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1、专题学习总结知识总结归纳整合工线索梳里儒家思想的发展历程、地位及其原因历程地位原因春秋战国时期创立和形成时期,未受到统治者重视“仁政”“德治”,虽然有利于缓和社会矛 盾,但在社会大变革、大动乱时代,其主张不 能适应当时激烈的社会变革和争霸的需要秦朝受到压制秦统一后,儒生依旧遵循旧的主张,非议郡县 制,站在了君主专制中央集权的对立面汉代改造时期,逐渐处于独尊地位董仲舒在继承先秦“仁” “仁政”思想的基 础上,糅合了道家、法家和阴阳五行家的一些 思想,增加了大一统、“天人感应”等新内容, 对儒学思想进行了改造,适应了统治者加强君 主专制中央集权的需要宋明时期转型和成熟时期,正统地位更加巩固朱熹、王
2、守仁等人对佛道思想的汲取,使儒家 思想完成了理论化和思辨化的过程,适应了统 治者的需要明清之际受到挑战商品经济的发展,资本主义萌芽产生,工商业 者阶层扩大,要求摆脱封建束缚,开始对儒学 进行批判地继承%重点突破 儒家思想的现实意义及对世界的影响1.现实意义儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育教学思想,对我国现代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。儒家提倡“孝” “仁义”“诚信”等道德伦理观,有助于构建和谐的人际关系,促进社会主义精神文明建设。儒家强调“正身自省”“修己安人”、加强道德修养,有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为,使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。(
3、4)儒家提倡的“仁”“德治” “民本”思想维护了社会稳定,促进了经济的发展。(5)儒家主张的大一统思想有利于巩固中华民族的统一,在今天更是有着深远的现实意义。儒家思想在世界上产生了广泛影响,成为中国文化的象征。儒家思想在日本、韩国、东南亚影响巨大。其中东南亚一些国家从东方文化中汲取营养,合理地处理了 东西方文化的关系,建立了令人称叹的“东方工业模式” “儒家资本主义”,证明了儒家思想的现代价值。 (2)儒家思想在欧洲也产生了影响,启蒙思想家伏尔泰对其大加赞扬。方法探究二触类旁通【例题】(2017江苏单科,4)孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。朱熹对“克己”作如下解释:“克”意 为“胜”,“己”
4、指的是“身之私欲”。这种解释()A.将人性置于天理之上B.以满足个人欲望为目标C.完全曲解孔子的本意D.与孔子本意不完全一致解题规范第一步:审题干一明考点:宋朝理学对孔子儒学的继承和发展二抓关键:朱熹的“克己”和孔子的“克己”之间的比较第二步:逐项分析答案D选项具体分析结论A“克意为胜,己指的是身之私欲”表明将天理置于人性 之上,故A项错误。排除B“克意为胜,己指的是身之私欲表明要战胜、克制个 人的欲望,故B项错误。排除C孔子的“克己复礼”是克制念头,要自省,朱熹的解释是克制私欲,两者 有相通之处,没有完全曲解孔子的本意,故C项错误。排除D孔子的“克己复礼”是克制念头,要自省,朱熹的解释是克制
5、私欲,两者 有相通之处,但不完全一致,故D项正确。正确材料型选择题的解题技巧材料型选择题具有形式多样、知识覆盖面广、命题灵活等特点。材料来源历史文献类:包括经典着作、历史文献、地方史志、名人文集、报纸杂志、铭文碑刻等。历史文献是人 类文明传承的载体之一,其作为材料的来源,可信度比较高。文学作品类:诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣、传说、名言警句、口号等。史实是文学创作的来源之一, 但文学作品已经对史实进行了加工,有了虚构和夸大的成分,应注意甄辨。最新的考古发现报告等文字材料。解答技巧阅读材料,抓住关键词语,提取材料有效信息。注意每段材料出处(包括时间、国别、作者等信息)。明确材料的主题及蕴含的本质内涵,进行分析判断。联系教材及相关历史知识,进行知识迁移,逐项分析备选项,作出判断。