2022小学五年级语文上册教学工作总结_教学工作总结小学语文_9.docx

上传人:l*** 文档编号:7600099 上传时间:2022-02-28 格式:DOCX 页数:7 大小:32.94KB
返回 下载 相关 举报
2022小学五年级语文上册教学工作总结_教学工作总结小学语文_9.docx_第1页
第1页 / 共7页
2022小学五年级语文上册教学工作总结_教学工作总结小学语文_9.docx_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2022小学五年级语文上册教学工作总结_教学工作总结小学语文_9.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022小学五年级语文上册教学工作总结_教学工作总结小学语文_9.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2022小学五年级语文上册教学工作总结_教学工作总结小学语文 小学五年级语文上册教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“教学工作总结小学语文”。 五年级上册教学工作总结 (2022-2022学年度第一学期) 毛卫娟 时间飞逝,辛勤工作,蓦然回首,一学期的教学工作又告结束。回顾这一学期的语文教学工作,感叹良多,点滴做法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记如下,权作阅历教训的总结。 一、高效阅读,提高教学的实效性 第一、在识字写字教学中,讲究方法,提高质量。识字和写字仍是高年级语文教学的重点,教学中我坚持多认多写的原则。在识字教学中,充分利用阅读的高效性让学生在已有

2、的识字阅历和熟悉的语言因素之上,引导学生画诞生字词,再刚好去读,然后默写、纠错的识字方法,激励学生用自己宠爱的方式去识字,在识字过程中重视写字的指导,不仅要求学生把字写对,还要做到姿态正确,把字写好,把识字和写字有机结合起;在识字过程中加强对已相识的字的复习、巩固工作,防止回生,把新授与复习结合起来。 其次,在口语交际中,联系实际,创设情境,使学生入情入境地进行口语交际,达到有话可说,有话愿说。 第三、在教学策略上,整体关顾,敏捷处理。人教新教材以专题形式编排,每个单元,从导语到到课文,到语文园地,乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动,都是围绕本单元的专题合理支配的。因此,教学中肯定要

3、具有整体教学思路,做到前后贯穿,整体优化。在每组教学中,什么时候支配什么内容、布置学生进行那些学习打算、运用什么方法施教,必需心中有数。避开“单打独斗,各自为政,临阵磨枪”的现象出现。第 四、在教学思想上,转变方式,实施自主、合作、探究式学习。新课标提倡学习方式的转变,提倡学生自主、合作、探究性学习。而新教材又非常重视学生学习爱好和学习实力的培育,通过多种方式体现了让学生自主学习、主动学习、在嬉戏中学习的意图,使学生在学习中不断有所发 现,不断获得胜利的愉悦。因此,我充分利用好教材本身创设的这一教学有效资源,放手让学生自主识字,自主阅读,自主交际。让学生在自主学习活动中自得自悟、主动参加、探究

4、发觉,激发学生学习的成就感。 二、留意德育渗透,体现语文的情感性 新课标指出:培育学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和主动的人生看法,是语文学习的重要内容,不应当把它们当作外在的、附加的任务,而应当因势利导,贯穿于日常的教学过程之中,通过熏陶感染,收到潜移默化的功效。在教学中我主动贯彻这一思想,一方面充分利用教材隐藏的德育因素,适时、适度地进行德育渗透,达到“润物细无声”的效果。另一方面,充分挖掘教材中的情感因素,强化人文素养教化,做到“披文入情,以情悟文,情文结合”。 三、培育语文素养,体现语文的学科性 新教材特殊重视对学生语文素养的培育。因此,在教学中老师要充分利用教材优

5、势,注意学生语言的积累、感悟和运用,注意对学生进行语文基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础;要努力体现语文的实践性和综合性,努力开发语文课程资源,充分利用当时、当地的学习资源和教化资源,开展一些具有实效的丰富多彩的语文综合性活动和语文实践活动,拓宽学生的语文学习空间,增加学生语文实践的机会;努力改进课堂教学,整体考虑学问与实力、情感与看法、过程与方法的综合,实施了启发式、探讨式教学;注意学生语文创建潜能的开发,促进学生可持续性发展。 四、开展丰富多彩的语文实践活动 努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有肯定联系,将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂

6、,带领学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文。创建性地运用教材。老师要依据当时、当地和学生的实际,活用教材,随时利用身边的语文教化资源,丰富语文教学的内容与形式,拓宽语文教学的渠道。总之,老师备课时胸中要有全局,创建性地设计教学,创建性地进行教学,做到既符合教材编写意图,又不拘泥于 教材,使教学充溢活力。 另外,还重视了学生良好课外阅读习惯的培育,提高了学生的写作水平。 五、存在的问题及改进的措施 1.同学们的作业,个别书写质量太差,作业本爱护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画驾驭的不好,错别字比较多,还没有养成仔细书写的好习惯。 2.在教学过程中,教学方法

7、不够敏捷,没能充分提高学生学习的主动性。 3.教学中,有时候没有把学生放在学习的主体地位。 4.个别学生学习语文的主动性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。 5.学生学习状况两极分化严峻,有少数学生还没有驾驭写作文的方法,学生的整体写作水平较差。 6.辅差工作完成较好,培优工作则显不足。 小学五年级语文上册教学工作总结 小学五年级语文上册教学工作总结张丽昀本学期,我接着担当五年级的语文教学工作和班主任工作,一学期来,我根据学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,主动向同事请教,结合本班学. 小学语文五年级上册教学工作总结 小学语文五年级上册教学工作总结期末考试已接近,本学期的各项工作将画上句

8、号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的. 小学五年级语文上册教学工作总结 小学五年级语文上册教学工作总结任时间飞逝,我辛勤工作,蓦回首,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记如下. 小学五年级语文上册教学工作总结 小学五年级语文上册教学工作总结默认分类 2022-03-03 10:21:47 阅读4592 评论0 字号:大中小 订阅任时间飞逝,我辛勤工作,蓦回首,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工. 小学五年级语文上册教学工作总结 2022-2022学年度第一学期 五年级语文教学工作总结光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期的教学工作已结束。本学期,我担当五年级的语文教学工作,回首这学期的教学工作,感受颇深。针对本. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁