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1、6.1电功教学设计课题：九年级上册第六章第一节：电功教 学 目 标知识目标：1 .知道电流可以做功和常见的电流做功的形式。2 .知道电功的单位。3 .知道电能表的用途和读数方法。能力目标：4 .通过观察、讨论和交流日常生活中的用电事例，感知电能和电功。情感目标：5 .通过讨论交流1度电的作用，培养学生节约用电意识和乐于探索日常生产 生活所包含的物理知识。板 书 设 计6. 1 电功一、电功定义单位：千瓦时（度卜焦耳。二、测量电功：电能表教学设计学习方式检查方式反思一、电能与电功展示电费通知单，让学生观察并讨论-相当于 提示，在后面出示。1 .灯泡工作时，它消耗的电能和电流做的功有 什么关系？能
2、的转化是什么？2 .你家的用电器工作时，消耗的电能转化为哪 些能量？举例说明。阅读教材：电功与电能学生：电灯把电能转化为光能和内能；电风扇将电能转化为机械能；小组交 流讨论，形 成统一结 论，并挑选 出一名同 学代表全 组发言，各 小组代表 向全班汇2号展示电饭煲把电能转化为内能；报该组的洗衣机把电能转化为机械能。结论。3.消耗电能要交电费，知道依据什么交电费吗？电能表是测量什么的？1.电功和机械功都属于功，仿照功，给电功定义，它的单位是什么？同位对说每组12.电功是特殊的功，它除了焦（J-国际单位）以号汇外，还有电学的常用单位-报“度”千瓦时，表示为：kW - h、1度等于多少瓦？-学生自己
3、换算。二、测量电功同位交流；1.电能表的作用：测量电功。2.电能表使用的单位：kW - h（度）。小组抢答.4号展3.电能表怎样读数？（电能表前后两次读数之差，示就是这段时间内用电的度数）。PPt投影:学生计算9月份消耗电能是多少kW - ho讨论交流：电能表铭牌上的数字表示的物理意义是什么？“220V”表示：电能表正常工作电压220V；小组交流“2.5（5）”表示：平时允许流过电能表的最大电讨论形成1号展流为 2. 5A,短时间内允许流过的最大电流为5A；意见后展示“3000R/kwh”表示:每消耗一度电，电能表转盘zj O转3000转。追问：每转一转，消耗Kwh=J的电能。三、节约用电学生
4、阅读教材P88页，并以小组的形式进行讨论交流“1度电的作用”教师进行总结。1 .你有什么收获？2 .你还有哪些疑惑？同位交流 学生解惑 后老师解 惑。不展示个人提问分层作业要求：A层次：只做基础题，选做提升题。B层次：选做+自编练习题 互批作业：A层次做B层次编的练习题。B层次改A层次的作业。1 .电功的国际单位是 ;常用单位：;5 度= kwh = J6 .电能表月初读数叵正回可，月底读数是1回616回 这个月用电 度合 J 0基3.测量较小电功时，用表盘转数读数。础例如:某用电器单独工作电能表(3000r/kwh)在lOmin内转36转则lOmin题 内用电器消耗的电能是 Jo物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图所示。然后从记录本上查出上月电能表的示数是811. 6kW - ho若按0.5元/kWh计费，李明家本月应缴电费 元。若他家某个电热水器单独使用时，电表转盘在300s内转了 250转，则热水器消耗的电能是 J,这个热水器放出的热量能使质量为 kg的水温度从20升高到70o (假设没有、匕 口 人A 耳匕里预天)