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1、校园安全学习心得与感悟校园安全学习心得与感悟篇1为了有效预防和减少校园暴力事件的发生，10月11日， 术禅性合肥蜀山行知学校邀请镇司法所书记应吉广来校为 同学们作了题为预防校园暴力专题讲座。应书记结合近期发生的校园暴力案例，通过生动、具体、 形象的案例讲座，深入浅出地讲述了校园暴力的概念、性质 和危害性，并就如何预防校园暴力提出了有针对性的建议， 要求学生们遇到校园暴力时，首先必须保持冷静，可以大声 呼救争取别人的帮助；在学校与同学发生冲突矛盾时，要第 一时间向老师反映，而绝对不能通过暴力解决，同学之间要 懂得团结友爱，不能以强欺弱、以大欺小，更不能因为一些 小事而大打出手。最后，罗伯宏寄语全
2、体学生，要做“知法”、 “守法”、“护法”的好公民，要成长为合格的社会主义建设 者和接班人。据悉，为增强学生的法制观念、法制意识，学校举办了 法制宣传周的启动仪式，开展了 “拒绝校园暴力，争做文明 守法学生”倡议活动，组织学生进行了法制征文的撰写。通过一系列的主题教育活动，同学们懂得了更多法律知 识，增强了法制意识，为创建平安和谐校园夯实了基础。校园安全学习心得与感悟篇2学校安全工作事关全体师生的生命和财产，事关学校和 社会的稳定和发展。因此，我们始终要把安全工作放在学校 学也总是会想要去尝试，然后也就被带入到了错误的漩涡当 中。这样下来，安全隐患发生的几率就大大的增加了。其次，寝室也是同学们
3、最懒散的地方！回到寝室，不少 同学喜欢就直接网床上一躺。不少的衣服鞋帽都是乱丢一 通。但是在其中，不少的烟头、打火机、甚至是电线也掺杂 其中，这样的地方，能不危险吗？通过这次的学习，我还认识到了不少过去不曾注意到的 安全问题。这也反应出一个关键性的问题。安全知识不足， 同样是导致安全隐患出现的重要问题!试想，如果许多错误 被当做常识带进校园，那么问题就会在不知不觉中发生!这 样，不就更危险了吗？通过这次的学习，我真切的认识到了寝室的安全隐患会 带来怎样的后果。也深刻的明白了，自己以及同学们在平时 的生活中是做的多么的不足!作为一名大学生，我们努力学 习的走上了大学，如果因为自己生活上的习惯导致
4、一切付诸 一炬，那不是太糟糕了吗?我们的生活才刚刚开始，未来还 有这么多的美好，所以我们更要在个人的安全上做好准备， 不能让错误的习惯带走我们的未来！小学生安全教育读本可真是一本让我受益匪浅的书 啊。这本书一共有七篇，其中有教育我们注意交通安全的篇 章，有教育我们在校园里、家里的注意事项，有教我们怎样 保护眼睛、怎样爱护环境的内容，还教育我们参加户外集体 活动时一定听从老师或家长指挥，不可脱离集体单独行动学习了这本书以后，我在平时的生活和学习中产生了很 大的改变；以前，过马路时会闯红灯，现在不会了，我学会 了过马路时红灯停、绿灯行、走人行横道的交通规则。记得 以前做眼保健操时我会三心二意，现在
5、不会了，每当做眼保 健操时我就会想起这本书上所说的，保持正确姿势认真完成 每一个动作，保护好自己的眼睛。还有，现在参加学校户外 活动时，我会认真记住老师交待的事项，紧跟集体，绝不单 独行动以免掉队。参加家庭聚会时，听从爸爸妈妈的安排， 不以自我为中心，做一个听话的好孩子。通过对这本书的认真学习，我认为注意安全不是一时半 会的行为，必须长期坚持，在自己做好的同时还要帮助身边 的每一位小朋友一起行动起来！校园安全学习心得与感悟篇7看了学校为我们播放的安全教育视频中，我了解了一些 关于小学生自我防备的知识：1、我们过去防备坏人的武器用刀，鞭子，危险还不安 全，现在我们用的是尖叫报警器，尖叫报警器是从
6、英国学来 的，使用更安全，没有危险。2、小学生要保护自己，不要跟陌生人说话，不跟陌生 人走，陌生人给的东西不要吃。3、遇到坏人要勇敢聪明，想办法逃离，并及时向警察 叔叔报警，不放过任何坏人。4、要远离网吧，不要长时间玩电脑，这样会影响学习。安全是生命中最重要的，一个人没有了安全，就等于没 有了生命。正因为没有安全意识，许多悲剧就发生在我们眼 刖。交通安全为主，我们过马路要一停二看三通过。如果现 在是黄灯，你宁停一分钟，也不要抢一秒，你抢了一秒，死 亡就离你很近。此外，也不要酒驾、疲劳驾驶、开车时打手 机等。如果你的家长有这样的行为，请劝告家长不要再这么 做了。溺水现象也时有发生，我们要学会游泳
7、。现在天气热了， 一定有许多小朋友会去游泳，但请记住游泳只限游泳馆。要 大人陪着去游泳，不要独自去河边玩、游泳。家长朋友们也 要管好自己的孩子。小心驶得万年船，我们只有一次生命，要珍惜生命，要 有安全意识，安全第一。工作的突出位置，从增强师生安全意识，强化学校安全管理 入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、 健康的育人环境。要造就这样的环境，我们必须扎实地做好 如下工作。1、构筑安全管理体系。全员参与，齐抓共管是学校安 全工作基本要求。学校要把安全工作列入各项工作的首位， 在成立安全工作委员会，的基础上，要把安全工作分解、细 化和落实到各部门各责任人，形成校级、部门、班级、责任
8、 人为主的管理体系。我们要不断研究安全工作中出现的新情 况、新问题，以及落实上级的新要求，把学校的安全工作与 学校教学工作并立为学校的中心工作。2、制定安全管理制度。首先要建立安全工作领导责任 制和责任追究制度。由学校校长负责，将安全工作列入各相 关人员的目标考核内容，并进行严格考核。严格执行责任追 究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直 接责任人的责任。其次要签订安全责任书。学校与年级主任、 班主任、教师、专用室管理人员等层层签订责任书，明确各 自的职责，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确, 责任到人，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内 容，实行一票否决制度。第三
9、要不断完善学校安全管理制度。建立健全了定期检 查和日常防范相结合的安全管理制度，进一步强化安全保卫 工作奖惩细则，对涉及学校安全保卫的各个部门、各项工作, 都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，堵塞漏洞。第四 要建立学校各类安全管理应急预案。让自然灾害疏散演练、 食物中毒演练、消防演练、反劫持演练等有序地进入课堂， 以提高师生的应变能力。3、提高师生安全意识。抓好安全教育，是学校安全工 作的基础，我们要以全国中小学安全教育周为契机，对学生 展开安全教育，特别是抓好交通、大型活动、反劫持等的安 全教育，提高师生的自我防范和自护自救能力。首先要有效 开展安全日、安全周、安全月活动。在活动期间，学校
10、组织 师生学习安全教育有关内容，增强各类人员安全意识与安全 防范技能。要开展深入全面的大检查，消除各类安全隐患， 有针对性地开展教育和防范工作，只有警钟长鸣才能防患未 然。其次要开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、团 队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练, 对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事 故、防食物中毒、防运动伤害、防病、防火等安全知识和急 救技能教育。也可利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴 标语、致家长的一封信等形式进行安全教育。我们要经 常性地总结经验教训，时刻绷紧安全工作这根弦，及时解决 安全工作中发现的新问题。学校安全教育工作是一项社会性的系
11、统工程，需要社 会、学校、家庭的密切配合。这样才能做好学校的安全工作, 才能把学校建成和谐、平安校园。校园安全学习心得与感悟篇3通过安全教育学习，使我更加深刻的认识到了安全教育 的重要性。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸 福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全 的学习环境是十分重要的。要确保安全，根本在于提高安全 意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安 全工作的基础。所以我们平日里，不但对他们进行安全知识 教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发 现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的 带领
12、下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到 他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使 用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的 重要性。作为学校的一线教师，对学校可能发生的安全事故要有 充分了解，对学生进行安全知识宣传。开展各种各样的教育 活动，利用班会、团队活动、安全教育课、学科渗透等途径, 通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生 接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、 防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、 防校园暴力等安全知识和技能教育。教育学生不买三无食 品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌 生人
13、给的东西。使学生对安全事故有充分的认识。通过教育 提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度。家校联 系，保障安全。随时可以与学生家长取得联系。同时强调家 长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识。总之，只要我们每一位教师都来关心学校的安全工作， 社会治安机关大力支持，留心每一处安全隐患，真正做安全 教育工作的有心人，我们的下一代就能健康成长，学校教育 工作就能正常进行。校园安全学习心得与感悟篇4安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体 生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事 故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教
14、育往 往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该 怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突 出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育 活动，如：谈话活动“我身边的危险”等。让幼儿主动获 取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几 个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例 如：利用听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌 生人走，也不吃陌生人给的东西；开门、关门时先要看看手 是否放在门框上；吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子；上下楼梯 时，扶栏杆有序地走。这些与日常生活有机的渗透，不仅可 以避免一些意外伤
15、害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安 全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。我们知道，每一年有太多可爱的小生命遭到意外伤害事 故。而教师作为教育活动的主导者，如何处理好教育活动与 幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也 需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育 倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真 实的世界中，让他们真实地去感知世界、体验生活，这就意 味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世 界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自 主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢?例 如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼
16、儿园主要的教学形 式。但由于他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受 情绪的影响，在游戏活动中特别是户外活动中，很可能造成 意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规 则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安 全，完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度， 也是不利于幼儿成长的。作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样 有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安地度过一天，我们也 会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好， 目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和 健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个 家庭的幸福和快乐。校园安
17、全学习心得与感悟篇5一、晓之以理，从小事中培养学生的安全意识现在的学生接触的事物并不比成人少，并易受社会习气 的影响，导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无 力。如何抵制这些消极影响呢?必须注重从学生的日常小事 入手，润物细无声，在小事中挖掘安全教育的材料。1、从听到的小事提高学生的防范意识我们在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事 儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、 挖掘，学生会很容易接受教育。如：教师组织学生平时注意 收集广播、电视、生活中听到的安全事故，然后谈谈自己的 体会和看法。对学生收集的材料和体会，教师进行必要的点 评，并张贴宣传，以提高安全警示教育。2
18、、从看到的小事进行安全防范教育眼睛是我们接受信息的重要途径，生活中看到的许多小 事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可根除，也时时 在我们身边，我们要做的就是防范于未然。可以组织学生寻 找发生在身边的安全事故及藏于身边的安全隐患，把自己的 所见所闻编成小报张贴于班级或学校的公告栏，让学生得到 警示教育，并提高安全防范意识。二、动之以情，在小事中提高学生自我保护的能力有研究表明，体验是学生发展能力、形成技能的最好途 径。教师只是一味地反复叮嘱或是训斥，而没有真正让学生 去体验、去感受，那么学生是无法形成良好的技能的。安全 教育的重要内容是提高学生的自我保护能力。学生自我保护 能力的培养，也要从
19、小事入手，在小事中让学生体验自我保 护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。1、在小事中利用各种机会去丰富学生的自我保护体验“有同学在削铅笔时不小心把手割伤，捏着伤口，哭着, 跑进教师办公室请求教师的帮助;有同学上体育课，不小心 脚上擦破了皮，哭着”各种各样的大小问题全部着急地 找老师，学生已没有自己处理的意识。针对这一点，可以通 过班会，让学生学习一些简单处理小伤的方法，模拟进行消 毒,擦红药水,贴创口贴等。让同学们在活动中共同体验了自 救、互救的过程，感受自救、互救体验。这样，真正受到小 伤的时候就学生可以比较镇定地和老师一起处理。2、在小事中创设各种情境培养学生自我保护的能力教会学生自
20、我保护的方法，培养学生自我保护的能力， 使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，这是安全教育 的目的，也可说是现代素质教育的一项内容。如消防演练、 模拟疏散等，在创设的情境中，通过体验让学生学习自我保 护的方法，是一种捷径，能取到事半功倍之效。三、导之以行，引导学生远离安全事故安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在 学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性 生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患不可避 免，我们要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重 是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全 的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与 规
21、范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活 动。只要我们心中安全警钟长鸣，只要全社会都能携手关注 学生安全，我们就能给学生撑起安全的保护伞，让学生在阳 光下健康地成长，为我们的社会、家庭增添更多的和谐、幸 福和安宁！校园安全学习心得与感悟篇6安全，这是从小到大一直被老师和家长们挂在嘴边的事 情。及时现在自己已经成年，已经成为了一名大学生也一样 不例外。但并不仅仅是老师和家长们的担心，而是确实学生 们对自我安全防范的不足，导致了太多悲剧的诞生。这才让 大家不得不防！就像是在这次的安全教育学习中，我们看到了不少因为 同学因为安全思想不足所导致的悲剧，而且这些问题发生的 地点，多都在一个地方寝室！为什么寝室会成为安全问题的多发地点呢?作为当代的 大学生，通过对自己生活习惯的思考我找到了这么几个原 因。首先，寝室作为我们的住所，老师等对安全隐患的防护 人员也不可能时刻在场。这就让我们对寝室误以为有一种 “自由”的感觉。不知不觉间，我们在寝室中就放松了对自 己的管理，放松了自己在平时的要求。甚至，还明目张胆的 做起了违规的事情!如：“热得快，电吹风等。”这样的思想，引导不少的同学将寝室当做了一个可以 “自由违纪”的场所，而且只要有同学带头，那么身边的同