问题的出路。在合作中要在合作中要互相配合互相配合并并为对方着想为对方着想。这个活动对你有什么启发？这个活动对你有什么启发？尺有所短，寸有所长。每个人都有尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的特点，有自己的长项和短处。自己的特点，有自己的长项和短处。合作就应该发挥每个人的长处
2、，做合作就应该发挥每个人的长处，做到到人尽其才人尽其才，以，以提高提高合作者共同解决合作者共同解决问题的问题的能力和效率能力和效率。二、发挥每个人的长处二、发挥每个人的长处小活动：小活动：（看课本（看课本P4344）夏小雨：夏小雨：陈陈 铭：铭：董董 春：春：周周 忆：忆：查阅文献，了解夫子庙小吃文查阅文献，了解夫子庙小吃文化的历史与现状。化的历史与现状。拍照片、做笔录、发放问卷和拍照片、做笔录、发放问卷和整理资料。整理资料。向经营的店主调查经营情况，向经营的店主调查经营情况，向顾客和街上的行人调查他们对夫子庙小吃向顾客和街上的行人调查他们对夫子庙小吃的看法和亲自品尝小吃。的看法和亲自品尝小吃
3、。综合分析，提出对策，最后写综合分析，提出对策，最后写出研究报告。出研究报告。这样安排的道理：这样安排的道理：在合作中应根据每个人的在合作中应根据每个人的性格性格特点特点和和特长特长来分工，这样能来分工，这样能充分发充分发挥挥每个人的每个人的长处长处，提高提高合作中解决合作中解决问题的问题的能力与效率能力与效率。阅读阅读常彬彬的苦恼常彬彬的苦恼，思考：，思考：常常彬彬为什么苦恼？彬彬为什么苦恼？三、尽自己的责任三、尽自己的责任 大家都不愿和他合作。原因是大家大家都不愿和他合作。原因是大家认为他缺乏责任心，不愿意为集体贡献认为他缺乏责任心，不愿意为集体贡献自己的智慧和力量。自己的智慧和力量。解决
4、的办法解决的办法：不再说不再说“随便随便”，积，积极承担责任，为集体贡献自己的智慧和极承担责任，为集体贡献自己的智慧和力量。力量。合作需要在群体中进行。只有每合作需要在群体中进行。只有每个人都承担起自己应尽的责任，合作个人都承担起自己应尽的责任，合作才会成功。才会成功。而推卸责任、不贡献自己的智慧而推卸责任、不贡献自己的智慧和力量，对自己、对他人都是不负责和力量，对自己、对他人都是不负责任的行为。任的行为。四、合作讲原则四、合作讲原则事例：事例：“黄金搭档黄金搭档”问题：问题：这种这种“合作合作”方式正当吗？方式正当吗？为什么？为什么？不正当，因为这种不正当，因为这种“合作合作”的行为的行为不
5、符合不符合学校纪律学校纪律的要求，也与诚实守信、的要求，也与诚实守信、刻苦学习等刻苦学习等道德要求道德要求相违背。相违背。在你的身边，还有那些在你的身边，还有那些你认为是不正当的合作？你认为是不正当的合作？诈骗团伙；盗窃团伙；讲诈骗团伙；盗窃团伙；讲“哥们儿哥们儿义气义气”的帮派等的帮派等；（社会生活中的不正（社会生活中的不正当合作）当合作）考试互相照抄；抄袭作业；互相说考试互相照抄；抄袭作业；互相说谎话、打掩护；写假读书条等谎话、打掩护；写假读书条等（学校生（学校生活中的不正当合作）活中的不正当合作）结论：结论：合作必须符合合作必须符合（学校纪律）、（学校纪律）、法律规范法律规范和和道德规范
6、道德规范的要求。的要求。合作讲原则合作讲原则生活中还有哪些生活中还有哪些合作的方法？合作的方法？发扬团队精神（集体主义精神）；发扬团队精神（集体主义精神）；相互信任、互相帮助；相互信任、互相帮助；有共同的目标并坚定不移地行动；有共同的目标并坚定不移地行动；在与他人合作共同解决问题在与他人合作共同解决问题的过程中，我们必须的过程中，我们必须为他人着想为他人着想，发挥每个人的长处发挥每个人的长处，尽自己的责尽自己的责任任，讲究原则讲究原则。如果我们理解了这些合作宝如果我们理解了这些合作宝典并加以运用，就能够逐步典并加以运用，就能够逐步形成形成良好的良好的合作品质合作品质。生活处处生活处处有合作有合作；合作过程合作过程各尽责各尽责；合作为了合作为了谋发展谋发展；团队精神团队精神要记得要记得。小小 结结