2022校长述职述廉报告_校长述职述廉报告精选_18.docx

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1、2022校长述职述廉报告_校长述职述廉报告精选 校长述职述廉报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“校长述职述廉报告精选”。 述职述廉报告 -大保当中学校长杨玉秀 敬重的各位领导、各位老师: 大家好! 2022年8月至今我担当大保当中学校长,在此期间,我在上级领导的正确领导下,在社会各界的大力支持下,通过我校全体教职工的共同努力,本人主动大胆开展工作,仔细履行职责,团结协作,廉洁奉公,模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度,深化贯彻党的十七届三中全会会议精神,全面执行党的教化方针,努力推动素养教化,主动开展新课程改革,圆满地完成了各项工作任务。现将几年来履行职责及廉洁

2、自律状况,简要报告如下。 大保当中学是1997年新迁建的农村寄宿制初级中学,学校占地面积61.32亩。现有教职工82人,专任老师合格率为100%。现有13个教学班,在校生603名。近年来学校的办学条件得到极大的改善,教化教学质量稳步提升。各项工作得到了家长的信任和社会的好评,社会声誉也在不断提高。 一、明确办学方向,确立办学思想 近年来我校仔细组织老师学习现代教化理论,坚持正确的办学方向,秉承“以人为本,坚持教化以老师为本,教学以学生为本,让学生全面发展,特长发展”的办学理念。遵循“依法治校、民主管理、可持续发展”的管理理念。以“全面贯彻教化方针、推动素养教化、培育良好习惯、争创特色学校,办人

3、民满足的教化”为办学目标;以“热心教化,细心育人, 1 开拓进取,敢于争先”为工作作风;形成以“馨德、博智、强体”为校风;“务实、精研、善导”为教风;“勤奋、巧学、求新”为学风的良好风气。 二、强化师德建设,提高育人水平 我校以“树形象、铸师魂、重师能、展师风”为核心,以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教化的主要内容,对新形势下如何进行师德建设做了主动探究,使全校教职工精神面貌面貌一新。 1、学校成立了师德建设工作领导小组,并制定了师德建设安排和实施方案,明确分工,责任到位。 2、组织全体教职员工仔细学习中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法等法规和文章。学习

4、张桂梅、魏书生等全国优秀老师的感人事迹,要求人人写心得,切实将“修师德、树师风、铸师魂”教化活动贯穿于教化教学实践之中。 3、充分发挥党支部的战斗堡垒作用,组织老师仔细学习科学发展观,开展“人人读书”创“书香校内”活动,通过学习完善自我。 4、主动培育师德典型,以点带面,营造了相互学习取长补短的良好学习氛围。通过老师职业道德研讨会、师德讲座等活动的开展使一大批师德典型脱颖而出。 三、整体推动校本探讨,提高老师队伍素养 学校建立校本教研制度,成立校本教研领导小组,形成校本教研网络,确立了“立足校本教研,深化课堂改革,促进师生共同发展”的校本探讨理念,促进了老师专业成长。老师们的教研实力得到了大幅

5、度提高,取得 2 了突出的成果。八名老师被评市县级教坛新秀。二名老师在市基础教化课程改革优质课展示中获二等奖,100多人次论文在县级以上刊物发表或获奖。 1、强化学习,精确定位校本教研 学校要求老师加强教化教学改革以及校本探讨的学习和探究。相关资料由学校供应和个人自行选择,实行自学、小组学(年级组、教研组为单位)、集中学等形式。我们深化学习了走进新课程、新课程与学习方式的转变、老师角色的转变等书籍中的精髓内容。为校本探讨的精确定位和高效开展奠定了基础。 2、搭建校本教研平台,走专业化发展之路。 我校本着“从问题入手,从需求动身,专题牵引,注意实效”的教研思路,主动搭建教研平台。一是专业引领平台

6、:对于改革中遇到的热点问题,或依据学校工作及老师发展的须要,我们采纳“走出去,登门学;请进来,拜师傅”的方法,全校老师80多人先后次到山东杜郎口、江苏洋思、山西太原等地实地学习参观,听专家报告,激发了老师们学习欲望,大大提高了老师们的校本教研实力。同时主动加入榆林市教研室举办的校联会,并成为会员学校。通过各项培训学习,收到了以“点”带“面”的效果,提高了老师的理论和业务素养。二是骨干引领平台:就是充分发挥校内骨干老师、教研组长的作用,学校实行给他们压担子、搭台子的方法,使他们在同伴互助中发挥引领示范作用(如:骨干老师围绕新课程改革的定期讲座,每学期上一节公开课、做一次专题讲座、组织一次学科教学

7、研讨。)三是专题探讨平台:专题的来源有两个:一个来源于一线老师,把共性问 3 题提炼成若干个专题,然后组织大家探讨探讨。另一个来源是学校领导班子的日常教学管理,通过领导班子听课发觉共性问题,拿出来交给教研组,让大家进行探讨。四是反思发展平台:通过学习杜郎口阅历,学校把老师反思教学实践作为校本教研最基本的方式来抓,提倡老师在读书之后要反思,在备课、课堂教学中、课后,直至教化实践中的每个环节,都要进行反思,使自己从阅历型老师渐渐转变为反思型老师。 3、加大现代教化手段运用培训 学校成立了电化教学教研组。每学期培训在岗老师20期以上,各类人员培训达到了96%。培训结束后进行过关考试,并将考试成果纳入

8、量化考评之中。现在全部老师都能独立制作课件,能娴熟地在三种模式下授课。 四、加强和改进学校德育工作,构建和谐校内,促进学生全面健康发展。 1、学校始终把德育工作放在首位。成立了德育领导小组,全面负责学校的德育工作。 2、黑板报、宣扬栏、广播等宣扬阵地齐全。学校狠抓德育管理,仔细实行中学生德育纲要,以中学生守则、中学生日常行为规范对学生进行科学严格的管理。学校重视“三风”建设,在实施过程中,从抓教风入手,推动学风的培育和校风的形成。建立了校领导带班值周制,进行日检查、周汇报,并将其列为学校的常规工作制度。 3、政工处和团委组建了学生会。学生会成员分工明确,并制定了相应的职责。在政工处和团委的监控

9、下,他们自主地创建性地组织学生开展活动并参于学生管理。这样让学生走到前台,从而把素养教化落到了实处, 4 培育了学生创新精神和实践实力,构建了和谐校内。 4、在抓好班主任德育工作的基础上,突出学科老师在德育中的作用,要求学科老师要有全局观念,从有利于学生成长的角度动身对学生高标准、严要求,与班主任协调一样,形成德育合力。 5、重视三结合教化,学校成立了家长学校和家长委员会,定期召开家长会,适时地让学生参加社会实践活动。通过多种途径,依靠多种形式,形成以德育大纲为依据,以学校教化为主体,辅以社会教化和家庭教化的德育格局。几年来学生犯罪率为零。在全校师生的共同努力下,2022年3月我校被市委、市政

10、府评为“未成年人思想道德教化先进单位”。 五、狠抓了队伍自身建设 ,做到人人廉洁奉公 (一)抓好党性党风党纪教化,建设一支高素养的党员干部队伍。 主动组织党员干部进行思想政治学习,践行科学发展观,坚持以“三个代表”的思想为一切工作的动身点和归宿。 (二)强化组织领导,把党风廉政建设责任制落到实处。 成立了党委书记为组长的领导小组,学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制状况,列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。 (三)严格执行廉洁准则和“四项纪律”“八项要求”;坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”,结合学校实际,重新

11、修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施。规范办学行为和从政行为。 (四)加强廉政制度建设,从源头上预防和治理腐败。首先,我们组织领导干部学习了中共中心国务院关于实行党风廉政建设责任制的规 5 定,明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次,学校主要领导与教化局签订了党风廉政责任书,第三,主动推行校务公开,深化民主管理和民主监督制度。 2022年9月我校被“榆林市教化系统创先争优先进基层党组”。 (五)加强财务管理,规范收费行为。 我们根据县物价局核定的收费标准进行收费,设立了收费公示栏,把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家进步行公示,避开了乱收费现象的发生。严格规范财务管理,实

12、行收支两条线和票款分别制度。 过去的一年里,虽取得了一些成果,但也存在一些须要探究和改进之处,照实行绩效工资后如何调动老师的主动性、学生人数大量削减,富余老师如何安置等,这些都还有待于进一步提高,在今后的工作中我们会接着努力。争取更大的成果。 六、加强教学管理,提高教学质量 在教学工作的管理中,我校以“教学为中心,质量为根本”为主线,结合实际仔细实践,实现了教学工作的新发展、新飞跃。 1、抓思想全体老师相识到位 2、抓常规管理逐步规范 我校加大常规教学管理力度,在备课、上课、批改、辅导、考核评价各环节均提出详细措施。 一是仔细执行上级有关部门颁布的课程安排,做到开齐课程,开足课时。开展丰富多彩

13、的其次课堂活动,使学生主动求知,培育学生创新精神和解决问题的实力。二是重视备课环节。做到合理利用校内外课程资源协助教学,在课后进行仔细总结反思等。三是上课:学校 6 实行相关措施加大了对课堂教学的监控力度。学校依据课堂教学评价标准,成立课堂教学评价领导小组对老师的教学进行综合评价。实行推门听课、公开课、示范课等多种方式开拓老师的视野,供应相互学习共同提高的平台。 3、抓学生促进培优转后工作 通过实行分层次教学、做好尖子生的培育提高工作和“学困生”的辅导转化工作。 (1)重视尖子生的培育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让学有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会。主动引导学生独立思索,主动探究,寻

14、求解决问题的途径。多方面了解学生的爱好特长,因势利导,激励学生参与校内爱好小组,使之得以全面发展,特长发展。 (2)重视后进生的转化 我校对后进生,老师们给他们倾注了更多的关切和爱心,耐性辅导,谆谆善诱。实行“一帮一”,“众帮一”等措施,班主任与任课老师形成合力,课内与课外辅导相结合的方法,给学困生创建一个暖和的集体氛围。我校还设立了“学习进步奖”,使学困生转化工作有了明显成效。 4、抓教学评价,优化教学过程 一是建立完善教学评价机制。校长做到全面驾驭,有效决策。教学业务领导抓工作目标制定,抓教学评价,抓检查落实。学校建立以教务处为主导的教学管理职能机构。二是教学检查评估工作做到“三结合、三为

15、主”(即:定期与不定期结合,以定期为主;定性与定量结合,以定量为主;执行状况与评估效果结合,以评估效果为主),促使教学管理和教学评价更具有可操作 7 性。由于我们狠抓了教学全过程的管理,在学校工作中突出了教学的中心地位,把老师的教学实力、教学效果与评职晋级、评优评模挂钩,使全体老师全身心地投入教学工作。 5、狠抓现代化教学手段的运用 学校把老师对现代化教学手段的运用纳入到对老师的考评之中。注意网上资源管理和整合。安装了校内无线网卡,全部老师能依据当日资源入库记载,锁定自己须要的资源条目进行加工运用。同时学校引进了“PC”到“TV”转换器,利用笔记本的便携性,将它与教室电视连接,实现了班班多媒体

16、。去年学校还建立了“内聚人心,外树形象”的校内网站,网站分为资源栏目、互动栏目、资源中心三大类,共十个一级栏目,二十一个二级栏目。它不光是对外宣扬学校办学状况,对内供应信息服务的网络平台,也是信息发布的渠道和对外沟通的窗口。2022年6月我校被县教化局评为“神木县中小学远程教化工程先进单位”。 2022年5月在陕西省教化厅办公室的网站评比活动中获“陕西省第五届中小学新课程资源应用展示活动评比网站组二等奖”。 几年来,学校主动推动素养教化,狠抓教化教学质量,注意学生全面发展,特长发展,取得了可喜的成果。06年12月学校被县政府评为教学质量优胜学校。07年9月我校被榆林市文明办、市教化局评为“第三

17、届全国少儿书信大赛优秀组织奖”。 七、实行体育、卫生、艺术工作条例,培育全面发展特长发展的人才 1、体育卫生工作:仔细实行学校体育卫生工作条例,按新课 8 程要求设置体育课,严格执行学生体质健康标准,主动开展阳光体育运动。学校每年有安排地组织校内运动会,丰富了学生的生活,增加了学生的体质。08年9月县中小学田径运动会组委会授予我校体育道德风尚奖。 2、艺术教化工作:学校重视艺术教化工作的开展,学生初步形成了健康的审美情趣,培育了良好的审美实力,提高了审美的综合素养。学校每年实行一次文艺晚会以展示学生的艺术才华。今年县文化艺术节上我校选送的葫芦丝独奏获二等奖,小合唱和独唱均获三等奖,书法作品获优

18、秀奖,课本剧获优秀表演奖。被陕西省教化学会评为“全省教化学会系统20222022年度先进集体”。 3、科技教化:近几年,学校主动推动素养教化,注意学生全面发展,特长发展,先后有14 名同学在省、市、县科技制作大赛中获奖。09届学生张王军的光的三原色合成演示器、徐鹏的电动舂米器获大赛一等奖,学校邀请了全国闻名的科普专家关原成同志到我校作关于独创创建的报告会,在学生中形成剧烈的反响,大大激发了学生创作爱好。学校成立了科技活动室、科普图书室,为培育学生的科技创新爱好供应了平台。2022年11月获得神木县人民政府的“神木县首届青少年科技创新县长培育奖”。 八、全力以赴 狠抓落实 确保学校平安稳定。 我

19、校坚持以防为主,防治结合的方针,成立了平安领导小组,建立了平安工作责任制,健全了平安管理制度,制定了学校平安应急预案,确保广阔师生的人身和财产平安。 1、加大排查力度,彻底消退校内平安隐患。2022年学校投资10万余 元更换了变压器、重新铺设了照明线路、加固了教学楼护栏、拆修了变形 9 围墙彻底消退了校内平安隐患。 2、加强食品卫生平安的管理。卫生防疫站对学校食堂卫生、自备水进行专项检查。学校食堂办理卫生许可证、从业人员健康证。学校选购食品台帐齐全,杜绝了三无食品、过期、变质食品进校内。学校平常都能从实际动身,加强管理,确保师生平安。 3、加强学校周边环境的治理和平安教化工作。公安、卫生、工商

20、等部门针对校内周边摆摊设点、违规网吧等现象,开展校内周边环境集中整治行动,取缔了两个黑网吧。学校开展了“平安校内”创建活动,邀请了派出所、交警队进行了专项宣扬教化活动。提高了学生的平安意识和自我防范实力。近年来学校没有出现过平安事故,确保了学校工作的正常开展。 九、合理运转资金,不断改善办学条件 学校后勤工作本着“为发展着想,为老师着想,为学生着想”的宗旨, 不断改善办学条件和师生工作学习条件,进一步完善了各项管理制度。 1、依照上级规定仔细做好财务及校产管理工作,做到经费运用合理、帐目清晰、无乱收费现象,做到学校资产家底清晰、产权明晰、管理规范、物尽其用,为后勤工作的顺当进行奠定了坚决基础。

21、 2、主动筹措资金,使学校的办学环境得到改善。去年投资45万元对学校采暖设备进行了更换,今年投资近30万元更换了办公楼和住宿楼的窗户、新建了师生停车棚、配备了三个年级集体办公室、添置了灶具、改建了两个职工洗澡间,投资近20万元帮助老师购置笔记本电脑69台,并且学校与电信局单独联系,将带宽由二兆增到十兆,满意了一线老师的需求。通过争取,恒源集团为我校捐资30万元,极大地缓解了学校资金紧缺的困 10 难。 九、存在主要问题 1、老师配备结构有待改善。老师的流淌性较大,缺乏相对的稳定性。 2、学校的管理水平和老师的素养有待进一步提高。 3、农村老师应补助伙食费和交通费,班主任工作量大津贴偏低,有待增

22、加。 以上问题成为制约学校快速发展的瓶颈,学校正主动探讨对策,同时希望上级领导能赐予充分的理解、支持和切实帮助。 通过不懈努力,我校的各项工作取得了令人欣喜的成果。回顾过去感慨万分,展望将来任重而道远。我们将接着坚持育人为本,德育为先,努力探究适合学校发展的胜利之路,不断提高办学质量和效益,为办好人民满足的教化而努力拼搏。 大保当时级中学 202212 校长述职述廉报告与校长述职述廉报告1 2022年度校长述职各位领导,老师们、同志们:XX年,在上级领导的热忱关怀和指导下,在学校全体教职员工的共同努力下,学校的各项工作、各项建设成效显著。学校获得了区委、区政府“和. 校长述职述廉报告 述职述廉

23、报告教化局副局长、党组副书记南嘉中学党总支书记、校长张京桂校长,或许是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里,校长不是一个职位,而是一个职业,是一个服务者的代名词. 校长述职述廉报告 各位领导,老师们、同志们:大家好!2022年,在教化局领导的热忱关怀和指导下,在学校全体教职员工的共同努力下,学校的各项工作、各项建设成效显著。本人曾在2022年被评为县级“先进个. 校长述职述廉报告 2022年中学校长述职述廉报告各位老师:即将过去的2022年,在县委、县政府的正确领导下,在县教化工委的关怀下,我和学校领导班子一起带领全校师生以党的十八大精神为指导,深化学习实. 校长述职述廉报告 校长述职述廉报告各位领导、各位老师:首先感谢在座的领导、老师、挚友给我述职的机会。一年来,大家与我同舟共济,同甘共苦,走过了艰难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政,特殊. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页

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