《2022小学信息技术工作总结_小学信息化工作总结_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学信息技术工作总结_小学信息化工作总结_2.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学信息技术工作总结_小学信息化工作总结 小学信息技术工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学信息化工作总结”。 小学信息技术工作总结 随着计算机在人们生活和工作中作用不断加强,它在各个领域都得到了广泛的应用，信息技术成了人们必备的生活素养，得到了国家和各界人士的关注和重视。而信息技术课程已经深化小学，如何进行小学阶段的信息技术教学也成为了信息技术老师必需探讨和探讨的难题。为了提高学生的信息技术实力，培育他们的信息素养，结合我几年来的教学实践和不断学习，谈谈自己进行课堂教学的一些见解。 以实践操作为主，老师讲授为辅。信息技术课程是一门学问性与技能性相结合基
2、础工具课程，课程实施应突出实践，以学生操作为主，在操作实践中培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和驾驭信息技术基本学问和技能，使学生具有处理信息和应用信息的实力，形成良好的文化和信息素养，为适应信息社会打下必要的基础。作为以学习技能为主信息技术课程，应坚持精讲多练。老师把新学问、难点、操作要点作为主要内容讲，把课堂的多数时间尽量留给学生操作，学生在操作中更能主动主动地学习、思索，在操作中提的问题比在讲理论中多得多。老师最好利用多媒体教学系统演示主要操作步骤、要领，学生才会很快驾驭，然后个别辅导答疑。操作中作好辅导；课堂应多设计练习内容，保证学生课堂上机操作时间。课的内容以操作为主，因此就
3、在课堂教学中主要通过小组协作的活动方式进行教学，设置好相应的教学任务，突出体现重难点。 学生爱上信息技术课，但这种爱好往往表现在爱玩嬉戏，或者上网闲聊、看Flash动画。而对一些基本的学问、技能却不愿仔细地学习。因此，在教学过程中要细心设计导入，诱发学生学习动机，激发学生学习爱好，从而达到提高效率的目的。本人在教学实践中主要采纳以下几种方法导入课堂教学。 一、嬉戏入门，学习指法 小学生对嬉戏特殊感爱好，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发学生学习的爱好，在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。例如对于最基础的学习内容学习指法。这个内容的学习是特
4、别枯燥的，假如一起先干脆讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我利用课余时间安装金山打字软件。在教学中就实行嬉戏引入的方法，先让学生玩金山打字，竞赛谁的成 1 绩好或者与老师竞赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等嬉戏的实践中发觉，要取得好成果就必需练习好指法。在这种状况下，再讲解指法练习，学生学得就很仔细。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机的热忱。 二、创设情境，激情导入 爱好是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大激发学生学习计算机的爱好。为了达到预定的教学目标，从实际须要动身，老师可依据教材创设
5、以形象为主题，与教学内容相适应的详细情境或氛围，引起学生的情感体验，激发和吸引学生主动学习，帮助学生更好的理解教学内容，以此达到最佳的教学效果。例如在三年级教学画图中有一课的主要内容是对图形进行缩放、翻转和旋转、拉伸和扭曲操作，我细心打算了一个教学课件和几幅图片：哪吒和风火轮、乾坤圈以及哪吒闹海等图片，通过看动画片等揭示课题内容：让我们跟着哪吒一起“动作”，一起“闹海”；这一片段设计使学生从一起先上课到自由上机都被老师吸引着，对一些操作技能存在或多或少的新奇心，激起了学生不小的求知欲。或许对于整堂课而言，这不是重点却会花上学生不少时间，但我觉得在信息技术课的教学中运用情境教学是能够大大提高课堂
6、的活跃性，激发学习动力，并能使教与学双方都感到开心的教学方式。 教学最重要的环节就是能够刚好总结课堂上的不足，以便能在下次的教学中改正。只有不断地反思，才有不断地进步。我觉得今后自己须要在以下方面做好努力： 1.学生对嬉戏存在着太大的爱好，特殊是低年级的学生，在教学时，我应当努力限制学生玩嬉戏的时间和嬉戏的类型。 2、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 3.自己还必需加强该方面学问的学习。 总之，要上好小学信息技术这门课程，今后的教学须要我在平常的教学过程中，到处留心，时时留意，必需运用易于学生接受的语言和教学方法，让一些
7、枯燥乏味的学问变得好玩、生动，使学生能在轻松的氛围中学到更多的学问。 小学信息技术工作总结 精选小学信息技术工作总结4篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不妨让. 小学信息技术工作总结 小学信息技术工作总结三篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此好好打算一. 小学信息技术工作总结 小学信息技术工作总结范文合集4篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长
8、才能的一种好方法，不如马上行动起来写一. 小学信息技术工作总结 小学信息技术工作总结汇编6篇在学习、工作乃至生活中，大家对书信都不生疏吧，书信是用于沟通思想、表达看法、传递信息、互通状况的应用文书。你知道书信怎样写才规范吗？以下是. 小学信息技术工作总结 小学信息技术工作总结四篇在日常学习、工作和生活中，大家肯定都接触过书信吧，书信在人类的沟通与沟通的历史上占有重要地位。写信的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是小编为. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页