2022小学阅读兴趣小组教学工作总结(精选6篇)_阅读兴趣小组工作总结.docx

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1、2022小学阅读兴趣小组教学工作总结(精选6篇)_阅读兴趣小组工作总结 小学阅读爱好小组教学工作总结(精选6篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“阅读爱好小组工作总结”。 第1篇:小学英语爱好小组工作总结 英语喜乐汇社团活动总结 赵娜 回顾这学期英语社团的活动状况,虽取得了肯定的成果,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展社团活动,特将本学期来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。 一、培育了学生的对英语的爱好 参与爱好小组的同学,有一部学生分本身就对英语充溢了爱好,但是也有一部分学生是在父母的要求下参与英语爱好小组的。因此,培育学生对英语的爱好是组织

2、英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中,我们大胆运用课外教材,以新的切入点进行英语教化,并运用学生喜爱的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事,从而对英语产生了深厚的爱好。 二、拓展学生的英语学问面 学生对英语的了解主要是通过校本教材的学问传授,但随着英语在中国的普及,许多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不肯定有,所以在爱好活动中拓展学生的英语学问也是重要的内容之一。我通过多种途径获得各种英语资料来丰富学生的学问,例如自编英语小故事,支配课后读英语小故事,看英语动画片等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的

3、理解英语的好用性。 三、增加学生口语熬炼的机会 说道底英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼,订正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。 当然,我们的工作还存在不足,我期盼着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素养更好地得到提高。 第2篇:小学武术爱好小组工作总结 少年宫武术爱好小组工作总结 拉影小学 张自兴 本学期以来,我有幸担当学校的武术爱好小组的教学工作。一学期以来,

4、我兢兢业业,勤勤恳恳地教学,学生产生了深厚的爱好,也极大地活跃了学生的校内文化生活。但也有很多不足之处,现就本学期的工作总结如下。 我首先关注学生们的思想品质、文化成果、训练的看法,培育他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。让学生正确地相识到武术并不是一味地好勇斗狠,而是一种科学的健身方式,是磨练意志的良好途径。 其次,本学期以来通过讲解武术理论,武术热身运动,军体拳基本动作练习等一系列的训练,极大地提高了学生的武术爱好,也增进了他们对武术的感情,在一程度上宣扬了本爱好小组在校学生心中的地位,活跃了校内的武术氛围。参与本爱好小组的学生们大都能吃苦耐劳,刻苦勤奋,对老师所讲解的理论和基本动作都能领悟

5、于心,也都能反复地娴熟和驾驭,甚至还有个别学生表现出了较高的天资,这些都是爱好小组开办以来令人可喜的结果。 但是,我仍旧感到自己的工作任重而道远。中华武术博大精深,而自己所懂得的只是一点皮毛而已,再加上自己讲解不够到位,甚至不得力,部分学生仍旧表现出了一点厌烦,有个别学生产生了畏怯和懒散的心理,我没有刚好地同学生交心,对学生所表现出来的心理梳导不力,这些都是自己带爱好小组以来感到缺憾的地方。 1 有胜利,也必定有缺憾和不足,当然这些都不是影响我今后工作的因素。信任自己在今后的教学工作中肯定会再接再厉,有所成就的。 2022年1月8日 第3篇:小学音乐爱好小组工作总结 开学初,对学生进行了摸查,

6、依据学生的接受实力的不同,分为中学低水平,按实际水平定下每个水平驾驭的学问内容。依据不同的水平,进行不同的教学方法。对高水平的学生进行个别教学,中水平的学生进行集体教学,底水平的学生进行个别教学。并在过程中不断视察学生的学习状况敏捷调组。考虑到学生在这个学期才刚刚接触葫芦丝,为了让学生对葫芦丝产生爱好,让学生常观赏一些葫芦丝的名曲,如月光下的凤尾竹、竹楼情歌等来激发他们对葫芦丝的爱好,有时我还亲自演奏给他们听,让学生更直观的了解葫芦丝艺术。在教学活动中,我主要以学问技能和乐理两个方面为突破点。 1、在学问技能方面: 学生经过一个学期的学习,学生对葫芦丝有了了解,学生的演奏姿态比以前有很大的进步

7、。开学初,重点培育学生的节奏感,学生对乐曲的节奏驾驭的不够精确,吹乐曲时,经常出现节奏不稳定,进步不够明显,为了增加学生的节奏感,学习一首乐曲前,用多种形式让学生感受乐曲的节奏,如:跟着老师读的儿歌或音乐打拍子,让学生接触一些敲击乐器,边听老师的节奏,边用自己手上的乐器拍打节奏。在一些简洁的乐曲中,编写一些好玩的儿歌,让学生通过朗诵儿歌来驾驭乐曲的节奏,提高学生对学习的信念和爱好。经过一段时间的学习,学生的节奏感增加了,依据他们一阶段的学习状况,把学生重新分中学低三组,依据学生的学习状况设定学习内容。这个学期我着重选择了一些简洁的节奏曲和指法练习曲,如:金孔雀轻轻跳、苗家姑娘过山来、婚誓等,让

8、学生边朗诵边演奏曲子,提高学生的爱好。在学生驾驭节奏的基础上,重点指导学生演奏乐曲时留意乐曲的流畅性,和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。在学生的学习过程中,我们不断地视察,发觉学生学习中存在的问题,并刚好想方法帮助学生解决。如:发觉学生的右手腕不够放松、敏捷时,我让学生看我演奏时手腕的动作,并让他们摸摸感受一下。又如;学生在表现乐曲时,一些地方总是学不好我们就采纳分段练习,让学生多练习不够好的地方。多让学生在集体表演,提高学生的自信念。 2、在乐理方面: 在学生学习的基础上,我们还让学生接着学一些简洁的乐理学问。让学生学习一些简洁的简谱以及它的写法和唱法。在本学期,重点让学生学会自己看谱,并能唱

9、出谱中的旋律节奏以及找到指法,而且能用各种身体语言来感受节奏。我还通过选择学生熟识的乐曲,让学生看图谱来敲打乐曲,让学生对敲击乐很感爱好,学生还能自己看着图谱选择图谱中的乐器来进行敲击。通过学习敲击乐,学生接触了许多不同的节奏组合,对学习乐器带来了许多便利,在一个学期的学习中,学生还建立了整理乐器的良好常规。我规定每个学生在练完后,要把乐器收好,这样一来,让孩子养成了演奏的好习惯。 这个学期,我获得了许多葫芦丝、竖笛的教学阅历,也找到自己做得不够好的地方,在下个学期,会不断的更新自己的教学方法,努力提高自己的自身水平,多向其他有阅历的老师请教,搞好葫芦丝、竖笛的普及班和提高班的工作,真正发挥老

10、师的作用。 第4篇:小学音乐爱好小组工作总结 小学音乐爱好小组工作总结 不知不觉中,一学期又过去了,在工作之余我不断学习,勇于创新,大胆实践,努力更新自己的教化观念,做到与时俱进。我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音 乐审美体验为核心,以培育智力因素与非智力因素(爱好、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创建性思维为重点,激发学生学习爱好,注意学生对音乐的感受实力和表现实力,培育学生形成良好的人文素养,为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 在活动过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培育智力因素与非智力因

11、素(爱好、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创建性思维为重点,激发学生学习爱好,注意学生对音乐的感受实力和表现实力,培育学生形成良好的人文素养,为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 一、注意音乐审美体验,在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中,注意培育学生的学习爱好,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。 二、给学生适当的活动空间、思维空间刚好间。激励学生在他人面前自信地表演,树立学生的自信念。注意发展学生的发散思维,并且从不同的思维定势去约束

12、学生,应敬重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己的想像力,爱护和激励学生在音乐体验中的独立见解 三、注意自主、合作、探究的学习方式。自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景,激发学生的新奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的很多潜力,如:组织实力、交际实力、合作意识、团队精神等。通过小组合作学习,引导学生主动参加各项音乐活动,提高学生的学习爱好,增加学生音乐表现的自信念,培育良好的合作意识和团队精神。 四、注意发展学生的创建性思维。创建是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教化功能和价值的重

13、要体现。在活动过程中,设计生动好玩的创建性活动内容、形式和情景,发展学生的想像力,增加学生的创建意识。如:依据音乐编动作,创编新词、用声音创编故事等等,让学生都来进行创建性学习。 第5篇:小学美术爱好小组工作总结 美术爱好小组工作总结 本学期美术课接近尾声,现将本学期美术爱好小组工作做如下总结: 一、教学状况: 1、根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。 2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参与美术爱好小组。活动的成果的喜人。如低年级

14、不少的学生绘画功底大大提高。 3、敬岗爱岗,把满腔热忱倾注在三尺讲台上,主动向学校请缨加压增负,任劳任怨,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪遵守法律,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度,每次都仔细参与学校的例会学习。 4、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,教学中留意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点,留意按部就班和趣昧性。通过美术教学,培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能,培

15、育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力,想像实力、形象思维实力和创建实力。 4、在教学之余,注意自身发展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参与接着教化学学问,学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。作为老师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也主动参与学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。 二、阅历和教训 1老师要仔细贯彻本教学大纲的精神,加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣,提高学生的审美实力。 2要贯彻启发式原则,实行多

16、种教学形式,充分调动学生的学习主动性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创建。 3老师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4要关切美术教学的改革和发展,主动进行教学改革试验,努力提高教学质量。 5学业考核以平常成果为主,考核可实行多种方式。 总之,本学期工作成果累累,展望将来的教学工作,更应当扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成果。 2022年6月 第6篇:小学英语爱好小组工作总结 英语喜乐汇社团活动总结 赵娜 回顾这学期英语社团的活动状况,虽取得了肯定的成果,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展社团活动,特将

17、本学期来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。 一、培育了学生的对英语的爱好 参与爱好小组的同学,有一部学生分本身就对英语充溢了爱好,但是也有一部分学生是在父母的要求下参与英语爱好小组的。因此,培育学生对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中,我们大胆运用课外教材,以新的切入点进行英语教化,并运用学生喜爱的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事,从而对英语产生了深厚的爱好。 二、拓展学生的英语学问面 学生对英语的了解主要是通过校本教材的学问传授,但随着英语在中国的普及,许多时候对我们生活起实

18、际作用的英语学问书本上并不肯定有,所以在爱好活动中拓展学生的英语学问也是重要的内容之一。我通过多种途径获得各种英语资料来丰富学生的学问,例如自编英语小故事,支配课后读英语小故事,看英语动画片等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的好用性。 三、增加学生口语熬炼的机会 说道底英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼,订正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。 当然,我们的工作还存在不足,我期盼着我们的工作能够得到更快的完善,得

19、到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素养更好地得到提高。 1 / 2 2 / 2 音乐爱好小组教学工作总结 音乐爱好小组教学工作总结本学期合唱爱好小组组建较晚,队员全部是来自三至五年级的同学,共有学生21人。现将活动作以下小结:(一)辅导内容:结合以前训练的阅历,我仍旧把发声方法和唱. 舞蹈爱好小组教学工作总结 舞蹈爱好小组教学工作总结劳碌充溢的一学期结束了,本学期舞蹈爱好小组的发展特殊快速,学校拨专款装修了一间舞蹈教室,使学生在日常训练中获益颇多。舞蹈爱好小组在学校领导的支. 书法爱好小组教学工作总结 书法爱好小组教学工作总结日子过得真快,转瞬间,一个学期就

20、要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的. 音乐爱好小组教学工作总结 音乐爱好小组教学工作总结荆台小学 :王芳本学期已经结束,音乐爱好小组教学工作总结如下:课外音乐活动是音乐教化中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的. 体育爱好小组教学工作总结 体育爱好小组教学工作总结 曾斯斯依据党的教化方针:使受教化者在德育、智者、体育等方面得到全面发展。在此方面我校注意学生全面发展,培育学生健全的人格,健康的审美情趣和艺. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页

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