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1、2023年幼儿老师教学心得8日是全中国人民的重大日子，党的于上午9点整正式 开幕，我怀着十分激动的心情，观看了视频转播。自己作为党员教师、一名教育教学管理者，由衷感到对 不应只是一次新热点新闻的浏览者，更应该是见证者、参与 者、行动者。而这关键在于自己是否真正用一颗充满的心去 感知这一次令所有人欢欣鼓舞的大会？是否用热情去感知、 贴近、理解、甚至融入大会精神。12日，党支部又组织我们党员学习了的会议精神，围绕 报告中的“关键词。通过解读、盘点等方式，使我们进一步 深刻理解了的会议精神。同时，结合教育教学工作，我们对 的关键词“努力办好人民满意的教育”展开讨论，大家联系 自己的工作岗位纷纷发表自
2、己的观点，有的从社会责任大局 观点；有的从家长满意、孩子喜欢的角度来阐述自己的观 点从党员的讨论中，体现出新幼教师的廉洁奉公、无私 奉献、公平教育的新幼精神。支部大会上，我们共同学习了在党的报告别强调的今后 中国教育改革和发展的重点问题，即“要努力办好人民满意 的教育。提出大力促进教育公平，让每个孩子都能成为有用 之才的教育方向。围绕关键词“努力办好人民满意的教育。 我们展开了热烈地讨论，有的党员老师从公平教育角度谈 “人民满意的教育。认为公平对待每一个孩子，公平公正践 行自己的教育行为就是在履行让人民满意的教育；有的教师 从幼儿教育的特殊性考虑，认为担负起安全教育的大责就是 让人民满意的教育
3、；还有的党员老师认为做好教育教学工 作，抓好孩子的发展培养，让社会、家长看得见成效就是办 人民满意的教育等等。自己首先感动于我园老师们发自内心 的这些话语，因为从她们日常的工作看绝不是只是说说，而 是在日常尽心尽责的工作中积聚起来发自内心的体会，同时 又成为她们以后不懈的追求。其实。办人民满意的教育”并不是在首次在提出，也不 是一个新鲜的教育主张，作为教育工作者，最近几年一直能 在大小报告、会议上听到，现在重又在提出，无疑再一次论 证了办好人民满意的教育一直是中国共产党不懈追求的目 标，是教育工作者的和谐教育愿景，这一目标随着的召开帮 助每个教育工作者越来越肯定、清晰和明确。“办人民满意的教育
4、。反复掂量这句话的分量，直感思 绪五味杂陈。随着课改下的教育要求越来越高，优质教育质 量挑战着每一位老师的业余化水平，更让教师承担着来自社 会、学校、家长、孩子等多方面的压力，教师的职业追求越 来越明确、工作越来越具有挑战性，但类似来自网络的“虐 童事件，等一些极少数败坏教师形象、违背教师职业操守的 恶劣事件，将大部分教师做的大量的呕心沥血的工作挥之一 炬，虽然我们所有教师都感到教师队伍现这些这样的人和事 都是极大违背师德、违背道德，需要驱逐出教师队伍的，但这类极少数事件的发生却依然极大挑战社会的神经，挑战着 “让人民满意教育”这一说。所以我感到“办人民满意的教育。可能说不到那么高深 的层面，
5、从字面意思理解就是“如何让人民满意？。而如何 让人民满意这点上来说，我觉得最基本的需要教师建议三个 发面的意识。首先，我觉得教师要充分认清自己这份职业的特殊性， 尤其是党员教师更应该认识到教师工作所蕴含的社会责任。 袁贵仁提到：教师要把立德做人作为最根本的任务。我感到 教师工作是良心活，如果真正做到认真尽责是需要付出大量 精力和自我时间的。我记得，从师范开始就被教育“教师的 工作是清苦的。现在看来，社会复杂性以及以变化莫测的吸 引力足以还要教师自我告诫“要耐得住寂寞。应该潜心修为 党性和师德。吃得起苦，受得了怨，积极在实践中开创研究 教育的新局面，不断促使自我教育业余水平的提高，对得起 受教育
6、的孩子。其次，我认为“办人民满意的教育。还要加强对社会、 家长等的教育服务。我们在学校里潜心研究教育，但可能运 用教育在服务社会、服务家长方面，我们不如思考教学法那 样来得钻研，如何拓展服务项目，创新性的对社会、家长等 进行教育服务使我们在以后需要不断思考和践行的。再次，我认为“办人民满意的教育”也要对社会、媒体 说，其实优秀教师大有人在，我看到身边的老师们都在默默 努力，默默付出，我们很多老师常充满愧疚的说“教了八个 小时的书，回家后还要思考明天的教育教学任务，自己的孩 子也没时间教。老师淡淡的说出，但我却看到了老师的敬业 精神。我认为如何弘扬教师师德新风尚，宣传美好的教育信 念，把优秀教育事迹一贯性的加以宣传是社会、媒体共同的 责任，也是“办人民满意教育，和谐教育”的一项有力措施, 尤其全社会也应该形成有关学前教育价值的公共意识，全社 会都来关心学前教育，爱护学前教育，促进学前教育！ 作为一名教育工作者，自然会关注教育，更关注教育改革。 我决心在党的精神指引下，把个人理想、本职工作与祖国发 展、人民幸福紧密联系在一起，为中华民族的伟大复兴奉献 智慧和力量。最后，自己依然想用报告中的一组关键词规划 与践行自己对未来教育工作的愿景，那就是“坚定、奋斗、 开拓、创新！”