六年级数学上册 总复习 第3课时 图形与几何名师公开课省级获奖课件 北师大版.ppt

上传人:zhu****ei 文档编号:76071143 上传时间:2023-03-07 格式:PPT 页数:27 大小:2.19MB
返回 下载 相关 举报
六年级数学上册 总复习 第3课时 图形与几何名师公开课省级获奖课件 北师大版.ppt_第1页
第1页 / 共27页
六年级数学上册 总复习 第3课时 图形与几何名师公开课省级获奖课件 北师大版.ppt_第2页
第2页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《六年级数学上册 总复习 第3课时 图形与几何名师公开课省级获奖课件 北师大版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学上册 总复习 第3课时 图形与几何名师公开课省级获奖课件 北师大版.ppt(27页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第3课时 图形与几何01 知识回顾圆的认识圆的认识 圆圆是由一条曲线组成的封闭图形,圆上任是由一条曲线组成的封闭图形,圆上任意一点到圆心的距离都相等。意一点到圆心的距离都相等。Ord1.圆心通常用字母圆心通常用字母 O 表示表示;2.半径通常用字母半径通常用字母 r 表示;表示;3.直径通常用字母直径通常用字母 d 表示。表示。你知道吗你知道吗?n圆有无数条直径,无数条半径;同圆(或等圆有无数条直径,无数条半径;同圆(或等圆)内的直径都相等,半径都相等。圆)内的直径都相等,半径都相等。n在同一圆内,直径的长度是半径的在同一圆内,直径的长度是半径的 2 倍,可倍,可以表示为以表示为 d=2r 或

2、或 。欣赏与设计欣赏与设计利用利用圆圆设计图案设计图案你还能设计出哪些图案你还能设计出哪些图案?说说用到了哪些知识说说用到了哪些知识?旋转对称平移圆的周长圆的周长围成圆的曲线的长围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。度叫做圆的周长。圆的周长除以直径的商是一个固圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫作定的数,我们把它叫作圆周率圆周率,用字母,用字母 表示,计算时通常取表示,计算时通常取 3.14。如果用如果用 C 表示圆的周长,那表示圆的周长,那么么 C=d 或或 C=2r。一个圆的半径是一个圆的半径是 4.5 cm,它的周长是多少,它的周长是多少?3.1424.528.26(cm)分分 析:

3、已知析:已知 r=4.5,C=2r圆的面积圆的面积圆所占平面的大小圆所占平面的大小叫圆的面积。叫圆的面积。如果用如果用 S 表示圆的面积,那表示圆的面积,那么圆的面积公式是么圆的面积公式是 S=r2。圆的半径为圆的半径为 5 cm,它的面积是多少?,它的面积是多少?3.145278.5(cm2)分分 析:已知析:已知 r=5,S=r2rR一个环形,外圆的半径是一个环形,外圆的半径是 R,内圆的半径是,内圆的半径是 r,它的面积,它的面积是是 S=Rr。观察物体观察物体1 1、辨认并画出从不同方向观察到的立体图形的、辨认并画出从不同方向观察到的立体图形的形状。形状。2 2、根据给定的两个方向观察

4、到的平面图形,确、根据给定的两个方向观察到的平面图形,确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。范围。先摆一摆,再仔细观察比较这三个物体,看先摆一摆,再仔细观察比较这三个物体,看有什么发现?有什么发现?这三个物体从侧面看是这三个物体从侧面看是一样的,从正面看也是一样一样的,从正面看也是一样的,但从上面看不一样。的,但从上面看不一样。观察的范围观察的范围1 1、观察物体的时候,观察点距离被观察物体越、观察物体的时候,观察点距离被观察物体越近,观察到物体越大,观察景物的范围越小。近,观察到物体越大,观察景物的范围越小。2 2、观察物体的时候,观察点距离

5、被观察物体越、观察物体的时候,观察点距离被观察物体越远,观察到物体越小,观察景物的范围越大。远,观察到物体越小,观察景物的范围越大。如图,在房顶处装有一台监视器,房子前如图,在房顶处装有一台监视器,房子前面有围墙,请画出监视器监控不到的区域。面有围墙,请画出监视器监控不到的区域。观察的位置观察的位置1 1、判断拍摄地点与照片的对应关系的方法:可、判断拍摄地点与照片的对应关系的方法:可以假设自己在拍摄地点,根据照片中的景物特以假设自己在拍摄地点,根据照片中的景物特点,联系生活经验判断。点,联系生活经验判断。2 2、判断连续拍摄的一组照片的先后顺序的方法:、判断连续拍摄的一组照片的先后顺序的方法:

6、可以假设自己随着拍摄者的行走路线游览,想可以假设自己随着拍摄者的行走路线游览,想象自己依次会看到哪些景物。象自己依次会看到哪些景物。洋洋沿小路回家。洋洋沿小路回家。下面两幅图,哪幅是洋洋在点看到的?哪幅下面两幅图,哪幅是洋洋在点看到的?哪幅是洋洋在点看到的?是洋洋在点看到的?左图在点、右图在左图在点、右图在点看到的。点看到的。02 达标检测1.(1)一个圆的半径是)一个圆的半径是25 cm,直径是(,直径是()cm,周长是(,周长是()cm,面积是(,面积是()cm2。(2)一个圆的面积是)一个圆的面积是0.2826 m2,用圆规画圆时,用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是(圆规两脚之间的距离是

7、()m。这个圆的直。这个圆的直径是(径是()m,周长是(,周长是()m。501571962.50.30.61.884(3)小圆半径是)小圆半径是 6 cm,大圆半径是,大圆半径是 8 cm。大圆。大圆和小圆半径的比是(和小圆半径的比是();直径的比是(;直径的比是();周长的比是(;周长的比是();面积的比是(;面积的比是()。4 34 34 316 92.计算下面阴影部分的面积。(单位:计算下面阴影部分的面积。(单位:cm)(1).(2).3.观察下图,分别画出从正面、上面、左面看观察下图,分别画出从正面、上面、左面看到的图形。到的图形。03 课堂小结 通过这节课的学习活动,通过这节课的学习

8、活动,你有什么收获?你有什么收获?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/72023/3/75:33:07 AM。2023/3/72023/3/7Tuesday,March 7,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,March 7,20235:33:07 AM3/7/2023 5:33:07 AM05:33Mar-23。2023/3/72023/3/72023/3/73/7/2023 5:33:07 AM3、2023/3/7Mar-2307-Mar-234、昨天是张退票的支票07-Mar-235:33:07 AM05:332023/3/72023/3/72

9、023/3/7Tuesday,March 7,20235、积极人格的完善是本,财富的确立是末07-3月-23。2023/3/72023/3/72023/3/72023/3/73/7/20236、昨晚多几分钟的准备3/7/2023 5:33:07 AM07 三月 20232023/3/72023/3/72023/3/77、每一发奋努力的背,必有加倍的赏赐2023/3/7三月 232023/3/72023/3/72023/3/73/7/20238、业余生活要有意义,不要越轨。2023/3/72023/3/707 March 20239、要及时把握梦想,因为梦想一死3/7/2023 5:33:07

10、AM。2023/3/72023/3/72023/3/72023/3/710、一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。3/7/2023 5:33:07 AM2023/3/707-3月-2311、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。3/7/2023 5:33 AM3/7/2023 5:33 AM2023/3/72023/3/7谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路2023/3/705:332、成功源于不懈的努力,人生最大的敌人是自己怯懦。2023/3/72023/3/72023/3/73/7/2023 5:33:08 AM3、每天只看目

11、标,别老想障碍Tuesday,March 7,2023。2023/3/72023/3/72023/3/7Monday,July 19,202107-Mar-234、宁愿辛苦一阵子,不要辛苦一辈子2023/3/7。2023/3/72023/3/72023/3/7Tuesday,March 7,20235、积极向上的心态,是成功者的最基本要素2023/3/7。2023/3/72023/3/72023/3/72023/3/73/7/20236、生活总会给你另一个机会,2023/3/75:33:08 AM2023/3/72023/3/72023/3/77、人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走21:19:482023/3/72023/3/73/7/20238、业余生活要有意义,不要越轨。2023/3/72023/3/707 March 20239、我们必须在失败中寻找胜利Tuesday,March 7,20232023/3/710、一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。3/7/2023 5:33:08 AM2023/3/707-3月-2311、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。3/7/2023 5:33 AM3/7/2023 5:33 AM2023/3/72023/3/7谢谢大家谢谢大家

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁