《2022小学六年级的语文上学期期末试卷_小学语文毕业期末试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学六年级的语文上学期期末试卷_小学语文毕业期末试卷.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学六年级的语文上学期期末试卷_小学语文毕业期末试卷 小学六年级的语文上学期期末试卷由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学语文毕业期末试卷”。 一、下面的词语你肯定会拼、会写了，请工工整整地写在田字格里吧！ qun suyngy jzn zhu doxingp 二、字娃娃交挚友（选字填空组成词）。 幕 暮 慕 （ ）年 （ ）布 羡（ ） 银（ ） 矫 娇 骄 （ ）傲 （ ）嫩 撒（ ） （ ）正 三、按要求写成语并造句。 、补充成语：深思熟（ ） （ ）精会神 张（ ）李（ ） 、写出3个描写人物品质的成语： 、从上面成语中选择一个造句： 四、轻轻松松改写句
2、子。 1、小姑娘捡起碎纸。（扩写句子，至少两处。） 2、几只慢慢长大的鼠仔没命地吮吸着骨瘦如柴的母鼠的乳汁。（缩句） 3、彩旗在风中飘扬。（改为拟人句） 4、秋天的三峡是最美的季节。（修改病句） 、张校长对我们说：“你们要好好学习。”（改为第三人称转述。） 五、朝花夕拾。（依据课文内容填空）。 、我会默写本册学到的古诗 ： 、楚灵王好细腰一文中写臣子减肥结果的句子是 。 三峡之秋是一篇很美的散文，其中我最喜爱的句子是 。 3、“岁寒三友”指的是： ；做一个最好的你一文中罗森塔尔的试验得出的结论是： ； 别挤啦一文中“挤”的意思是 ，作者呼吁人们 。 4、本学期，我又相识了很多名人。从 这件事上
3、，我了解到鲁迅先生是一个 的人；我还相识了 的雨来，我想对他说：“ 。” 开动你的脑筋，说说你的看法吧！ 同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们经常听到这样的指责：“张三就喜爱玩，不是好学生。”那么喜爱玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法写成一小段话告知大家。 集中你的精神，专心体会吧！ 六、阅读 一、课内阅读。 船呀，最终撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，竞赛时总号（ho ho）着她们的脉博给球。郎平的性格（爽朗 爽快），兴奋时简单跳早，球要给高些；她的身体乏累时，简单跳不起来，球要给近网，不给远网。招娣敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能（简单
4、轻易）给她球，而要提示她：“招娣，别急！别急！”毛毛英勇倔强(qing jing)，技术全面，什么球都能打，不过给球还是宁近勿远，宁矮不高，宁快不慢。晓兰性格内向，稳得住。亚琼不能埋怨，要多激励。梁艳年轻，眼疾手快，给球的速度要跟得上 1、请划去文中括号里搭配不恰当的词语。 2、“船呀，最终撑进了她的心海。”这句话中的“她”指的是谁？联系课文，说说这句话的意思。 3、“竞赛时总号着她们的脉博给球”这句话的意思是（ ） A、依据她们的身体状况给球 B、依据她们的特点给球 、“竞赛时总号着她们的脉博给球”体现在文中的哪些句子？用“ ”划出。 二、课外阅读。 闻名教化家班杰明曾经接到一个青年人的求教
5、电话，并与那个渴望胜利的青年人约好了见面的时间和地点。 那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却一塌糊涂，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整齐了，请你在门外等候一分钟，我整理一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热忱地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢信任自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就特别客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又缺憾地说：“ 可
6、是，我我还没有向您请教呢？” 眼前这些莫非还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了 青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做很多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了志向的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，快乐地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教化。 1、“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法应查部首 。“扫”字在字典的说明有：清除肮脏的东西；除去，歼灭；很快地左右移动；归拢在一起。联系短文，“扫视”的“扫”字应取第
7、种说明。 、联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。 3、请给第三段缺少标点的地方加上标点符号。 4、依据意思在短文中找出相应的成语，写在下面（）里。 A、似乎在思索着什么。（ ） B、形容整齐的样子，有秩序。（ ） 、请在文中找出一句反问句，用“ ”划出，并把它换一种说法，不变更句子的意思，写在下面。 、请再读一读其次自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“”。 A、班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ） B、班杰明有意把房间弄乱，以此教化青年人。（ ） C、因为工作太忙了，班杰明没有时间整理房间。（ ） 、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了志向的人生。”请写
8、出你对这句话的理解。 、请写出一句珍惜时间的格言或诗句。 、请给短文取一个合适的题目，加在短文前面的横线上。 放开你的心扉，用笔畅谈吧！ （二题任选一题）、培根说过：“假如你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个欢乐，而假如你把忧愁向一个挚友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些欢乐和忧愁？你是怎样和别人共享的？选一两件事写下来，题目自定，留意语句通顺，内容详细，感情真实，字数500字以上。 、我学会了 (字数500字以上) 我认为：（ ） （）（） （） 老师认为：（ ） （） （） （） 语文王国迪斯尼乐园欢乐行 六年级上册期末试卷命题说明 一、总体设计理念 本次的考试命题是依据语
9、文课程标准中的评价建议,结合六年级上册教学目标制定的，体现了以人为本的理念。考试目的是为了解学生的学习状况和存在的问题，以便刚好调整和改进教学过程，帮助学生相识到自己在学问的积累、语言表达、思维或学习习惯上的特长和不足，使学生形成正确的学习预期，形成对学习语文的主动的看法、情感和价值观，帮助学生相识自我，树立信念，从而更有效地促进学生的发展。 二、详细说明 （一）、新奇好玩 传统的试卷编排形式过于单一，很难激发学生学习的爱好。本次期末试卷的设计填补了这一不足。因为到迪斯尼乐园去游玩是全部孩子的热切盼望，试卷抓住孩子们的这种心理，让学生把这次考试当做一次欢乐的体验活动。并且让家喻户晓的温尼小熊和
10、跳跳虎陪伴着孩子们完成一道道试题。试卷的各种题目分别放在五个小游乐区内“听泉阁”、“积累林”、“巧言苑”、“阅读轩”、“妙笔厅”，还借温尼小熊和跳跳虎之口给学生温馨提示，体现了人文关怀。在整张试卷中不出现常用的评价学生学习成果的“分数”，而用可爱的图片表示学生的学习状况，四个图片分别代表很棒（80分以上），良好（70分段），一般（60分段），不好（60分以下）,分数及评价等级的转换另设在老师用卷上。这样做意在使孩子们消退考试的恐惊感，体会考试的乐趣，从而增加对学习的爱好。 （二）、体现基础性 本试卷命题面对全体，体现基础性，使全部学生都能尝到学习的甜头。试卷继承性地考查了学生字词句基础、古诗文
11、积累、课文内容等识记类学问，又考查学生的阅读理解感悟实力、语言表达实力。注意“重积累”、“重感悟”这一特点，在保证基础性的前提下，又体现了敏捷性，适当拓展，但绝不超纲，不钻“牛角尖”， 杜绝偏题，怪题。 （三）、体现全面性 新课标指出，要“依据各学段目标达成的要求，抓住关键，突出重点，进行全面、综合的评价。”本次期末考试的命题也是这样，留意“三维目标”的考查，涵盖面较广，简而不略，抓住关键，重点不遗漏。如有字词句段篇的考查，有对拼读实力、识字实力、写字实力、查字典实力的考查，有对学生课内所学学问、课外所学学问积累的考查，有对听力、口语交际实力、阅读实力、习作实力的检测等等。 （四）、体现综合性
12、 各种题型对学生的听说读写，学问、实力、情感看法等素养进行综合考查，避开试题纷繁困难的毛病。如：课外阅读题中，将字、标点、词、句、阅读理解、课外积累揉合在一起考查。检测了学生阅读的广度、深度，即对阅读材料理解、分析的状况，综合运用语文学问的实力。 （五）、体现生活性 试题的选择留意靠近教材和学生的生活实际，敬重学生的特性差异，让学生置于一种平和、愉悦的环境中，让学生觉得自然、熟识，增加答题信念，有利于表达。再者试卷中的题目也比较开放，如“按课文内容填空”的第道题我还相识了 的雨来，我想对他说：“ 。”一千个读者就有一千个哈姆雷特，学生的阅读感受不同，语言表达方式都会有所不同，这样题目的设计从学
13、生身心实际动身，放飞学生的心灵，让他们愿于表达。再如，口语交际试题把学生放在一个生活情境中，加强了语文学习与生活的联系。又如习作测试留意从阅读的生活实际、已知阅历、情感世界动身，采纳二选一的形式，削减对学生写作的束缚，让学生选择自己喜爱的题目，放开心扉，尽情表达。 附五年级上册语文科期末学习乐园听力测试题 (老师用卷) 4月18日早上，风和日丽。我到牡丹园看牡丹，刚到园门口就闻到一阵芳香。置身于缤纷的牡丹园中，我放眼望去，朵朵牡丹万紫千红，争芳斗艳。有的花半开，仿佛一张羞怯的脸；有的还是圆圆的花蕾；有的迎风怒放，透出一股昂扬之气。白牡丹晶莹如玉，芳香宜人；红牡丹如朝霞，如红日 (留意：请监考老
14、师把这段话朗读三遍。朗读时语音要清楚精确，语速要适中。不提示，不示意，不读标点符号。） 附各考试题目的参考答案及权重 项目 参考答案 总分值 分数比例 听泉阁 4月18日早上；风和日丽； 分 1+ 1把半开的花比作羞怯的脸；把白牡丹比作玉；把红牡丹比作朝霞，比作红日；（任写一句即可）1 这段话主要写牡丹园牡丹万紫千红，争芳斗艳。（意思贴近即可。） 2积累林 一、蜷缩、洋溢、积攒、追悼、胸脯 积累林总分为35分，本小题7分。 每个字各占0.5分,书写规范占2分。 二、暮年、幕布、艳羡、银幕 傲慢、娇嫩、撒娇、矫正 4分 每个字各占0.5分。 三、 1、深思熟虑 全神贯注 张冠李戴 2分 每个字各
15、占0.5分。 2、（答案略） 1.5分 每个字各占0.5分。 3、（答案略） 1.5分 1.5分。 四、 2、缩句：鼠仔吮吸着乳汁。 5、转述句：张校长对我们说，我们要好好学习。 （其他答案略） 7.5分 每句各占1.5分。 五、楚灵王好细腰一文中写臣子减肥结果的句子是：“比期年，朝有黧黑之色。” 11分 2+2+2+2+ 3“岁寒三友”指的是：松、竹、梅 罗森塔尔的试验得出的结论是：一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。 别挤啦一文中“挤”的意思是“不道德的行为，包括思想上和实际行为上的。 其他答案均可依据课文敏捷作答。 巧言苑 老师依据口语交际要求酌情扣分。 4分 阅读轩 课内阅读
16、 ho、爽朗、轻易、jing 总分26分，课内阅读7分，课外阅读19分。 课内阅读：2+2+1+ 2课外阅读：2+2+2+2+2 +2+3+2+2 “她”指的是孙晋芳，这句话是说孙晋芳不断磨炼自己，使自己的心胸宽广了。 （B、依据她们的特点给球） 体现在段中的第3至第8句。 课外阅读 1、S、SO、扌、 2、虽然但是；不但而且 3、“ ？” ， ，“ 。” 4、若有所思，井然有序 5、即加标点的句子是反问句，改成陈述句为：“眼前这些够了。” 班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说 ，“你进来又有一分钟了。” 6、B、 7、人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效
17、率，才有希望实现自己的志向，取得胜利。 8、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”等句子。 9、答案敏捷，如可取为“一分钟 ”。 妙笔厅 依据语文课程标准第三学段作文要求进行评分，一等2730分；二等2426分；三等1823分；四等18分以下。 30分 附评价图片与评价等级转换说明 很棒 不错 一般 不好 80分以上 70分段 60分段 60分段以下 语文六年级上学期期末试卷 一、看拼音，写词语。(8分)cninyhuqinkunzxnrnghubctinyrchn二、用“”给带点字选择正确的读音。(4分)兴国安邦(xngxng)两卷(junju. 小学六年级语文上学期期末试卷（版） 一、依据拼
18、音写词语。（10分）tozunnzhnksu dgowngzhng()()()()boqinjnmjunlin jiozhobn() ()()()二、按要求写成语。（5分）1.写四. 小学五年级语文上学期期末试卷 一、字词训练（20分）（一）、读拼音，写词语。（12分）rn cn zn mo k hng红（ ） 早（ ）（）时礼（ ） （ ）嗽 平（ ）（二）、比一比，再组词。（10分）检（ ）陪（ ） 悼（ ） 跤（ ）娇（ ）捡（ ）倍（ ） 掉（ ） 校（ ）矫（ ）（三）、补充词语。（8. 小学五年级的语文上学期期末试卷 一、积累和运用。1、下列汉字起笔相同的一组是（ ）A、刹肺侦奥肥
19、 B、范杰杖沃堪C、租厨判燥宅 D、嘻卜悟慎掘2、下列句子中意思不同的一项是（ ）这件事不是他干的。这件事不行能不. 导游业务上学期期末试卷 导游业务期末试题班级姓名（祝你考得好成果！）一、填空题（每空2分，共20分）1、今日，已经形成了自己的服务体系和服务规范，并确立了在旅游业中不行动摇的地位与作用，被人们誉为“旅游. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页