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1、5画汽车【教学目标】知识与技能：通过学习，了解浅显的汽车相关知识，通过对汽车外形的观察分 析，学习概括、表现不同种类汽车的外形特征，并能用绘画的形式表 现出外形新颖的汽车。能力目标：在学习画汽车的过程中提高学生的观察能力、创新思维能力和造 型表现能力。情意目标：在学习过程中培养学生的观察习惯、学习兴趣和创新意识，发展 个性。【教学重点】汽车的功能及外形特点及表现方法。【教学难点】表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。【教学过程】1、创设情境，导入新课(1)谜语导入“小朋友们能不能猜到谜底是什么啊？ ”(2)(学生回答：“汽车”)今天老师带着小朋友们做一次汽车旅 行，欣赏图片汽车。2、讲授新课(1
2、)欣赏不同种类的汽车。汽车发展到今天不仅作为一种交通工具，还有很多新的功能,并且形成了一种文化。“小朋友想一想你见过哪些汽车？ ”欣赏多种用途的汽车的图片（用途分：货车、客车、推土车、 赛车、挂车、吊车、救火车等。）（2）分析概括汽车的特征。我们看了这么多种汽车图片，小朋友们想一想，这些车有什么 共同之处？通过学生的概括，教师用剪贴法演示汽车的组成。（或通过课 件演示）如：车窗、车门、灯、车轮等。（3）结合小朋友的作品，感受不同的表现方法。小朋友的脑子中汽车是什么样的，老师很想知道了，我们就通过 画笔把它画下来吧。3、学生完成作品。提作业要求：把见到过的汽车或想象中的汽车表现出来，画出一 辆与众不同的汽车。4、展示、评议作品。请一位同学向全体同学介绍自己的作品，如汽车的用途、功能、特点 等，教师评价，鼓励学生的设计作品。5、小结今天我们一起度过了 一次愉快的汽车之旅。汽车为什么能在路上 行驶？汽车里面又有什么呢？我们都可以回去想一想、查一查。小朋 友，下次旅行再见。