2022校园之星策划书_校园之星大赛策划书_1.docx

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1、2022校园之星策划书_校园之星大赛策划书 校内之星策划书由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“校内之星大赛策划书”。 延安高校西安创新学院校内之星风采大赛 策 划 书 策划人:杨波 主办方:延安高校西安创新学院 承办方:延安高校西安创新学院院学生会 书目 一、活动主题 二、活动口号 三、活动目的 四、活动形式 五、活动支配 六、活动筹备 七、竞赛规则及评分标准 八、奖项设置 九、评委老师 一、活动主题 校内之星 二、活动口号 我的青春,我的舞台 三、活动目的 通过本次活动,提高同学的课余爱好,发掘音乐人才,给同学们创建一个展示才艺的舞台,陶冶情操,让同学们在学习中健康成长

2、,体现和谐校内新气象,呈现当代中职学生的新风貌。 四、活动形式 本次活动以个人竞赛形式开展(每班参赛人数不少于2人) 活动对象:延安高校西安创新学院全体学生 五、活动支配 1.活动宣扬由宣扬部负责,详细宣扬班级,设报名点,广播宣扬,宣扬海报等。 2.活动流程(预赛、复选赛、决赛) 预赛 地点:xxx班教室时间: 2022年11月xx号下午4:30 评委老师:xxx老师、xxx老师、xxx老师、 复选赛 地点:xxx班教室时间:2022年11月xx号下午 7:30评委老师:xxx老师、xx老师、xxx老师。 决赛 地点:司教院小广场时间:2022年xx月xx号评委老师:xxx老师、xx老师、xx

3、x老师、xx老师、活动时间:2022年11月xx日 活动地点:延安高校西安创新学院 司教院广场 主办单位:延安高校西安创新学院院学生会 六、活动筹备 1.前期打算 (1)由宣扬部负责竞赛的前期宣扬及报名工作 (2)办公室提前打算打分用的纸和笔 (3)督导部提前搬桌子 (4)活动前通知各班搬好凳子 (5)如有天气改变要提前通知竞赛时间 (6)活动前确认参赛人数及人员名单和音乐 (7)由xxx老师和xx老师负责帮助参赛选手看音乐及指导 (8)办公室要提前为参赛选手抽签并记录依次 (9)在每个赛手唱完歌曲时,留12分钟为参赛选手进行点评 2.部门分工 (1)文艺部负责收集参赛人员名单、音乐,以及后台

4、工作(音乐由赵兴瑜负责)、开场舞(社团部舞蹈社负责) (2)组织部、宣扬部、社团部负责舞台搭建,策划部帮助(负责人:和红标及各部部长) (3)督导部负责晚会纪律和平安 (4)办公室负责登记和收集分数 (6)活动后结束后校团委全体成员留下拆舞台及清场 (7) 校本部总务处负责灯光的布置 七、竞赛规则及评分标准 竞赛规则及评分标准:(总分10分) 1、参赛歌曲自选,风格不限(1分) 2、参赛时间为35分钟(1分) 3、参赛选手须要各自打算音乐(1分) 4、参赛的人员不得缺场,否则以零分计算(1分) 5、参赛选手须要抽签,以抽到的序号进行参赛(1分) 6、参赛选手可以组合演唱(1分) 7、参赛选手演

5、唱要大方、声音嘹亮(1分) 8、参赛选手可以演唱民族歌、现代歌等(1分) 9、选手自选的歌要健康、主动、向上、青春、有活力(2分) 八、奖项设置 1、冠军1名 2、亚军1名 3、季军1名 4、最佳人气奖1名 5、最佳气质奖1名 6、最佳台风奖1名 九、评委老师 评委:xxx老师、xx老师、xxx老师、xx老师、xxx老师。 校内之星策划书 校内之星策划书活动主题:丰富高校生课余生活,让更多的同学展示自己的才艺,突出渲染高校生特性魅力和独特的校内文化,充分展示新一代高校生的综合文化素养和良好公众形象 。主办. “校内之星”策划书 重庆三峡医药高等专科学校策划书校学生会女生部0一一年三月二0日 二

6、一活动主题点亮将来之星,创建人文校内 二活动目的为营造充溢活力的和健康向上的校内氛围,丰富校内文化. 校内之星活动策划书 校内之星活动策划书活动主题:“点燃华外之火,炫出经贸之星”活动时间:2022年4月17号活动地点:多功能报告厅活动对象:11、12、13级学生活动目的:为营造充溢活力的和健康向上的校内. 校内之星大赛策划书 一、活动主题长沙理工高校第五届“校内之星大赛”二、活动目的为了丰富我校高校生的校内文化生活,带动全校的文娱活动,同时更给同学们带来一个发觉自我、呈现自我的舞台,也为校. 校内导游之星活动策划书 导游即引导巡游, 是旅游活动中的一位角色人物,一般来说是景点讲解员,是旅游业中的一个前线职业。下面是小编为你带来的校内导游之星活动策划书 ,欢迎阅读。一,活动名称:xx学院首届. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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