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1、点的集合课堂类型:造型表现 教学目标:1、初步了解和掌握色彩风景画的一般特点和基本画法,提高对色彩的运用能力。2、在作业过程中培养对大自然的热爱,培养审美意识。教学重难点:1、色彩画风景的作画要求和一般方法。2、色彩的调配和着色运笔。教具学具:风景挂图、水彩画工具材料、作业纸等。教学过程一、组织教学。二、讲授新课:(一)观赏导入,板书课题。1、出示观赏风景画作品。2、简析画面色彩与构图特点。3、提出并板书课题:用色彩画风景。(二)新授1、选景构图告诉学生选景不可贪多,应简单、有重点,主次得当,切不可将所见之景都画上 去。当选择好景物之后开始勾画草图。可用铅笔轻轻画出,不要太详细,应大方饱满,
2、注意取舍,可以挪动搬迁有些景物,符合自己的审美需要。主要的景物应安排在画面视觉中心,占据较大空间。2、从远到近或从近至远铺画景物色彩。(1)用蓝色加少许紫色大笔触画天空大体色彩;黄色画地面,接画少许蓝色,使地面rr草地之感,也宜用大笔触概括。(见步骤图)(2)用橘黄色画秋树,随意点画,与未干之天空蓝色相交处变黄绿,自然呈现 树叶之色(见步骤图)。(3)用赭褐色加少许蓝色画树干、树枝和房子,房子阴喑处用浅蓝色稍画,整 个画面既有冷暖色对比,乂是统一协调的,非常好看。(4)可点画出人物、门窗等细节,直至完成。教师小结:刚才老师所画的景物步骤是由远至近画出的,实际上是先画远景再画 中景后画近景,同学们画时也可由近到远去画。即近景中景远景(天空、 远山等物)。(三)布置学生作业,提出作业要求。1、或参照挂历照片(若干幅任选其一),或参照书上临画,或自行想象设计。2、画时应考虑画面总的色彩倾向和冷暖对比,使之既生动又和谐。3、由近至远或由远到近灵活进行。4、构图饱满单纯、主次有别,不要贪多。三、学生作业,教师辅导四、作业展评五、课后拓展:1、可以利用自己拍摄的照片,进行添画、扩展,创作风景画。2、还可以采用小组合作的形式,围绕一个主题,进行风景长卷的绘画。教学反思:自然界中的各种实物都可以用点来表现,用点可以创造出丰富多彩的图画。