《小学道德与法治人教一年级下册（统编）第二单元我和大自然-《可爱的动物》定案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学道德与法治人教一年级下册（统编）第二单元我和大自然-《可爱的动物》定案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023下学期文科组集体研备初案可爱的动物学校：荣县古文镇学校主备人：曹英教学目标：1 .充分感受动物的可爱，能善待动物，认识虐待伤害动物是错误的行为，后果严重。2 .学会与动物和谐共存，在保护动物的时候也保护好自己，避免受到无辜伤害，树立安全意 识。3 .养成爱护动物的好习惯，渗透法制中华人民共和国野生动物保护法的教育。教学重点：学会与动物和谐共存，在保护动物的时候也保护好自己，避免受到伤害，树立安全意识。教学准备：教学时间：1课时课件，图片。教学步骤：一、激趣导入：1 .猜谜语：师：小朋友，请大家来猜一个谜语，先跟着老师读谜面。生：衣服黑缎子，尾巴象剪子，衔泥盖房子，捉虫带孩子。（抽问揭谜
2、底：燕子）师：对，它就是美丽的燕子，老师的家门口今年就出了一窝小燕子，我非常高兴，因为燕子 吃蝗虫，是益鸟，是一种可爱的动物，今天我们就接着学习第7课可爱的动物。（板书）二、叫学生展示课前画的动物画，表达自己对动物的感情。请XX学生说说，画的什么动物？为什么画它？师：小朋友们都表达了对动物的喜欢与爱，所以动物是我们的朋友，我们要保护好他们。三、集体诊断：（抽生回答，师补充）2 .这样做对不对？小军拿木棒追打小猫。“这样做不对，会吓着小猫。吓得小猫向前飞跑，到处乱窜，还会伤着小猫。”联系学生生活:大家要爱护动物，不能追打它，伤害它，让他们平安的生活，不受惊吓和伤害。小亮游猴山时向里扔香蕉，手趴在
3、护栏上。“这样做也不对，很危险，手会被拿东西的猴子抓伤或咬伤。”联系学生生活：你们游动物园时，观看老虎，狼，狮子，蟒蛇，鳄鱼时，不能靠近他们，更 不能用手去摸它，远远的看就行。3 .怎样才是真喜欢？小平天天给金鱼喂食，怎么死了一条呢？“因为小平喂得过多，所以金鱼就胀死了。”联系实际：在家喂鸡，鸭时，要请教大人一次喂多少，不过量，才能使它们平安无事。小红和爸爸一起给小鸟搭个窝，希望小鸟常来。这是正确的做法，小红是我们学习的好榜样。对接现实:珍爱动物，随时提供方便。四、即兴表演：请一个学生表演绘本故事：我和小蜻蜓。（最终放飞小蜻蜓，给它自由，就是善待和保护野 生动物）故事内容：小明用网子捉到一只小
4、蜻蜓，他轻轻地把小蜻蜓放在一个玻璃瓶里，在瓶盖上做了个呼吸孔, 让蜻蜓能呼吸到新鲜空气。小明得意地看着自己为蜻蜓造的家，可是小蜻蜓却说：我想回自己的家! 时间一天天过去，小蜻蜓不吃也不喝，小明终于明白了:小蜻蜓想回到外面的世界去。于是，它揭 开瓶盖，放出小蜻蜓，小蜻蜓高兴的说：“谢谢你。”大家评价表演效果。师：如果你是那只小蜻蜓，你想说什么？生甲：离开了瓶子，我真快乐。生乙：在大自然里我可以自由自在地飞。生丙：我以后会捉很多的蚊子，苍蝇。五、与小动物相处常识：注意！别让自己受伤害！1 .小猫，小狗有脾气，不去招惹它们。分析:小猫，小狗本来是很乖的，如果用树枝去逗它或扎它，它就会生气，出于保护自
5、己它会 用爪子抓或用嘴咬，小朋友不但找不到乐趣，反而会受伤。2 .看到成群的马蜂，要绕行。分析：当我们靠近马蜂窝时.，成群的马蜂认为我们要偷走蜂蜜，蜂花粉和伤害幼虫，或摘取 它们的家，就会一起攻击人，马蜂身体大毒性也大，雌蜂身上长有长垂针，会萤人，引起红肿等过 敏反应，严重就会死亡，所以我们要远离马蜂和马蜂窝。3 .流浪动物身上都有细菌，病毒和寄生虫，别亲近。剖析：流浪动物由于缺乏人的呵护，没有勤洗澡、打防疫针，身上都有细菌，病毒和跳蚤， 虱子等寄生虫，亲近它，惹上细菌，狂犬病毒，寄生虫就麻烦了。六、还要注意些什么？1 .在外看见漂亮的陌生小狗不要靠近，更不要上前触摸它，以免被咬伤。2 .不要
6、招惹正在熟睡或正在吃东西的动物。七、思考与妙招：如果受伤怎么办？1 .马上告诉家长或老师，不闷在心里，抓住最佳的治疗时间。2 .如果被狗咬伤，立即用肥皂和大量的清水冲洗伤口处狗的唾液，如果咬人的狗注射了疫苗, 也要给伤口抹药治好。3 .如果被猫伤到，也要先用肥皂水和清水洗去伤口处猫的唾液.再用双氧水和碘酒消毒，严 重的话要去医院治疗。4 .如果被小狗，小猫等动物抓伤或咬伤，就要赶到医院打狂犬疫苗针。及时肯定。特别提示：蝇蜗可携带冠状病毒，我们不能逮小蝙蜥来玩。八、提倡：1 .禁嘴：不吃青蛙，竹鸡等野生动物，因为野生动物不卫生，细菌多。这次疫情大爆发中， 武汉华南海鲜市场买的42种野生动物身上都检测出有新型冠状病毒。况且野生动物是我们要保护 的对象，许多动物对人类都有用处，值得我们去保护。2 .不玩幼鸟，动物幼崽，小蝌蚪，珍惜它们的生命，与它们做朋友。九、说几句今后如何爱护动物：每天喂动物适量的水，食物；把动物住的地方打扫干净。十、课后实践活动：向周围人学习，讨教管理各种动物的不同经验，实际生活中处处保护动物，做个守护动物的小 天使。十一、课堂总结：今天的学习大家很愉快，对动物有了新的了解，希望你们在生活中继续发现身边动物的特点, 才能正确善待它们，同时又机智地保护自己，并感受到与它们相处的无穷乐趣。板书设计：可爱的动物保护动物真喜欢