高中语文人教版高中选修系列中国文化经典研读第四单元修齐治平-尚贤作业.docx

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1、尚贤.上作业设计:1 .词语理解(1)通假字今上举义不好贫贱 通“,四鄙之明人闻之通“”,遵上为凿一门通“,文王举闵夭、泰颠于置目之中通 ,莫不敬惧而胭通“,美孽而恶不生通“,性欲祖述尧舜禹汤之道通 “”,.词类活用不能以尚货事能为政也:将在于余贤而已:必将由之熨之:此固国家之珍而社稷之佐也:不义不奏(6)不义不近:*今上举义不辞矍今上举义不辟嶙:今上举义不辟年:2 .语句翻译(1)譬若欲众其国之善射御之士者,必将富之贵之、敬之誉之,然后国之善射御之士将可得而众也。译文:(2)始我所恃者富贵也,今上举义不辟贫贱,然则我不可不为义。译文:1、答案避回避氓民仅只网用绳线等结成的捕鱼捉鸟用的器具惕警

2、惕彰 明显、显著倘如果2、答案(1)形容词作名词,有才德的人(2)形容词的使动用法,使众多(3)富:形容词的使动用法, 使富有。贵:形容词的使动用法,使尊贵(4)动词作名词,辅助的人、帮手(5)形容词的使动用法, 使亲密(6)形容词的使动用法,使接近(7)形容词作名词,贫穷低贱的人(8)形容词作名词,跟君 王关系疏远的人(9)形容词作名词,关系疏远、不在君王身边的人3、答案(1)譬如要让这个国家善于射箭驾车的人增多,就一定要使他们富有,使他们尊贵,尊敬他们,称赞他们, 这样以后国家善于射箭驾车的人就可以增多了。(2)当初我们所依靠的是富贵,现在君王选用有道义的人,而不避贫穷低贱的人,那么我不能不行义了。

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