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1、2023年支教实践心得实践是检验真理的标准。暑期社会实践，就给我们创造 了一次体验不同于大学生活之下的社会生活的机会。我们有 过期待，有过憧憬，有过焦虑和担忧。但当我们踏上实践目 的地平通，这方宁静祥和的净土时，内心的种种，早已随着掠过的清风飘然而去。在这里，有朴实的乡民，纯真的 孩童，古朴的羌家院落，巍峨的群山环绕，还有涛涛的清漪 江水依傍。我们的故事，就在这静静的土地上，开始续 写生活没有想象的艰苦，但也不那么轻松。每天重复的一 日三餐，曾有过让我们不想再吃饭的冲动；每晚的总结例会, 都让我们继续疲倦到很晚；十天的支教方案，在课程的安排 上和同学的接触上也遇到过不少问题；随后的牛飞村走访和
2、 问卷调查，也是顶着炎炎夏日，徒步前行。这样的过程，虽 有艰苦，但是大伙儿始终心往一处，为了当初为此行付出的 诸多努力，为了见证青春的无畏而没有退缩。11日一一20日，十天的支教，我们的中心始终围绕着 那些学生。我们，第一次有了 “老师”的代号，第一次绞尽 脑汁地备课，第一次站上讲台煞有介事地讲课。孩子们可爱 的脸上总会带着稚嫩的微笑，对我们每天的教学都充满了好 奇。我负责的英语课和健美操课，上课虽然免不了有几个调 皮的学生，但每次看见满满的课堂，还有他们眼里那闪动着 的晶莹，让我看到了他们求知的渴望，也给我的支教课程带 来了动力。时间虽然短，我们给孩子们带去的知识也有限， 但从相识、相知中，
3、我们却有建立了深厚的友谊。在和他们 接触的时间里，那些腼腆和顽皮背后，带着些许的成熟和懂 事。和他们在一起的日子，好像自己也找回了久违的童年时 光。十天的支教，真实而又快乐。由于我们的支教是按照上午的教学课程和下午的课后 辅导两类结合，下午的课后辅导是按照队长安排的由几名队 员分组进行。同时在此期间，没有安排下午辅导的队员还去 了镇上的卫生院，帮忙整理居民的降档案资料，在这一过程 中，我也学习了尽责尽业的工作态度。19日，我们实践队一行来到平通镇的敬老院探望了住在 这里的老人们。由于敬老院之行的活动是由我负责的，所以 在此之前，我和队长联系了敬老院的负责人，事先做好了实 践活动上的接洽和相应的
4、安排工作。此次敬老院之行，我们 主要围绕“与老同乐。给灾区的孤寡老人们送去我们孙辈们 的祝福和问候，在和他们谈心、打扫卫生之余，了解了他们 的一些生活起居状况。平武牛飞村，有着“平武羌乡第一村”的称号，在灾后 被授予了 “新农村示范建设村”的称号，因此也成为我们此 次实践走访地的重要去处，21日23日，我们去牛飞村 进行了走访和问卷调查。夏日炎炎，燃烧着汗水，却并没有 阻挡风华正茂的我们，前行的脚步迈得更踏实而有力。正如 同的那句话“没有调查，就没有发言权。在真正经历走访和 调查过后，才能较为深入地了解其背后的故事。在最后的这 几天时间里，我们一行几乎每天都徒步前往村上走访调查， 我们的足迹几
5、乎踏遍了村里的每个角落。我们零距离地和村 民们接触，记录着他们的心言，了解灾后重建和他们的生活 情况；我们寻访了老党员，听爷爷讲述他们年代的故事；我们 走访了村里的“名人”一一赵林、沈燕艳，倾听他们灾后艰 辛的创业故事，学习灾区人民的坚强和不屈。期间，还参观 了当地特色产业一一“灶淋酒坊。羌绣产业园和香叶尖茶厂。 甘醇的包谷酒，精美的羌绣，清新的羌家茶，带给我们的是 无尽的感动。平通小学，敬老院，卫生院，牛飞村，十五天的实践，锻炼 了我的意志，强化了我的心志。十五天，虽然是短时间的辛 劳，却让我收获了喜悦，收获了成熟，收获了成长，认识到 了团队合作的重要，认识到了与人相处的坦诚。一分耕耘， 一分收获。在这一过程中，辛勤的汗水，晶莹的眼泪，真心 的付出，坚定的步伐，都将成为我永存的珍贵记忆。