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1、J-11 Q-12K-13特定的数特定的数用字母表示数用字母表示数青岛版教材小学数学四年级上册王家店小学 梅盼盼a a b b+=b+a+=b+a3+4=4+33+4=4+3（1 1）一个储蓄罐有）一个储蓄罐有a a元，另一个储蓄罐有元，另一个储蓄罐有5 5元，两个储蓄罐一共有（元，两个储蓄罐一共有（）元。）元。a+5a+5a+5a+5=a+5=a+5a a5 5a a+5 5活动一活动一活动一活动一:（3 3）一个储蓄罐有）一个储蓄罐有a a元，元，3 3个这样的储蓄个这样的储蓄罐共有（罐共有（）元。）元。（2 2）一个储蓄罐有）一个储蓄罐有a a元，平均分给元，平均分给4 4人，人，每人分
2、得（每人分得（）元。）元。（1 1）一个储蓄罐有）一个储蓄罐有a a元，小明拿走了元，小明拿走了8 8元，元，还剩（还剩（）元。）元。a-8a-8a a3 3a a4 4阅读提示：阅读提示：2 2 2 2a ac cb b4 4x x1 1xx xx=acac=4b4b=x x=x x 2 2 2 2x+x x+x=2x2x n n字母和字母相乘，字母和字母相乘，字母和字母相乘，字母和字母相乘，乘号乘号乘号乘号n n可省略可省略可省略可省略不写不写不写不写n n字母和数相字母和数相字母和数相字母和数相乘乘乘乘n n数数数数通通通通n n常写在字母前常写在字母前常写在字母前常写在字母前面面面面n
3、 n（x x的平方）的平方）x xx x+10+10 x x151525251616262617172727活活动动三三：x xx x+10+10？x x+10+10活动三活动三：x x-10-10 x xx xx x+10+10 x xx x+10+10活活动三动三：找规律。找规律。（）根小棒）根小棒3 3（）根小棒）根小棒3 32 26 6（）根小棒）根小棒3 33 39 9m m个个（）根小棒根小棒3 3m m3 3m m活动四：活动四：a a4a4aa a4a4aa a4a4a?a a4a4aC C=S S=a a2 2a a4a4a活活动四：动四：本节课你有什么收获？字母可以表示字母可以表示任何数任何数。用字母表示数，能把数量和数量用字母表示数，能把数量和数量关系关系一般而又简明一般而又简明地表达出来，地表达出来，为研究和叙述问题带来方便。为研究和叙述问题带来方便。