《小学语文人教三年级上册第六单元创新教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教三年级上册第六单元创新教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、18.富饶的西沙群岛教学设计荣县黄大清学校刘咏华教学目标1 .学生领会西沙群岛地理位置的重要，领略祖国山河的美丽富饶，激发对祖国的热爱。2 .在理解课文的基础上读出句子的语气。通过各种形式的朗读，通过学生自读感受西沙群岛风 景优美，物产丰富。教学重、难点1 .有感情地朗读课文并感受西沙群岛风景优美，物产丰富。2 .文中从那些地方可以看出西沙群岛风景优美，物产丰富。第二课时【教学过程】一、复习生字词。二、初读课文，整体感知。1 .同学们一边读一边勾画那些地方说明西沙群岛的风景优美，物产丰富？边交流边出示板书：海水五光十色瑰丽无比海底 珊瑚海参大龙虾鱼海岛 鸟鸟蛋鸟粪2 .引读：对啊，作者按照地点
2、的变化向我们介绍了西沙群岛的海面一一（海水颜色多），海底 （珊瑚、海参、大龙虾、鱼多），海岛上一一（鸟、鸟蛋、鸟粪多），并且在介绍的过程中紧紧 抓住了它们的特点，使得这些景物栩栩如生地展现在我们面前。3 .过渡：下面就让我们去细细欣赏这些美丽的景物吧！三、分段学习。（一）学习第一自然段。1 .读第一自然段，这段有几句话？说了些什么？2 .读后交流，畅谈感受。3 .教师小结：这段话写了两个方面的意思，第一，西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省 三沙市的一部分；第二，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（二）学习第二自然段。1 .课件出示：（1）请大家自由朗读这句描写海水的句子。2 .交流：
3、哪位同学能用朗读来表现海水的色彩？指名朗读，学生点评。3 .让我们学着他的样子来读一读。4 .师引读：大海应该是湛蓝的，然而西沙群岛一带海水显出一一（种种色彩）。为什么会出现这么美丽的景象呢？因为一一（海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅），所以一一（从海面看，色彩也就不同了）。（三）学习第三自然段。1 .指名朗读第三自然段。2 .说说这段话中向我们介绍了海底的哪些物产。课件展不：填空：海底有（）、（）、（）。3 .再读课文，看看这些物产有什么特点呢？4 .课文第三自然段分别介绍了海底的珊瑚、海参、大龙虾，可不可以把它们的次序调换一下来 介绍呢？（可以）像这样把几个不分先后、主次的内容
4、写在一起的段落就叫并列段式。5 .刚才同学们和老师一块到了西沙群岛，游览了奇妙美丽的海底世界，请你把在海底所看到的 向同学们介绍一下。6 .指名朗读，师生评议。7 .课件引读：珊瑚有的像绽开的花朵（电脑出示图片），有的像分枝的鹿角（电脑出示图片）, 真是一一生（各种形状），海参浑身没有力气一一生（懒洋洋），大龙虾雄赳赳气昂昂的（电脑出示 图片） 生（威武）。8 .谈话过渡：刚才同学们带领老师进入了珊瑚、海参、大龙虾的世界，其实在海中最多的还是 鱼。（四）学习第四自然段。1 .课件出示2 .指名朗读，师生评议。3 .出示课件，教师引读：快看，一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去，有的一一（全身布满彩色的
5、 条纹），有的一一（头上长着一簇红缨），有的（周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇），有 的（眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆）4 .师引读：西沙群岛的鱼远远不止这些，太多啦！正像人们说的那样一一各种各样的鱼，多得 （数不清）。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，（一半是水，一半是鱼）。5 .“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话是什么意思呢？请看选择题。课件出示选择题：“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是：（1）水和鱼正好各一半。（）（2）水很多。（）（3）鱼很多。（）选择，“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句讲西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的 是水
6、和鱼各占一半。用“一半是水，一半是鱼”这一夸张的手法，强调西沙群岛“物产丰富”的特 点，使人回味，留下深刻的印象。6 .西沙群岛的海底恰似一个美丽奇幻的鱼的世界，让我们再读再体会。（五）学习第五自然段。1 .如果说海里是鱼的世界，西沙群岛的岸上就是鸟的天下。2 .老师和你们配合着读好这一小节西沙群岛也是一一（鸟的天下），岛上一一（有一片片茂密的树林），树林里栖息着一一（各种 海鸟）。遍地都是一一（鸟蛋）。树下堆积着一一（一层厚厚的鸟粪），这是非常宝贵的肥料。3 .指导朗读，交流感悟。4 .全班交流，教师小结：“西沙群岛也是鸟的天下。”这一句讲西沙群岛的鸟非常多，鸟儿是这 里的主宰。这一自然段对
7、鸟多，鸟蛋多，鸟粪也多，生动形象地作了描述。（六）学习最后一个自然段引读：富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙 群岛会更加（美丽），更加（富饶）。四、朗读课文。1 .用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的美丽、富饶。2 .课件展示：海面、海底、海岛的有关图片。3 .学生看图讲述相应段落的内容。五、总结课文。读完这篇课文，让我们真切地感受到：西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富，令人向往而又 充满神秘色彩的地方。老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。六、布置作业。1 .抄写课文中优美的句子。2 .课后小练笔，选择一幅图写几句话。板书设计：富饶的西沙群岛总起：风景优美，物产丰富海水 五光十色瑰丽无比分述： 海底珊瑚海参大龙虾鱼海岛鸟的天堂总结：更加美丽更加富饶