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1、政治导学案学科：政治编写： 王丹适用年级：高一新时代的劳动者核心素养1、科学精神：提高分析解决问题和正确把握就业形势的能力，提升职业规划能力，坚持理性精神。2、法治意识：通过学习增强权力意识，学法、用法、信法、守法，依法维护自身合法权益，增强 权利意识和法治意识。3、政治认同：通过国家对劳动者就业和权益的维护，增强对国家政策的认同感。学习重点1、就业的意义及解决就业的措施2、了解劳动者的基本权力，懂得维护劳动者合法权益的基本途径学习难点多角度分析解决劳动者就业的措施学（自主学习）一、课前预习任务（课前结合课本自主预习完成知识目标任务）1、结合生活实际与课本知识，识记与理解就业的意义。2、多角度
2、全面理解解决就业的措施。3、了解劳动者享有的基本权力，分析劳动者维护自身权益的合法途径。交（互动交流）环节一：尊重劳动筑梦探究活动一一一视频展示：新中国成立70周年，8位”共和国勋章”获得者的劳动成就1、结合视频和自学内容分析，劳动者为什么劳动，他们在劳动中获得什么？2、小组分享交流，从劳动模范与平凡劳动者的劳动成就中分析，劳动者就业的意义？知识感悟一劳动者就业的意义环节二：理性选择逐梦探究活动二一一请结合你的自身实际和未来理想，对自己做出职业生涯发展与规划。结合教材43页和练习册相关内容，作为观察员就发言人职业规划中所体现的 就业观点进行判断，如何实现就业梦。（注：具体要求：全班分六个小组，
3、1、3、5小组准备自愿分享自己的职业规划，另外2、4、6 小组组作为观察员随即进行判断。两组交替进行发言，讨论限时3分钟。）知即悟解决就业的措施导（思维引导）环节三：依法维权圆梦探究活动三：以华为人才聘用签约仪式为背景，展示签约过程的部分劳动合同劳动合同（有删减）订立合同双方：聘任方：华为技术有限公司，简称甲方受聘方：，简称乙方第五条劳动报酬二乙方享受的岗位津贴和奖金待遇，试用期间，降两个档次，法定假日如国庆、春节等如需 上班，工资按平日算。第七条劳动保护乙方应自备相关的劳动安全保护设施。第八条乙方工作期间造成伤、残、亡等公司概不负责。工作满2年方可办理医疗、养老保险。第九条劳动纪律要求乙方应
4、当严格遵守甲方单位各项规章制度，遵守劳动纪律，服从分配，坚持出勤，积极劳动，保证 完成规定的各项任务。1、请根据劳动合同的内容，分析劳动者能够享受哪些劳动权利，以及在材料中劳动者的哪些合法权益受到侵害？2、结合课本4445页内容，指出劳动者维护自身权利的合法途径有哪些？练（学用）环节 堂小1、总 时代 动者劳动者维护自身合法权益方法以致知迟野悟四：课 结结：新的劳应该具备哪些特质（教师引导学生归纳）2、学以致用 高考链接（1）就业是民生之本、财富之源。当前，总量压力大、结构性矛盾突出依然是我国就业问题的基本面。 为此，2023年中央经济工作会议把稳就业摆在了 “六稳”的首位，2023年政府工作报告首次将就业优先政 策置于宏观政策层面。党和国家的这一重要安排（）旨在强化全社会重视就业、支持就业的导向有利于增强消费对经济发展的基础性作用是有效解决我国就也问题的根本途径是劳动者实现就业的内在要求和前提A.B.C.D.（2）经调查，现在一些企业或中介机构利用大学生急于寻找兼职的心理，动辄收取儿百至上千元不等的“中 介费”或“押金”，却以未签订合同为由不予退还；还有的公司以实习为由，在公司缺人手时将大学生当 作免费劳动力，大学生们经常遭遇此类被坑骗的情况。对此，大学生需要与用人单位及时签订劳动合同增强维权意识和法律意识必要时向人民法院申请仲裁完善维护劳动者合法权益的机A.B.C.D.