《高中必修4生活与哲学第四单元认识社会与价值选择价值判断价值选择导学案1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中必修4生活与哲学第四单元认识社会与价值选择价值判断价值选择导学案1.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、山川异域风雨同天价值判断与价值选择导学案【学习目标】学科素养目标要求政治认同通过中美疫情处理比较，坚定制度自信培养政治认同。科学精神把握价值判断和价值选择的含义及关系，运用价值判断和价值选择的标准、特点等知识分析和评价现实问题公共参与处理好生活与工作的各种利益关系。一、 遵其本天不言而四时行【自主学习】1、事实判断：人们对事物的 及其 作出的判断。2、价值判断：在事实判断的基础上进一步对事物能否 的需要以及 作出判断3、价值选择：人们的价值选择是在 的基础上作出的。4、产生：是 在人们头脑中的反映，在 的基础上形成的。5、要求：树立 做出 的价值判断和价值选择, , 遵循 o二、循其变世运无日
2、不更新【合作探究】材料一 特朗普在疫情初期曾公开表示，美国非常欣赏中国付出的努力及抗疫过程中的透明度。 止到5月2日9时，美国对中态度迎来大转变，先从蓬佩奥开始对中国疫情作出过激反应，采取 过度应对措施，显然与世卫组织建议背道而驰。到16日首度使用“中国病毒”这一歧视性名称。南京大学中国南海研究协同创新中心执行主任、国际关系研究院院长朱锋17日分析，在中国、 新加坡和韩国，提高检测能力、迅速隔离病人或疑似病人，以及出台限制公众集会或要求在家办 公的政策，已被证明是有效的。无论是特朗普前期对中国抗疫的肯定还是最近对中国防疫工作的 污蔑我们都应该全面看待，由于特朗普态度转变美国国内出现的排华情绪，
3、我们也应该时刻更新 疫情中对中美关系的认识。问1：从欣赏中国抗疫行动，到直呼“中国病毒”，美国政府对中国抗疫态度转变体现价值选择与 价值判断什么特征？问2：面对特朗普观念的转变，从价值判断与价值选择层面给我们什么样的启示？三、观其异出言行事合民心【合作探究】材料二 疫情发生以来，习近平高度重视，面向国内，他接连主持召开了十余次重要会议，作出 多次重要指示、批示，但是特朗普却忙着揪WHO的字眼，认为“若算上轻症和很快康复的患者”, 实际的病死率数字要小得多。面对疫情紧急状态，美国一些政客不尽职尽责寻求控制疫情、救治 患者，反而企图通过煽动舆论转移公众注意力，令人费解。随着疫情发展和疫情防控部署不
4、断推进，习近平总书记的讲话高频词持续变化和波动，但“疫 情防控” “人民” “安全”始终排名在前。这反映出习近平始终关注着疫情防控工作，始终把 人民放在最重要的位置。在不同场合，他反复强调“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一 位”，体现着人民至上的情怀。问1、同样面对疫情，习近平主席和特朗普的应对措施完全不同体现什么？问2、我们价值判断和价值选择应该坚持什么样的立场？【核心解读】价值判断和价值选择的标准1、自觉遵循社会发展的客观规律要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循客观规律。2、自觉站在最广大人民的立场上把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民
5、服务的思想，把献身人民事业、维护 人民利益作为自己最高的价值追求。【小试牛刀】习近平总书记指出：“理想信念是共产人精神上的钙，没有理想信念，或者理想信念不坚定，精 神上就会缺钙。坚定理想信念，必须坚持马克思主义揭示的人类社会的基本规律，要以谋求最广 大人民的根本利益为崇高价值理念”。这给我们的启示是()人生价值是个人价值和社会价值的统一有什么样的价值判断就有什么样的价值选择遵循社会发展的客观规律，树立正确的价值观广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准AB(l)C D【想一想】问：当我们面对个人利益与集体利益的冲突时，我们应该如何取舍?立其身人生安得常少年这场疫情告诉我们，作为青年应树立正确的价值取向，要与祖国和人民唇齿相依，把小我融入祖国大我、人民大我，让青春走出孤芳自赏，书写美丽华章！冯唐诗百首 冯唐 尚未佩妥剑，转眼便江湖。 愿历尽千帆，归来仍少年。【思维导图】