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1、课程基本信息课例编号学科年级二年级学期第一学期课题妈妈睡了第一课时教科书书名：义务教育教科书语文二年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教学人员姓名单位授课教师XXXXXX指导教师XXXXXX教学目标教学目标：1,运用多种方法认识“哄、先”等13个生字，读准多音字“发”，会写本课左右结构的3个字。2 .能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。3 .读课文第一自然段，联系生活感受与妈妈之间的美好感情，体会妈妈的辛苦和劳累。教学重点：运用多种方法认识“哄、先”等13个生字，读准多音字“发”，会写本课左右结构的3个字。教学难点：1 ,运用多种方法认识“哄、先”等13个生字，读准多音字“
2、发”，会写本课左右结构的3个字。2 .读课文第一自然段，联系生活感受与妈妈之间的美好感情，体会妈妈的辛苦和劳累。教学过程时间教学环节主要师生活动1分一、单元 导入今天我们继续学习统编版二年级上册第三单元。上节课我们在一封信中感受 到露西对爸爸的思念和关爱。这节课我们继续学习在生活中如何与亲人相处，感受与 妈妈之间的美好感情。3分二、初读 课文，纠 正字音（一）初读感知1 .借助拼音读准字音，朗读全文。2 .读准多音字发。3 .借助停顿符号读好句子停顿：她乌黑的头发/粘在/微微渗出汗珠的/额头上。4 .读准生字词语。哄人先睡着梦中 闭紧 红润等会儿呼吸头发粘在汗珠额头沙沙乏了3分三、集中 识字（
3、二）集， 1.加一加 2.组词语 3.形声字 哄、吸一- 润、汗、y 4.找反义i 比=紧一一松 5.查字典: 6.识字游5中识字 林、梦 等、乏口字旁少一一三点水 司粘戈4分 30 秒四、（三）整体感知1 .读完课文，根据课文内容填空。妈妈睡了，睡梦中的妈妈真美丽,睡梦中的妈妈好温柔,睡梦中的妈妈好累。妈妈真 该好好睡一觉。（四）学习第一自然段1 .朗读课文第一自然段，说说自己读懂了什么。2 .联系生活实际，体会“哄”字的意思。3.想象着妈妈哄“我”睡觉时，温馨的画面，朗读课文第一自然段。4.联系生活实际，理解妈妈为什么在哄我午睡的时候先睡着，体会妈妈的辛苦和劳累。3分五、归类指 导，书写生 字1.按结构给生字归类独体字：哄、脸、沉上下结构：先、窗半包围结构：闭、发指导书写左右结构的生字根据观察小提示:一看结构，二看占格，三看关键笔观察生字。这三个左右结构的字，都是左窄右宽。哄字的口字旁，要写的小一些。月字旁和三点 水都要写的窄一些。哄字的关键笔是第五笔竖，要压在竖中线上。脸的关键笔是第十笔撇，这笔撇和长横要相连。沉的关键笔是第六笔撇，“几”的撇要穿插到左边提的下面。4.学生调整坐姿，自主练习书写。30 秒六、课后作 业1 .带着对妈妈的爱和关心朗读课文，把课文读给身边的人听。2 .观察家人睡觉的样子。